人教版小学数学四年级上册每课一练课堂同步练习试题全册

人教版小学数学四年级上册每课一练课堂同步练习试题全册（总113页）--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可内页可以根据需求调整合适字体及大小-亿以内数的认识班级姓名学习目标】掌握亿以内的数位顺序表，能够认识亿以内数的计数单位、数位和数级。理解相邻两个计数单位之间的关系。学习过程】、知识铺垫读出下面各数，说一说每位上的数字表示什么？956108600146550053042数一数，填一填。一个一个地数，10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。继续数，试一试吧！-二、自主探究认识计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”。（1）一万一万地数，10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。（2）一（个）、十、百、千、万、十万亿这些都是（）。（3）通过一万一万的数十万十万的数…想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？写一写吧！整理数位顺序表，认识数位、数级，体会“位值”的含义。（1）你能把下表填完整吗？（2）在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作（）。（3）按照我国计数的习惯，从右边起，每（）个数位分成一级。个位、十（2）讨论后，填写下面的表格，并指出每种策略的获胜方第一场第二场第三场获胜方齐王上等马中等马下等马从上面的表格中可以发现：田忌可以有（）种赛马策略，但获胜的策略有（）种。说一说田忌的这种策略在生活中还有哪些应用？数学游戏两人轮流报数，每次只能报1或2，把两人报的所有数加起来，谁报数后和是10，谁就获胜。想一想：如果让你报数，为了确保获胜，你第一次应该报几？接下来应该怎么报三、同步练习1.小明与小强进行扑克牌点数大小比赛，小明的牌为8、6、4，小强如果按9、7、5的顺序出牌，小强分别按（）、（）、（）出牌可以获胜。这是一场拍球比赛，三局两胜，请看参加比赛双方的资料。这是双方运动员平时一分

甲方：1号120个；2号140个；3号160个。乙方：1号110个；2号130个；3号150个。乙方()获胜，怎样安排可以使乙方获胜？【学习评同步练习自评【学习评同步练习自评☆☆☆师评价】4、8、62.乙方有可能获胜。策略：甲方先派选手。乙方分别选择用1号对甲方的3号，2号对甲方的1号，3号对甲方的2号。复习多位数的认识班级姓名【学习目标】通过复习，我学会了计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表。2.能正确地读写大数，比较数的大小，掌握改写和省略的方法。【学习过程】一、知识梳理回忆第一单元所学的知识，完成下面的问题。复习数位顺序表。(1)把计数单位按一定的顺序排列起来,它们所在的位置,叫做()。⑵所学的数位有:所学的计数单位有:从个位起每()位一级,分为(),(),()。每相邻两个计数单位之间的进率是()。最小的自然数是(),()最大的自然数,自然数的个数是()。复习多位数的读写方法、改写与省略方法、数的大小比较的方法。eg二、专项训练eg二、专项训练1.按照要求用“四舍五入”法写出近似数原数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数243856712385956347559980562.比较下面数的大小。1650010(J350020530020^三、同步练习读出下面各数。423157990000000写出下面各数-T*rEf=irEf=i3Z"三千零三万零三百零三一千零五十万四千零二十二十亿零七百六十八三百一十亿七千零八万三千零四十改写成以万做单位的数。0改写成以亿做单位的数00000005.比大小2509200：）2509000630960『］670630学习评价】自评☆☆☆师评参考答案：一、知识梳理（略）二、专项训练1.（略）2.<<三、同步训练1.四百二十三万一千五百七十九；三千零五万零八十三；七亿零三十万零九；二百六十七亿四千零二万；三亿一千五百四十万；五百零七亿零八百万；；68；040万；20032万亿；480亿>>乘法和除法的复习班级姓名【学习目标】1.我学会了乘、除法口算和笔算的计算方法,在计算过程中能灵活应用因数和积的关系,能运用商变化的规律熟练地计算。我能利用这些知识解决实际问题。【学习过程】一、知识梳理1.口算（说一说口算的方法）。60-30二180-60二800-40二420-60二150x6=23x4=7x50=130x5=2x380=2700-30=2.估算（说一说估算的方法）。59x103=408x18=710-92=350-68=不计算，直接写出下面的积或商（根据什么算出结果的）。15x39=585792-24=33150x39=396-12=15x390=1584-48=笔算（说一说笔算的方法）

530x48=509x50二276-84530x48=509x50二276-84二325-48二二、专项训练1•根据“速度x时间二路程”，“单价x数量二总价”你还能得到哪些数量关系？2.甲火车14小时行驶1750千米，乙火车10小时行驶1350千米，哪列火车快，快多少3•有26条船，每天收入780元，照这样计算，现在增加了15条船，每天1•填一填。(1)已知13x54=702，那么130x540=()

(2)在一个乘法算式中，一个因数扩大到原来的5倍，另一个因数不变，积)。(3)a-b1012,当b取小时，b(),a()。2•判断题(对的打“V”，错的打“x”)。((1)在除法里，除数和被除数都增加2，商不变。(2)900-400=2……1()(3)210-6-5=210-6x5()(4)三位数除以两位数商一定是两位数。()解决问题。(1)玩具厂要生产一批电动汽车，原计划每天生产650个，五月份这一个月可完成任务，如果要提前6天完成任务，每天要生产多少个？(2)实验小学的同学参加