高中政治统编版经济与社会更好发挥政府作用教学设计

第二课我国的社会主义市场经济体制更好发挥政府作用【学习目标与核心素养】一、教学目标1.知识目标（1）识记党的领导是我国社会主义市场经济的一个重要特征。（2）理解社会主义市场经济体制的基本特征②理解我国政府的经济职能和宏观调控的目标、意义及常用手段。2.能力目标学会具体问题具体分析的方法；学会运用辩证的思维方法分析问题。3.情感、态度和价值观目标理解我国社会主义市场经济体制,坚定社会主义市场经济体制具有无比优越性的信念。二、核心素养目标1.政治认同：对社会主义市场经济充满自信2.科学精神：结合具体事例，了解社会主义市场经济离不开科学的宏观调控3.法律意识：培养学生的法治意识，依法运用法律手段解决市场经济中存在的问题。【学习重难点】1教学重点：我国社会主义市场经济体制的基本特征、我国政府的经济职能和作用、科学宏观调控的含义及最主要目标。2.教学难点：区分财政政策和货币政策。【自主学习】一、社会主义市场经济体制的基本特征？二、我国政府的经济职能1.我国政府的经济职能和作用包括：2.宏观调控：（1）含义：（2）地位：（3）主要目标：（4）手段：（5）区分财政政策和货币政策三、合作探究：（1）2022年伊始全国各地特别是湖北口罩、护目镜等物资紧缺，全国各地方口罩难求，各药店口罩抢售一空；隔离措施的实施，运输受阻，受消费心理影响，部分居民为预防蔬菜价格上涨，囤积蔬菜，部分超市高价售卖蔬菜导致蔬菜、米面油等生活必需品前期价格上涨！探究问题：为什么会出现这种情况呢？（2）合作探究:视频中突出了谁的作用？发挥着怎样的作用？(3)经济日报：突如其来的新冠肺炎疫情给经济社会运行带来极大冲击，我国第一季度经济增长为负%。在付出极大努力下，前所未有的积极财政政策配置。中国率先取得抗疫决定性胜利。仅就数字指标来看，2022年，不仅财政赤字占GDP的比重首次超过3％，增发抗疫特别国债1万亿元，而且大幅增加地方专项债发行规模万亿元进而总额增至万亿元，新增减税降费5000亿元从而使全年企业新增减负超过万亿元，中央财政非急需非刚性支出压减50％以上。也因此我国的经济逐渐转变，在进入第二季度经济增长态势明显改善。思考：我国为什么能战胜疫情和实行这么巨大的工程？反映了我国社会主义市场经济具有什么特征？据专家分析，这次防护物资、生活物资、价格暴涨的原因是受全球新冠肺炎的影响导致供需严重不平衡。一时间需求量大，工厂生产不足，供不应求。不少商家借此囤货抬高价格，导致物资价格暴涨。面对日益增长的物资价格应该怎么解决呢？合作探究：1、如果你是有关部门的负责人（财政部门，立法、司法部门，市场监督管理部门）你会如何控制疫情期间物资涨价格呢？2、其他同学思考，他们说的对不对，不对请指出，如果正确，说明他们属于哪种宏观调控的手段？四、【自主构建知识框架】五、习题1.某县开展扶贫济困精准化、常态化工作，开辟贫困家庭子女就学“绿色通道”，对最低生活保障家庭中有劳动能力并处于事业状态的成员，给予就业救助。这主要体现了社会主义市场经济A、以公有制为社会主义市场经济的基础B、以精准扶贫为内在要求C、以宏观调控为基本标志D、以共同富裕为根本目标2.针对电子商务“野蛮生长”过程中出现的假货、押金返还难、霸王搭售等问题，2022年8月31日，全国人大常委会会议通过了《电子商务法》。该法对电子商务各行为主体的权利义务作出了相应的规定，为电子商务未来的发展奠定了体制框架。这一举措说明国家（）①实行宏观调控以消除市场弊端②在运用法律手段实行宏观调控③实行宏观调控以规范市场秩序④在运用经济手段实行宏观调控A.①②B.②③C.③④D.①④3.社会主义市场经济既具有市场经济的共性，又具有自己鲜明的特征。下列属于其基本特征的是（）①坚持公有制的主体地位②以共同富裕为根本目标③能够实行科学的宏观调控④市场对资源配置起决定性作用A.①②③B.①③④C.②③④D.①②4、国家在经济运行中，为了促进市场发育、规范市场运行，对社会经济总体的调节与控制，常用经济手段和法律手段。下列行为属于宏观调控经济手段的是年12月20日，工商部门给新办企业发放营业执照并下达相关指示年3月29日，国家发展改革委因增值税税率调整，要求下调国内汽、柴油价格年11月，某县物价部门核准公共交通的价格2元年6月19日，第十三届全国人大常委会第三次会议修订了个人所得税法更好发挥政府作用——课后反思政治课学习的过程是学生成长的过程，在教学之中不能仅仅局限于课堂，应把学生的思维打开，让学生能够畅所欲言，能够按照正确的方向去思考，一定会让学生在成长之中有意想不到的收获。在这节课的教学之中，最重要的是以学生为主体，充分发挥学生的积极性。在对时事政治的材料理解，对新闻的理解，学生分析的非常好，同学们都积极参与，十分精彩。在模拟政府部门时，有些被分到别的部门的同学，还能站在其他部门角度思考问题，可见学生的参与程度和学习热情都非常高。政治对时政的把握很重要，不要让新闻成旧闻，就要不断的了解时政，了解新闻，这节课在素材的选择中，紧紧围绕当前最热的时政新冠疫情，再结合相关的知识点，让学生思路非常清晰的做到对材料的充分理解和分析。最后的议题，可以更好的打开学生的思维，让学生充分理解我国的制度优越性。通过课后反思以本节课整个流程来看，这节课时间有些紧凑，还好每个环节都让学生充分讨论了。这个班级组合偏理科，学生思维活跃，但这节课有些学生没有充分大胆发言，应该是我的引导性不够，和教学语言不幽默，无形之中影响了这些学生思考的兴趣。有些环节虽然充