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-3-中班健康优质教案《去郊游》含反思【--中班健康教案】中班健康优质教案《去郊游》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让小朋友能乐观探究解决问题的方法，练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作，培育合作力量、克服困难的精神，快来看看小朋友园中班健康优质《去郊游》含反思教案吧。活动目标1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作;2、能乐观探究解决问题的方法;3、培育合作力量、克服困难的精神。4、学会保持开心的心情，培育小朋友喜爱生活，欢乐生活的良好情感。5、知道人体需要各种不同的养分。★活动预备1、老师预备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。2、小朋友预备：熟识歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。★活动指导一、热身活动：小朋友一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。二、创设情境：在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，公园(六名小朋友手举报纸棍围成)。嬉戏开头，每一名小朋友必需走过四个场地(可以相互关心)，来到公园，胜利到后学小兔子跳回到起点。三、嬉戏：比比谁先回家嬉戏规章：将小朋友分成四队，每队9人，听老师口令开头，每队的第一个小朋友开头跑，通过五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，公园(六名小朋友手举报纸棍围成)，归队后，每队的其次个小朋友就开头跑，就这样直到最终一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。四、放松活动:一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室。★留意事项在嬉戏中要留意平安，有自我爱护意识。教学反思：活动形式符合小朋友奇怪 、好动的心理特征。给小朋友供应丰富的物质环境，刺激小朋友去感受美和表现美。爱好是最好的老师，小朋友心理进展的特点是好动，对一切事物布满了奇怪 心，求知欲望剧烈。准时表扬小朋友的点滴进步，确定和鼓舞小朋友的奇怪 心和探究举止，树立自信念，挖掘小朋友的制造潜能。小百科：郊游，到郊野休闲以散心健体。俗也称春游游百病，尤为妇女所宠爱，她们穿红着绿、三三两两，到野外游百病，以将晦气掷之外边，

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