医学心理学心理过程

医学心理学心理过程第一页，共一百六十页，2022年，8月28日关于脑是心理的基础第二页，共一百六十页，2022年，8月28日关于脑的不对称第三页，共一百六十页，2022年，8月28日关于脑的机能系统整体说与定位说鲁利亚机能系统学说(1)调节张力和维持觉醒状态的系统(2)接受、加工和储存信息的系统(3)协调系统第四页，共一百六十页，2022年，8月28日社会文化第五页，共一百六十页，2022年，8月28日“巴登大公国的王子”

卡斯巴•豪瑟于1812年9月9日出生，一出生就被争夺王位的宫廷阴谋家将他同普通的婴儿进行了调换，然后被当作人质扣压起来，开始由一个性格忧郁的女人抚养，3——4岁以后被关入了地牢，直到17年后他继承王位已经不可能才被释放出来。这时他的身高只有144cm,目光呆滞，表情如同幼儿，膝盖已经变形，走路摇摇晃晃如同刚学步的孩子。非常怕光，明视觉很差，但暗视觉特别敏锐，晚上可以辨认出180步以外马匹的数目，听觉敏锐，可以凭脚步声辨别来人，嗅觉比一般人灵敏。但智力如同幼儿。第六页，共一百六十页，2022年，8月28日感知觉感觉:对客观事物个别属性的认识知觉:对客观事物整体的认识第七页，共一百六十页，2022年，8月28日感觉是人的认知基础第八页，共一百六十页，2022年，8月28日感觉的一般特性1.感受性和感觉阈限2.感觉的适应3.感觉的相互作用4.感受性的补偿第九页，共一百六十页，2022年，8月28日知觉的一般特性选择性第十页，共一百六十页，2022年，8月28日第十一页，共一百六十页，2022年，8月28日第十二页，共一百六十页，2022年，8月28日第十三页，共一百六十页，2022年，8月28日第十四页，共一百六十页，2022年，8月28日第十五页，共一百六十页，2022年，8月28日知觉的整体性第十六页，共一百六十页，2022年，8月28日第十七页，共一百六十页，2022年，8月28日第十八页，共一百六十页，2022年，8月28日知觉的理解性第十九页，共一百六十页，2022年，8月28日第二十页，共一百六十页，2022年，8月28日第二十一页，共一百六十页，2022年，8月28日知觉的恒常性第二十二页，共一百六十页，2022年，8月28日第二十三页，共一百六十页，2022年，8月28日第二十四页，共一百六十页，2022年，8月28日知觉的对比性知觉的适应第二十五页，共一百六十页，2022年，8月28日关于错觉似动第二十六页，共一百六十页，2022年，8月28日第二十七页，共一百六十页，2022年，8月28日不可能图形第二十八页，共一百六十页，2022年，8月28日第二十九页，共一百六十页，2022年，8月28日第三十页，共一百六十页，2022年，8月28日第三十一页，共一百六十页，2022年，8月28日错觉第三十二页，共一百六十页，2022年，8月28日第三十三页，共一百六十页，2022年，8月28日第三十四页，共一百六十页，2022年，8月28日记忆记忆:是人脑对客观事物的编码、存储和提取的过程。回忆和再认第三十五页，共一百六十页，2022年，8月28日记忆的分类1.短时记忆2.长时记忆3.感觉记忆第三十六页，共一百六十页，2022年，8月28日遗忘第三十七页，共一百六十页，2022年，8月28日遗忘1.干扰说2.消退说3.压抑说4.提取失败第三十八页，共一百六十页，2022年，8月28日改善记忆的方法1.集中注意、增强记忆2.及时复习3.反馈4.背诵5.过度学习6.记住要点7.采用分散识记8.采用意义识记9.不要把性质相似的材料放在一起10.多样化复习第三十九页，共一百六十页，2022年，8月28日注意：意识的指向和集中分类：1.无意注意2.有意注意3.有意后注意第四十页，共一百六十页，2022年，8月28日注意的特点1.注意的广度2.注意的稳定性3.注意的分配4.注意的转移第四十一页，共一百六十页，2022年，8月28日思维部分思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映思维特点1.间接性2.概括性3.对经验的改组关于表征第四十二页，共一百六十页，2022年，8月28日思维的分类1.动作思维、形象思维、抽象思维2.聚合思维、发散思维3.习惯性思维、创造性思维第四十三页，共一百六十页，2022年，8月28日想象：是对头脑中已有的表象，形成新形象的过程第四十四页，共一百六十页，2022年，8月28日想象分类1.再造想象2.创造想象3.幻想第四十五页，共一百六十页，2022年，8月28日第四十六页，共一百六十页，2022年，8月28日第四十七页，共一百六十页，2022年，8月28日第四十八页，共一百六十页，2022年，8月28日第四十九页，共一百六十页，2022年，8月28日情绪指人对客观事物的态度体验及相应的行为反应情绪与情感的区别与联系1.情绪具有情境性、短暂性、激动性；情感具有稳定性、长期性、深刻性2.情绪具有一定的冲动性。3.情绪与生理性需要相联系；情感与社会性需要相联系第五十页，共一百六十页，2022年，8月28日第五十一页，共一百六十页，2022年，8月28日第五十二页，共一百六十页，2022年，8月28日第五十三页，共一百六十页，2022年，8月28日第五十四页，共一百六十页，2022年，8月28日人类的基本情绪1.快乐2.悲哀3.愤怒4.恐惧第五十五页，共一百六十页，2022年，8月28日关于情绪的内部体验第五十六页，共一百六十页，2022年，8月28日情绪的外部表现第五十七页，共一百六十页，2022年，8月28日第五十八页，共一百六十页，2022年，8月28日第五十九页，共一百六十页，2022年，8月28日第六十页，共一百六十页，2022年，8月28日第六十一页，共一百六十页，2022年，8月28日第六十二页，共一百六十页，2022年，8月28日第六十三页，共一百六十页，2022年，8月28日情绪的生理唤醒第六十四页，共一百六十页，2022年，8月28日情绪状态1.心境2.激情3.应激情感状态1.道德感2.理智感3.美感第六十五页，共一百六十页，2022年，8月28日情绪理论与生理机制下丘脑与网状系统1.詹姆斯-兰格理论2.坎农-巴德理论3.情绪认知理论第六十六页，共一百六十页，2022年，8月28日意志过程意志是自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程意志行动的心理过程第六十七页，共一百六十页，2022年，8月28日意志品质1.自觉性2.果断性3.自制性4.坚韧性第六十八页，共一百六十页，2022年，8月28日需要是机体对内外环境的客观需求在头脑中的反应一般可分为自然需要和社会需要第六十九页，共一百六十页，2022年，8月28日需要层次理论第七十页，共一百六十页，2022年，8月28日关于动机动机是一种驱使人进行活动，从而满足需要、达到目标的内部动力。功能：1.始发功能2.指引功能3.激励功能第七十一页，共一百六十页，2022年，8月28日关于动机的冲突1.双趋冲突2.双避冲突3.趋避冲突4.多重趋避第七十二页，共一百六十页，2022年，8月28日挫折概念:指在有目的的行为情景中,个体在趋向目标的过程遇到了不可克服的障碍,使行为进程受阻或被延搁而产生的紧张状态与情绪反应.第七十三页，共一百六十页，2022年，8月28日挫折原因客观外界因素:自然环境因素,社会环境因素主观内在因素:心理条件,生理条件第七十四页，共一百六十页，2022年，8月28日挫折的影响因素1.抱负水平2.挫折容忍力生理条件过去受挫折的经验对挫折的主观判断第七十五页，共一百六十页，2022年，8月28日能力能力：直接影响活动效益，使活动得以顺利完成第七十六页，共一百六十页，2022年，8月28日能力的分类1.特殊能力和一般能力第七十七页，共一百六十页，2022年，8月28日2.流体能力和晶体能力第七十八页，共一百六十页，2022年，8月28日能力的个体差异第七十九页，共一百六十页，2022年，8月28日能力形成原因和条件1.遗传的作用2.家庭环境与学校3.实践作用与人的主观能动性第八十页，共一百六十页，2022年，8月28日关于人格指构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人稳定而统一的心理品质人格一般包括气质和性格特点：1.独特性

2.稳定性

3.统合性

4.功能性第八十一页，共一百六十页，2022年，8月28日气质：是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性性格：指一个人在社会实践活动中所形成的对人对事对自己的稳定的态度第八十二页，共一百六十页，2022年，8月28日气质与性格区别1.气质是先天的，较多受高级神经活动的影响制约。性格是后天的，受社会影响较大。2.气质可塑性小变化慢，性格可塑性大变化快3.气质无所谓好坏，而性格有好坏之分。第八十三页，共一百六十页，2022年，8月28日气质类型胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质第八十四页，共一百六十页，2022年，8月28日A型人格：性情急躁，缺乏耐性，成就欲高，上进心强，有苦干精神，做事认真负责，时间紧迫感强，富有竞争意识，外向，动作敏捷，说话快，生活常处于紧张状态，但办事匆忙，社会适应性差。第八十五页，共一百六十页，2022年，8月28日卡特尔16因素人格问卷第八十六页，共一百六十页，2022年，8月28日艾森克个性问卷E内外倾N神经质P精神质L掩饰性第八十七页，共一百六十页，2022年，8月28日关于场独立型和场依存型第八十八页，共一百六十页，2022年，8月28日人格形成原因1.生物遗传因素2.社会文化因素3.家庭环境因素4早期童年经验5.自然物理因素第八十九页，共一百六十页，2022年，8月28日心理发展与心理健康第九十页，共一百六十页，2022年，8月28日关于发展1.发展是毕生的2.发展是多维和多向的3.发展是获得与丧失的结合第九十一页，共一百六十页，2022年，8月28日生物医学向生物心理社会模式的转变传统的生物医学相应缺点第九十二页，共一百六十页，2022年，8月28日生物心理社会医学模式WHO于1946年提出:健康不仅是指没有疾病和虚弱,而应包括躯体、心理和社会适应的良好状态。第九十三页，共一百六十页，2022年，8月28日心理健康一种持续的心理状态，当事人在那种情况下，能有良好的适应能力，具有生命的活力，而能充分发挥其心身潜能。这乃是一种积极的、丰富的情况，而不仅仅是免于心理疾病。第九十四页，共一百六十页，2022年，8月28日生物心理社会医学模式1.有充分的精力2.处世乐观，乐于承担责任3.善于休息4.应变能力强5.能够抵抗一般性的感冒和传染病6.体重适当，身体匀称7.眼睛明亮，反应敏捷8.牙齿清洁，无龋齿，不疼痛9.头发有光泽，无头屑10.肌肉丰满有弹性第九十五页，共一百六十页，2022年，8月28日关于寿命的研究1.每天睡眠7~8小时2.每天都吃早餐3.不吸烟4.两餐之间很少吃东西5.保持规定体重或接近规定体重6.不饮酒或适度饮酒7.有规律地进行煅炼第九十六页，共一百六十页，2022年，8月28日心理健康的标准有正常的智力水平有健康的情绪特征有健全的意志有完善的人格有和谐的人际关系第九十七页，共一百六十页，2022年，8月28日我们这一代：初从文，二十四乃成，负债十万，觅生计，背井离乡，南下深圳，披星戴月，秉烛达旦，十年无休，蓄十万，不足购房首付，遂投股市，翌年缩至万余，抑郁成疾，乃倾其所有入院一周，病无果，欠费被逐出院门，寻医保，曰：不符大病之条理，拒付，无奈戴病回家，友怜之，赊三鹿奶粉一包，冲尔饮，卒。第九十八页，共一百六十页，2022年，8月28日有一男子时运不济，到一路边相摊面相，相士看其手、观其貌，曰：“尔少时聪颖，青年才俊过人，当25岁结婚，30岁入仕途，春风得意。”“我现在35岁了，博士毕业，没工作，没老婆！”。。。。。。。“知识改变命运啊！”良久，相士曰第九十九页，共一百六十页，2022年，8月28日胎儿期第一百页，共一百六十页，2022年，8月28日第一百零一页，共一百六十页，2022年，8月28日婴儿期第一百零二页，共一百六十页，2022年，8月28日第一百零三页，共一百六十页，2022年，8月28日幼儿期第一百零四页，共一百六十页，2022年，8月28日儿童期第一百零五页，共一百六十页，2022年，8月28日一道题目要求把以下四句话用关联词连接：

1、张海迪姐姐瘫痪了；

2、张海迪姐姐顽强地学习；

3、张海迪姐姐学会了多门外语；

4、张海迪姐姐学会了针灸。

正确答案应该是：张海迪姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。第一百零六页，共一百六十页，2022年，8月28日虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。第一百零七页，共一百六十页，2022年，8月28日张海迪姐姐不但学会了外语，还学会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了。第一百零八页，共一百六十页，2022年，8月28日阶段重点：情商培养第一百零九页，共一百六十页，2022年，8月28日青少年期1.反抗性与依赖性2.闭锁性与开放性3.勇敢与怯懦4.高傲与自卑5.否定童年又眷恋童年第一百一十页，共一百六十页，2022年，8月28日第一百一十一页，共一百六十页，2022年，8月28日青年期第一百一十二页，共一百六十页，2022年，8月28日中年期第一百一十三页，共一百六十页，2022年，8月28日老年期第一百一十四页，共一百六十页，2022年，8月28日总结第一百一十五页，共一百六十页，2022年，8月28日心理学流派第一百一十六页，共一百六十页，2022年，8月28日精神分析学派的观点发展史历史背景第一百一十七页，共一百六十页，2022年，8月28日理论基础性本恶无意识人格结构利比多第一百一十八页，共一百六十页，2022年，8月28日基本观点与疾病观口唇期(0~1岁)肛门期(1~3岁)性蕾期(3~6岁)潜伏期(6~11岁)生殖期(11岁以后)第一百一十九页，共一百六十页，2022年，8月28日心理防御机制：是人们面对紧张情境时的一种应对方式心理防御机制的四个特征：1.借助心理防御机制可以减弱、回避或克服消极的情绪状态2.大多数心理防御机制涉及对现实的歪曲3.个体在使用心理防御机制时通常自己并未意识，是在不知不觉中使用4.可两种以上同时使用第一百二十页，共一百六十页，2022年，8月28日升华合理化压抑否认反向幻想投射倒退第一百二十一页，共一百六十页，2022年，8月28日贡献第一个系统的研究心理理论开创了心理治疗的新方法第一百二十二页，共一百六十页，2022年，8月28日不足理论局限于欧洲忽视社会文化因素过多使用个案法第一百二十三页，共一百六十页，2022年，8月28日“人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。”第一百二十四页，共一百六十页，2022年，8月28日行为学派的观点建立:华生和小阿尔伯特第一百二十五页，共一百六十页，2022年，8月28日理论基础经典条件反射操作性条件反射1.正强化2.负强化3.消退4.惩罚第一百二十六页，共一百六十页，2022年，8月28日观察学习第一百二十七页，共一百六十页，2022年，8月28日内脏操做条件反射第一百二十八页，共一百六十页，2022年，8月28日对行为学派的评价第一百二十九页，共一百六十页，2022年，8月28日认知学派认知学派的兴起：行为学派的衰败第一百三十页，共一百六十页，2022年，8月28日认知的特点1.多维性2.相对性3.联想性4.发展性5.先占性6.整合性第一百三十一页，共一百六十页，2022年，8月28日对于认知学派的评价第一百三十二页，共一百六十页，2022年，8月28日心理生物学理论第一百三十三页，共一百六十页，2022年，8月28日中医的心理学理论第一百三十四页，共一百六十页，2022年，8月28日总评第一百三十五页，共一百六十页，2022年，8月28日心理应激与应对应激（stress)：个体察觉各种刺激对其生理、心理及社会系统威胁时的整体现象。所引起的反应可以是适应或适应不良。应激是一个动态过程1应激是一种刺激物2.应激是一种反应3.应激是刺激物与机体的互动过程第一百三十六页，共一百六十页，2022年，8月28日应激原：能够引起个体产生应激的各种因素，可分为内部应激源和外部应激源1.内部应激原2.外部应激原第一百三十七页，共一百六十页，2022年，8月28日生活事件：指人们在日常生活中面临的各种各样的问题，是造成心理应激并可能损害人健康的主要刺激物。第一百三十八页，共一百六十页，2022年，8月28日应激的理论模式一、应激的生理模式1.警觉反应阶段2.相持阶段3.衰竭阶段第一百三十九页，共一百六十页，2022年，8月28日二、应激的心理反应模式1.应激原的输入2.中介机制心理中介机制和生理中介机制3.应激反应（1）应激引起的心理表现（2）应激引起的社会文化方面表现（3）应激引起的生理反应4.应激结果第一百四十页，共一百六十页，2022年，8月28日影响应激反应的因素1.应激原的强度2.应激原波及的范围3.应激原持续时间4.合并多种应激原第一百四十一页，共一百六十页，2022年，8月28日应激的应对方式：又称应对策略，是个体在应激期间处理应激情境、保持心理平衡的一种手段。根据应对方式的内部构成，可从三个方面来理解应对方式1.素质性观点2.情境性观点3.综合性观点应对方式的总类第一百四十二页，共一百六十页，2022年，8月28日医患关系第一百四十三页，共一百六十页，2022年，8月28日第一百四十四页，共一百六十页，2022年，8月28日第一百四十五页，共一百六十页，2022年，8月28日人际关系从社会学角度来说，人际关系包含两层含义：人际情感关系和人际角色关系第一百四十六页，共一百六十页，2022年，8月28日人际关系的原则交互原则功利原则自我价值保护原则情景控制原则第一百四十七页，共一百六十页，2022年，8月28日人际吸引的规律接近性熟悉性相似性与互补性个人品质外貌第一百四十八页，共一百六十页，2022年，8月28日医患关系问题目前医学发展两大误区医患关系问题医患关系的意义第一百四十九页，共一百六十页，2022年，8月28日医患关系模式主动-被动型医护人员的作用：为病人做某些事病人的作用：接受，不能反对或反对无效模型原型：父母-婴儿第一百五十页，共一百六十页，2022年，8月28日指导-合作型医护人员的作用：告诉病人做某些事病人的作用：合作、服从模型原型：父母-儿童第一百五十一页，共一百六十页，2022年，8月28日共同参与型医护人员作用：帮助病人自助病人的作用：积极的参与者，利用专家的帮助模型原型：成人-成人第一百五十二页，共一百六十页，2022年，8月28日