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文档简介

2023年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某动物的性染色体组成为ZW型,该种群中出现一个显性突变体,为确定该突变基因的位置,进行了一系列杂交实验,下列杂交组合及结果(如表所示)正确的是()亲本子代基因所在位置A纯合突变体(♀)与纯合正常个体(♂)雄性全为突变体,雌性全为正常个体基因只能位于Z染色体上B纯合突变体(♀)与纯合正常个体(♂)突变体:正常体=1:1基因只能位于常染色体上C纯合突变体(♂)与纯合正常个体(♀)全为突变体基因只能位于Z染色体上D纯合突变体(♂)与纯合正常个体(♀)全为突变体基因只能位于常染色体上A.A B.B C.C D.D2.下图是某立体农业生态系统中部分能量流动和物质循环示意图。下列叙述正确的是()A.该图体现了生态系统的三种成分间的相互关系B.桑树可以利用沼渣中有机物的能量进行同化作用C.蚕沙中的能量属于该生态系统中桑树同化的能量D.水生植物和桑树固定的太阳能是流入该生态系统的总能量3.细胞内的囊泡就像深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”。下列有关细胞内囊泡的叙述,正确的是()A.囊泡运输的结构基础是膜的流动性,运输过程不需要ATP供能B.囊泡实现物质的定向运输可能依赖于蛋白质之间的特异性识别和结合C.细胞内的RNA、蛋白质、纤维素等大分子物质都是通过囊泡进行运输的D.细胞内的细胞器都能通过囊泡实现生物膜之间的相互转化4.某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中,处于不同分裂时期的细胞示意图如下(部分染色体,无突变发生)。下列分析正确的是()A.甲为前期I,不会使同源染色体上的非等位基因重组B.乙为中期I,细胞中非同源染色体的组合方式已确定C.丙为后期I,细胞中有2个染色体组和2套遗传信息D.丁为末期I,细胞两极距离变大,核膜凹陷形成环沟5.在高等植物中乙烯的生物合成始于甲硫氨酸,在SAMS、ACS、ACO等酶的共同作用下生成乙烯,这些酶易受植物内源激素和外界环境等多种因素调控。赤霉素可降低ACO的活性,脱落酸通过调控ACS诱导乙烯的合成,下列叙述错误的是()A.乙烯可与双缩脲试剂反应呈现紫色 B.赤霉素可抑制植物体内乙烯的合成C.脱落酸可能影响ACS基因的表达过程 D.低温通过影响酶的活性而抑制乙烯的合成6.下列关于在探索遗传物质过程中相关实验的叙述,错误的是()A.格里菲思实验中从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌既有S型菌也有R型菌B.艾弗里的实验中出现S型菌落的原因是R型细菌发生基因重组的结果C.在噬菌体侵染细菌实验中保温时间过短或过长,32P标记组上清液的放射性会变强D.烟草花叶病毒的重建实验中证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某生态系统的部分食物网如下图所示,请回答:(1)浆果、草、黑松位于食物链的起点,构成了第一营养级,也称____________营养级。该食物网共有食物链_________条,其中处于多个营养级的生物有_______种。(2)该生态系统中的所有棕熊称为一个________,其在该生态系统中的数量增长方式应为_____增长。(3)与棕熊直接取食浆果相比,鹿取食浆果,棕熊取食鹿(假设两种情形下浆果的量相等),棕熊所获得的能量更_______(填多或少)。8.(10分)某高等动物的皮毛颜色由一组复等位基因(MY、M、m基因)与另一对等位基因(N、n基因)共同控制,它们之间独立遗传,MYMY纯合胚胎致死,其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题:基因组合MY___M_N_Mnnmm__皮毛颜色黄色灰色黑色白色(1)黄色该动物的基因型共有_______种。基因型为MYMNn的雄性该动物与基因型为MYmNn的雌性该动物交配,后代的表现型及比例为______________________。(2)一灰色该雄性动物与另一白色该雌性动物进行交配,产生大量的后代,其后代的表现型及比例为1灰∶1黑∶2白,据此推测该亲本的基因型为________与_________。(3)基因型为MmNn的雌、雄该动物进行自由交配,产生大量的后代。其中,灰色该动物中杂合子所占的比例为_________。让后代中黑色该动物雌、雄间进行自由交配,理论上产生的子代的表现型及比例为________________________________。9.(10分)减数分裂时通过同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可以增加配子中染色体组成的多样性,交叉互换的情况因物种、个体等的不同而有差异。某昆虫的一对常染色体上有两对完全显性的等位基因(A/a、B/b,如图甲,其中一对基因位于互换区域)。其雌、雄个体减数分裂时交叉互换的情况和互换率的计算如图甲。分析回答下列问题:(1)交叉互换发生于减数分裂的第一次分裂____期,该变异类型属于____。请在图乙中画出该时期细胞内染色体并标注发生了交叉互换后基因的位置示意图。____(2)多只基因组成如图甲的雌体与基因型为aabb的多只雄体杂交,得到四种基因型的子代AaBb、Aabb、aaBb、aabb,其比例为42%、8%、8%、42%。那么,雌体中初级卵母细胞的互换率为____%。(3)如图甲所示基因组成的若干雌雄个体随机交配,雌体的初级卵母细胞互换率如题(2),那么,子代4种表现型的比例为____。(4)交叉互换的现象可以通过现代分子生物学技术中的荧光标记进行基因定位而形象地显示出来。利用荧光技术进行基因定位的思路是____。10.(10分)红耳龟原产美洲,作为宠物引入我国。由于宠物弃养和放生行为,红耳龟野外种群数量逐渐增大,对当地的生物多样性造成威胁。为研究红耳龟入侵对当地生态系统的影响,科研人员对当地红耳龟的种群数量和食性进行了调查。请回答下列问题:(1)红耳龟属于生态系统成分中的消费者,其同化的能量,一部分在________过程中散失,一部分可用于________。(2)红耳龟的_______及迁入率和迁出率是决定其种群密度和种群大小的直接因素。调查描述、解释和预测红耳龟种群数量的变化时,常常需要建立_____模型。(3)研究人员调查了该地区龟鳖类的种群个体数量,结果如下表所示。红耳龟乌龟中华花龟中华鳖蛇鳄龟数目(只)14820841调查结果发现,目前该地区龟鳖类的优势种是_________。由于红耳龟的入侵,导致当地的群落结构发生明显改变,这种变化过程称为________。(4)为研究红耳龟的食性,研究人员解剖了红耳龟和本地龟类--中华花龟,统计它们胃内残余食物种类及出现次数,发现中华花龟胃内仅有久雨花科、苋科和鱼类三种食物。红耳龟的残余食物统计结果如图所示。①红耳龟与中华花龟的种间关系属于______,判断依据______________。②红耳龟入侵后,得以迅速繁殖,原因可能是_______________________。③红耳龟的捕食行为还可能会引起本地的鱼类、贝类等生物的种群密度下降,严重时会使当地的物种________降低,影响该生态系统的________能力。11.(15分)人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值,只能从人血浆中制备。下图是以基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条途径。(1)为获取HSA基因,首先需采集人的血液,提取_____________合成总cDNA,然后以cDNA为模板,采用PCR技术扩增HSA基因。下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向,请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向。(2)启动子通常具有物种及组织特异性,构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体,需要选择的启动子是_____________(填写字母,单选)。A.人血细胞启动子B.水稻胚乳细胞启动子C.大肠杆菌启动子D.农杆菌启动子(3)利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中,需添加酚类物质,其目的是____________。(4)人体合成的初始HSA多肽,需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才有活性。与途径Ⅱ相比,选择途径Ⅰ获取rHSA的优势是____________________________________。(5)为证明rHSA具有医用价值,须确认rHSA与_________________的生物学功能一致。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

性染色体组成为ZW型的生物体,雄性的性染色体组成为ZZ,雌性的性染色体组成为ZW,当基因位于Z染色体上时,若选择隐性雄性和显性雌性的个体杂交,则子代中雄性均为显性性状,雌性均为隐性性状。当基因位于常染色体上时,隐性雄性和纯合显性雌性的个体杂交,后代都是显性性状。【详解】A、为判定突变基因的位置,若选择显性纯合体为母本,隐性纯合体为父本,当基因位于Z染色体上,则亲本基因型为ZaZa×ZAW,子代的基因型为ZAZa与ZaW,表现型是雄性全为突变体、雌性全为正常个体,A正确;B、若基因位于常染色体上,则亲本基因型为AA×aa,子代的基因型为Aa,表现型全为突变型,B错误;CD、若选择纯合突变体(♂)与纯合正常个体(♀),当基因位于Z染色体上时,则亲本基因型为ZAZA×ZaW,子代基因型为ZAZa与ZAW,子代表现型全为突变体;当基因位于常染色体上时,则亲本基因型为AA与aa,子代基因型为Aa,表现型也全为突变体,所以若选择纯合突变体(♂)与纯合正常个体(♀)为亲本,则不能通过子代的表现型判定基因的位置,CD错误。故选A。【点睛】本题考查伴性遗传和常染色体遗传的区别,意在考查考生对伴性遗传规律的理解能力,易错点为ZW型决定的生物雌雄的性染色体组成分不清。2、C【解析】

生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。其中生产者是生态系统的基石,流经整个生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能和人为输入的有机物中的化学能。【详解】A、图中包含生态系统的四种组分,体现了四种成分间的相互关系,A错误;B、桑树属于生产者,属于自养型生物,无法利用沼渣中的有机物的能量,B错误;C、蚕沙的能量并不属于蚕,而是属于上一营养级桑树同化的能量,C正确;D、图中显示除了水生植物和桑树固定的太阳能,还有人工投入的饲料中的化学能,D错误;故选C。【点睛】本题的易错点为蚕沙中的能量来源,其属于粪便中能量,因此不是属于蚕的同化量,而应该算作为上一营养级的能量。同时生态系统的总能量一般为生产者所固定的太阳能,但有人为参与的情况下必须要加上现成有机物中的化学能。3、B【解析】

本题考查细胞内囊泡的来源、组成及功能等相关知识。囊泡主要通过内质网和高尔基体出芽及细胞膜内吞等途径形成,其中包裹着运输的蛋白质及其他物质,该过程的实现依赖于膜的流动性,且都需要消耗线粒体等提供的能量。【详解】A、囊泡的运输依赖于膜的流动性,且需要消耗ATP,A错误;B、囊泡实现物质的定向运输可能依赖于蛋白质之间的特异性识别和结合,B正确;C、细胞核内产生的RNA通过核孔直接进入细胞质,不需要借助囊泡,C错误;D、囊泡主要通过内质网和高尔基体出芽及细胞膜内吞等途径形成,并非所有细胞器都能通过囊泡实现生物膜的相互转化,D错误;故选B。4、B【解析】

减数分裂过程。减数第一次分裂间期:染色体复制染色体复制减数第一次分裂:前期。联会,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换;中期,同源染色体成对的排列在赤道板上;后期,同源染色体分离非同源染色体自由组合;末期,细胞质分裂。核膜,核仁重建纺锤体和染色体消失。减数第二次分裂:前期,核膜,核仁消失,出现纺锤体和染色体;中期,染色体形态固定,数目清晰;后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级;末期,核膜核仁重建,纺锤体和染色体消失。【详解】A、甲为前期I,会因为同源染色体的非姐妹染色单体之间进行交叉互换而发生同源染色体上的非等位基因重组,A错误;B、乙为中期I,各对同源染色体排列在细胞中央的赤道面上,每两个未分开的同源染色体的着丝粒分别与从细胞相对的两极发出的纺锤丝相连,此时细胞中非同源染色体的组合方式已确定,B正确;C、丙为后期I,细胞中有2个染色体组和4套遗传信息,C错误;D、丁为末期I,细胞两极距离变大,细胞膜凹陷形成环沟,D错误。故选B。5、A【解析】

五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A、双缩脲试剂鉴定的是蛋白质,乙烯的化学本质不是蛋白质,A错误;B、赤霉素通过降低ACO的活性,从而可抑制乙烯的合成,B正确;C、脱落酸可调控ACS的合成,说明脱落酸可能影响了ACS基因的表达过程,C正确;D、低温导致酶的活性下降,从而影响酶催化的化学反应,D正确。故选A。6、A【解析】

在探究遗传的分子基础道路上,有很多科学家做了相关的实验,其中著名的三大实验为:①肺炎双球菌转化实验。肺炎双球菌转化实验分为活体转化和离体转化,活体转化得到S型菌中存在某种转化因子,使得R型转成S型;离体转化实验分别将S中的物质转入到R型中,得到DNA是S型菌的遗传物质的结论。②噬菌体侵染细菌的实验:用同位素示踪法分别标记噬菌体外壳和噬菌体的DNA,得出噬菌体的遗传物质是DNA的结论。③烟草花叶病毒实验:分别将烟草花叶病毒的外壳和RNA去感染烟草,得出烟草花叶病毒的遗传物质是RNA的结论。【详解】A、格里菲思实验中,只注射活的S型菌的病死小鼠体内只能分离出活的S型细菌;注射加热杀死的S型菌和活的R型菌的病死小鼠体内可分离出活的S型菌和活的R型菌,A错误;B、肺炎双球菌的转化实验的原理是基因重组,所以艾弗里的实验中出现S型菌落的原因是R型细菌发生基因重组的结果,B正确;C、噬菌体侵染细菌的实验中,32P标记组若保温时间过短,则部分噬菌体未侵入大肠杆菌,导致上清液放射性变强;若保温时间过长,则部分子代噬菌体释放出来,也会导致上清液放射性变强,C正确;D、烟草花叶病毒的重建实验是将RNA和蛋白质分开,重新构建新的病毒,观察下一代病毒的类型,可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,D正确。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、生产者83种群逻辑斯蒂少【解析】

分析题图可知:图中有浆果→鹿→棕熊;浆果→棕熊;浆果→蝶→松鸡→红尾鹰;浆果→松鸡→红尾鹰;草→蝶→松鸡→红尾鹰;黑松→松鸡→红尾鹰;黑松→金花鼠→红尾鹰;黑松→金花鼠→棕熊8条食物链。【详解】(1)浆果、草、黑松位于食物链的起点,称为生产者,又叫第一营养级;由以上分析可知:该食物网共有食物链8条,其中处于多个营养级的生物有棕熊、松鸡、红尾鹰3种生物。(2)种群是一定区域同种生物全部个体的总称,故该生态系统中的所有棕熊称为一个种群;因棕熊生存的资源有限、空间有限,并受到其他生物制约,故其符合逻辑斯谛增长方式。(3)食物链越长,损失的能量越多,故与棕熊直接取食浆果相比,鹿取食浆果,棕熊取食鹿,后者获得的能量更少。【点睛】本题结合食物网图解,考查生态系统中各组成成分及营养结构,能根据食物网判断食物链的条数、生物间的种间关系;掌握生态系统中能量流动过程及特点,并能结合题干分析作答。8、6黄色:灰色:黑色=8:3:1MmNnmmnn8/9黑色:白色=8:1【解析】

由题意知:MY___个体表现为黄色,M_N_个体表现为灰色,M_nn的个体表现为黑色,mm__表现为白色,且两对等位基因遵循基因的自由组合定律,MYMY纯合胚胎致死,据此答题。【详解】(1)黄色该动物的基因型共有6(6=2×3)种。基因型为MYMNn的雄性该动物与基因型为MYmNn的雌性该动物交配,由于MYMY纯合胚胎致死,故所得后代中MY___占2/3,Mm占1/3。再根据表中基因型与表现型的对应关系,可得出后代中:黄色个体所占的比例为2/3;灰色个体所占的比例为1/4(1/4=1/3×3/4);黑色个体所占的比例为1/12(1/12=1/3×1/4)。(2)一灰色(MN)该雄性动物与另一白色(mm)该雌性动物进行交配,由于其后代的表现型及比例为1灰:1黑:2白,可分析出该亲本的基因型为MmNn与mmnn。(3)基因型为MmNn的雌、雄该动物进行自由交配,灰色(MN)该动物中杂合子所占的比例为8/9(8/9=1-1/9);其后代中黑色该动物的基因型为1/3MMnn与2/3Mmnn,雌、雄间进行自由交配时,产生的子代中白色个体所占的比例为:2/3×2/3×1/4=1/9,则黑色个体所占的比例为8/9。【点睛】本题主要考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。9、前(或四分体)基因重组32%71:4:4:21用特定的分子与染色体上的某-一个基因结合,这个分子又能被带有荧光标记的物质识别【解析】

根据图示中染色体上基因的分布可知,AB连锁,ab连锁,雄性个体在减数分裂产生配子时不发生交叉互换,所以产生的雄配子为AB:ab=1:1,雌性个体在产生配子时,少部分初级卵母细胞会发生交叉互换,会产生Ab、aB的重组型配子,而不发生交叉互换的初级卵母细胞仍然只能产生AB、ab两种类型的卵细胞。【详解】(1)交叉互换是指四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交换,发生于减数分裂的第一次分裂前期,该变异类型属于基因重组。互换后的基因位置如图:。(2)雌体与aabb的雄体杂交实际上就是测交,由测交后代的基因型比例,可以推出雌体减数分裂产生了AB:Ab:aB:ab-42:8:8:42的四种配子,又因发生交叉互换后的初级卵母细胞产生上述四种配子的比例是相等的,即AB:Ab:aB:ab=8:8:8:8;一个初级卵母细胞只产生一个卵细胞,因此计算出初级卵母细胞的互换率为8%×4=32%。(3)雌配子4种,AB、Ab、aB、ab比例分别为42%、8%、8%、42%,雄配子两种(不交叉互换)AB、ab各占50%,使用棋盘法或连线法计算出A_B_、A__bb、aaB_、aabb分别占71%、4%、4%和21%。(4)利用荧光技术进行基因定位的思路是用特定的分子与染色体上的某-一个基因结合,这个分子又能被带有荧光标记的物质识别。【点睛】此题考察的目的有4个:一是考查对于减数分裂的交叉互换产生配子的分析;二是考查对测交原理的应用:三是考查基本的计算能力:四是从另一个角度加深对自由组合规律的理解。10、呼吸作用自身的生长、发育和繁殖出生率和死亡率数学红耳龟群落演替竞争红耳龟和中华花龟均可以久雨花科、苋科和鱼类为食当地物种中缺少天敌的制约,食物和生存空间较充足丰富度(种类)自我调节【解析】

1、生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。2、生态系统具有一定的自我调节能力,但这种能力是有一定限度的,如果外界干扰超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。3、种群密度是种群数量的最基本特征,影响种群密度的因素包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率,研究种群数量的变化常用数学模型。4、常见的种间关系包括捕食、竞争、互利共生和寄生。【详解】(1)红耳龟属于生态系统成分中的消费者,其同化量的去向包括呼吸作用消耗和用于自身生长、发育和繁殖的能量。(2)决定种群密度的直接因素是出生率、死亡率、迁入率和迁出率。研究种群数量的变化时常用数学模型。(3)据表分析可知,红耳龟的数量占绝对优势,故该地区龟鳖类的优势种是红耳龟。由于红耳龟的入侵,导致当地的群落结构发生

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