2022年浙江省宁波市镇海区小升初语文试卷

2022年浙江省宁波市镇海区小升初语文试卷

一、积累运用（30分）

・1.（6分）根据拼音和语境，写出正确的词语。

biechuxTncai®__________的太空课堂，I/nji6②___________着多少人的心血与智慧，xiangzhe

ng③__________看中国航天事业蓬勃发展。以太空授课的方式，把底气、志气、骨气统统昂扬在胸中，

把航天梦、中国梦的种子wusi④__________地播撒到心里，把知识、技能刻进脑海里，星辰大海的征

途上就会有bujiqish。⑤_____________的中国身影，浩瀚太空的探索里就会有越来越多的中国qizhi

⑥___________.

2.选择正确的答案。（10分）

・2.（2分）下列四组选项中，注音完全正确的一项是（）

A.钥匙（shi）冤枉（w5ng）龟裂（guT）玲珑剔透（tT）

B.无聊（I匕o）誉抄（teng）埋怨（mai）谨慎（jin）

C.湖畔（b3n）偏僻（pi）聒噪（ku。）依偎（wei）

D.垂蔓（m》n）间断（jian）桂冠（guan）强人所难（qiang）

・3.（2分）"宵"和"霄"容易混淆，通过查阅资料，小明知道了这两个字的不同意思。他在下面的句子中

依次填入（）

经过科学家们日复一日通达旦的研究和试验，“神舟"飞天、"天问"探火……中国航天的脚步飞速前进。

4月16日，在太空"出差”的宇航员乘坐"快车"回家了。透过电视镜头，到他们平安出舱的画面，掌声、

欢呼声顿时响彻云，之前所有的担心、不安早就抛到九云外。

形声字。雨表意，像天下雨，表示雨中夹有小雪粒；肖表声，肖有小

义，表示霄

飞是小雪粒，肖又是消的省文，表示霄落地即消。本义是雨中夹有小冰

粒。霄又指云。

形声字。…表意，古文字形体像房屋，表示入夜后人多在屋内；肖表

>声，肖有相似义，表示夜晚屋内屋外同样幽暗。本义是夜晚。

A.霄霄宵B.霄宵宵C.宵宵霄D.宵霄霄

・4.（2分）下列标点符号使用正确的一项是（）

A.我不禁鼻子一酸一一也许老人进去后就再也出不来了。

B.“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说。"哦，鱼打得怎么样？”

C.它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。

D.李大钊，叶挺，刘胡兰，董存瑞……他们在革命事业的道路上，谱写了壮丽的篇章。

・5.（2分）T立同学想用一副对联来表达对小学老师和母校的感激之情，你认为最合适的一句是（）

A.树下芳草春来绿坛前鲜花别样红

B.不舍青青校园草难忘款款恩师情

C.花香馥郁今日情春光洋溢赤子心

D.术业宜从勤学起韶华不为少年留

・6.（2分）玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着："第一颗石头，炼就了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；

第三颗石头，造就了一座红楼……”画上的这段文字中隐含着我国古代著名的神话故事或长篇小说，它们依

次是（）

A.《红楼梦》《西游记》《女蜗补天》

B.《西游记》《女婿补天》《红楼梦》

C.《女蜗补天》《红楼梦》《西游记》

D.《女蜗补天》《西游记》《红楼梦》

三、填空题（共2小题，每小题5分，满分14分）

・7.（5分）按要求完成练习。

（1）用修改符号修改下面的语段，共有三处错误。

课堂上，我们讨论并了解了“大鲸鱼搁浅"的新闻，感触很多。如果用船生拉硬拽，没有缺少潮水的帮助，

只会伤害它。所以，要保护动物，除了有满满的爱心以外，还需要精确的方法，两者缺一不可。

（2）根据语境续写句子。

当前，很多人开始反思和追问：“中国精神"在哪里？有人认为，中国精神在军人的勇敢和坚强里；有人认

为，中国精神在科学家的执着和奉献里；我认为，中国精神在①;中国精神

在②.

・8.（9分）回顾课文经典，完成填空。

（1）某同学对所学的古诗进行了归类整理，阅读并完成表格中的填空。

匕题古诗（词）奇人

①_____________,西出阳关无故人。②_____________

送别才始送春归，又送君归去。③_____________，④___________。（宋）王观

⑤___________，⑥___________。⑦_____________

（2）随着课文的学习，我们背诵积累了不少意味深长的句子：《匆匆》里有对时间一去不复返的感慨；《少

年中国说》里有气势如虹的誓言；《古人谈读书》里蕴含着读书的启示……选择你印象最深的2-3句话，写

在学习卡上。

①选自《②》

二、阅读理解（35分）（一）组文阅读（13分）

・9.（13分）【语段一】五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望

望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说："同志们，我们的任务胜利完成了r

说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下

深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

"打倒日本帝国主义r-

"中国共产党万岁r

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

(选自沈重《狼牙山五壮士》)【语段二】凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声"请"，

刘姥姥便站起身来，高声说道："老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。"自己却鼓着腮不语。

众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏

着桌子只叫"暧哟「宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫"心肝"，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不

出话来。惜春离了座位，拉着他奶母，叫"揉揉肠子，地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，

也有忍着笑替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

(选自《史太君两宴大观园》，有删改)(1)这两个语段都运用"点面结合"写场面的方法。填一填，画一

画。

1)用小标题概括语段一描写的场面：0

2)用横线画出语段二"面"的描写，用波浪线画出"点"的描写。

(2)读语段一画线句子，从写作手法和人物品质角度作批注。

(3)下列对五位壮士的理解，错误的一项是.

A.五位壮士面对超过自己数倍的敌人，接受掩护任务，体现了胆量之"壮

B.五位壮士最后高呼口号表达亿万中国人民的共同心声，体现了气节之"壮

C.五位壮士都是参加革命的战士，经过训练及多场战争，形成了强壮的体格，体现了身体之"壮、

D.五位壮士把安全留给抗日军民，在民族解放斗争中，体现了以少抵多英勇抗敌的举动之“壮，

(4)语段二让我们感受到刘姥姥是一位的乡下村妇。

A.朴实憨拙

B.阿谀奉承

C.巧舌如簧

D.泼辣自信

(5)结合语段二和名著阅读，下列表述错误的一项是o

A.《史太君两宴大观园》选自曹雪芹所著的《红楼梦》。

B.刘姥姥在大观园表演了一场“笑剧"，这场"笑剧"是凤姐和鸳鸯导演的。

C.现在我们常用"刘姥姥进大观园”来取笑那些见识浅薄的人。

D.刘姥姥在《红楼梦》中是个丑角，作者对她是讨厌、鄙视的。

（6）"回目"是中国传统小说常见的标题形式，往往用语对称。模仿以下"回目"并补充空缺处。

示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲

《史太君两宴大观园》——刘姥姥大观园卖力表演，众女子秋爽斋

（二）风景（14分）

・10.（14分）风景①从这个角度望出去，拇指和食指框住的镜头里，左边是小区里鳞次栉比的高楼，

右边是连绵起伏的群峰，刚下的小雪为灰秃秃的山顶添了些白色的点缀。好一幅美丽的水墨素描！小翠陶

醉在这美丽的风景中。

②小翠拿起桌上的报纸，一则启事吸引了她，市里要举办“泉市好人”画展，获奖作品将雕刻进广场

的“泉市好人碑林"里。小翠怦然心动，立即决定参加比赛。画谁呢？她想了想，一时半会儿没有理想的

人选。

③她继续构思画作，忽然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼，

她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳。那是初二那年，学校组织去福利院做公益时认识的一个患有先天性

心脏病的孩子，他特别喜欢画画，从那时起，小翠就常常去教他，有好一阵子没去了，正好送一幅雪景图

给他。

④再看这两人，走到窗外，钩开地上的井盖，猫着腰向井里看。矮个子回身打开工具包，穿上一条肥

肥的裤子下到井里，高个子拿着手电朝里照着，吆喝着，和井下的矮子联络着。

⑤过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子交流着井下的情况，然后又钻下去了。高个子从背

包里取了几样工具，一件一件递给井下的矮个子。矮个子终于从井下爬上来了，那条皮裤已经湿到膝盖以

上，小翠惊讶地发现，皮裤上，丝丝粪便往下流淌，小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来……

⑥矮个子脱下皮裤，那高个子在一旁帮忙，两人讨论着什么，他们把那些工具装入背包里，走出了小

翠的视野，那幅"素描"再一次跃入小翠的眼帘，朝阳柔柔地抚慰着远处的山、美丽的楼。

⑦"咚咚咚r有人敲门。妈妈打开门，小翠侧身看见是高个子和矮个子，他们说明了来意，原来是挨

家挨户冲洗供热管道。这就是他们的工作，小翠的心被什么触动了一下，默默地为他们竖起大拇指。

⑧再见到这两个人的时候，还是在那个窗前：一高一矮，面带笑容沐浴在灿烂的阳光中，小翠像寻宝

人突然发现了神秘的宝藏一样，兴奋不已，这不就是泉市好人吗？她立即摊开纸笔，在雪白的素描纸最显

眼的位置上勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房,在这幅画中已然就是那星星点点的

装饰。画作完结的时候，小翠在右下方郑重地写上标题——温暖的使者。

⑨秋天，小翠作为获奖作者代表，由妈妈推着出席“泉市好人”画展颁奖仪式，会议结束后，她们随

着人流进入碑林参观，小翠突然发现一幅制刻在碑上的版画，轮椅上的女孩在风中静静地作画，她的肩上

栖息着一只美丽的白鸽，题曰：坚强的翅膀。创作说明：她，因车祸截肢，却坚强不屈；她用心作画，用

美温暖福利院的孩子；她为社会撒下爱的种子，为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者：佳佳。小翠含羞

一笑，原来自己在不经意间，也成了别人眼中的风景。（有删改）

（1）联系上下文，理解词语的意思。

1）鳞次栉比：_____________

2）怦然心动：_____________

（2）作者向我们展示了四幅美好又暖人的画，请简要概括画名和画面内容。

水墨素描画高楼鳞次栉比，远处的群山顶上点缀着白雪。

1)___________高_个子和矮个子不怕累和脏，到井下工作，为群众服务。

温暖的使者2)____________

3)___________4_)____________

（3）文中四次描写这"一高一矮"两个人，细读四处描写，完成练习。

径直走进风下井作业，讨论方从小翠家出来，沐浴阳光

两人表现3)

景画中案中

小翠心情1)2)触动4)

（4）阅读文章，以下说法错误的一项是.

A.自然风景为“泉市好人”提供了活动的场景，而人文风景则提升了泉市的温度。

B.”坚强的翅膀”是由小翠创作的，她用心作画，温暖福利院的孩子。

C.文章赞美了泉市好人，他们是温暖的使者，也是希望的使者。

D.文中像"一高一矮"两个人是泉市好人的典型代表，他们爱岗敬业、无私奉献。

（5）小乐读了文章，认为小翠是一个乐观、坚强的女孩，你同意他的观点吗？请从文中至少找到两处理由

来说明。_____________

（三）师旷①论学（8分）

・11.（8分）师旷论学晋平公问于师旷日："吾年七十，欲学，恐已暮矣。"师旷日："何不炳烛乎？"

平公曰："安有为人臣而戏其君乎？"

师旷日："盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而

好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与'昧:行乎？"

平公曰："善哉r

——选自《小学生小古文100课》【注释】①师旷：春秋时期晋国的乐师。他双目失明，仍然热爱学

习，在音乐方面造诣很深。②炳：点。③安：怎么，哪。④孰与：相当于"……跟（与）……哪个