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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、理清脉络,内容梳理第三步。
1.找出文中一个描写乡村景致的句子____________。
2.本文按照房前屋后的____________顺序和夏、秋两季的____________顺序交叉描写乡下风光和乡村生活,展现了乡村生活的_______________________。
3.本文用生动的笔触描绘了____________、____________、____________、____________、____________、____________,构成了一幅充满诗情画意的乡村生活画卷。
2、按要求完成句子赏析。
1.一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
作者笔下的“撞疼了也不哭”分别是在描写一个__________,语句中充满了__________,同时也表现出小猫的_____________。
2.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不得让全世界都知道它这点成绩。
这句话运用了_________的修辞手法,这里作者所包含的感情色彩是__________(喜欢
厌恶)。由加点的“发了狂”,我们不由地想象到母鸡_______的情景,从而体会到它成为一个母亲后的_____之情。
3.凡是生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
这句话运用了________和_______的修辞手法,表现出鹅________,其中词语“_______”和“________”更是将鹅的性格表现了出来。
3、读句子,按要求完成练习。
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。
1.对于句中加点的“一般”,下列说法正确的有(
)(填序号)
①说明纳米技术的研究对象大多数在1纳米到100纳米之间。
②说明纳米技术的研究对象全部都在1纳米到100纳米之间。
③超出1纳米到100纳米范围的物质不属于纳米技术的研究对象。
④纳米技术的研究对象有时也会超出1纳米到100纳米这个范围。
2.“普通的”一词不能删去,因为________________________。
3.从这两个加点词语中,我体会到本文的语言具有___________________的特点。
4、根据课文内容填空。
(1)大约在_______年前,第一种恐龙出现,________年后,繁衍成________的庞大家族。其中,恐龙的一支身体__________→体表________→转移到______→在树林间________→具备了________→最终____________。
(2)这是一篇_______文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:__________。“_____________”是科学家们提出这一假说的重要依据。
5、读下面的话,回答问题。
(1)课文题目是“乡下人家”,从课文内容来看,是写一户,还是写几户人家?你是怎么看出的?
_______________
(2)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
这句话在全文中起了________的作用。全文写了________季节的景物。
6、比一比,组词语。
浙(
)
罗(
)
杜(
)
鹃(
)
折(
)
萝(
)
肚(
)
捐(
)
窄(
)
肩(
)
臀(
)
移(
)
作(
)
房(
)
殿(
)
侈(
)二、书写题7、看拼音写词语。
gǎngkǒu
yànhuì
xǐxùn
shénshèng
yǒnghéng
fǔnòng
三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音。(填序号)
(1)①ɡuān
②ɡuàn
冠军(
)
鸡冠(
)
衣冠(
)
皇冠(
)
(2)①chánɡ
②chǎnɡ
场院(
)
场地(
)
现场(
)
广场(
)四、现代文阅读9、课外阅读一只巴掌拍响的人生她从小就“与众不同”。因为小儿麻痹症,随着年龄的增长,她的(忧虑
忧都)和自卑感越来越重,甚至她拒绝着所有人的靠近。但也有个(例外
格外),邻居家那个只有一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。老人是在一场战争中失去了一只胳膊的。这天,她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园,操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完,老人说:“我们为他们鼓掌吧!”她吃惊地看着老人,问道:“我的胳膊动不了,你只有一只胳膊,怎么鼓掌啊!”"老人对她笑了笑,解开衬衣扣子,露出胸膛,用手掌拍起了胸膛…那是一个初春,风中还有着几分寒意,但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑,说:“只要努カ,一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的!”那天晚上,她让父亲写了一张纸条,贴到了墙上,上面是这样的一行字:一只巴掌也能拍响。之后,她开始配合医生做运动,甚至在父母不在时,她自己扔开支架,试着走路。(蜕变
改变)的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着,她相信自己能够像其他孩子一样行走,奔跑……11岁时,她终于扔掉支架。她又向另ー个更高的目标努カ着,她开始学习打篮球和各种田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛,当她以11秒18第一个撞线后,掌声雷动,人们都站起来为她喝彩,齐声欢呼着这位美国黑人的名字:威尔玛・鲁道夫。那一届奥运会上,威尔玛·鲁道夫成为当时世界上跑得最快的女人,她共摘取了3枚金牌。任何时候都不要放弃希望,哪怕只剩下一只胳膊;任何时候都不要放弃梦想,哪怕残疾得不能行走。1.用“/”划去括号内不正确的词语。
2.从“11岁时,她终于扔掉支架”中的“_________________”一词可以体会到她扔掉支架十分的不容易,突出了她的____________________。
3.用“___________”画出她从小“与众不同”的句子。
4.对“那是一个初春,风中还有着几分寒意,但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流”这句话理解正确的一项是(
)A.天气突然变暖,让她感觉温暖。B.老人激励了她,她决定不再悲伤,要学会坚强。C.她被只有一只胳膊的老人感动了。五、语言表达10、按要求完成句子练习。
1.响午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
__________________
2.我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。(改为反问句)
___________________
3.叔叔说:“等到秋天,我请你到我家的果园摘橘子。”(改为转述句)
___________________11、句子训练营。
1.①忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
②扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(1)这两句子都是运用了_________的修辞手法。
(2)比较这两个句子,说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。
______________________________________
2.冀中平原上的人民坚持了生产。
冀中平原上的人民有力地打击了敌人。
用上恰当的关联词语,把上面的两句话合并成一句话。
_______________________________________
3.人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。
请把上面的句子改写为陈述句。
________________________________________________
4.用温和的不同意思写句子。
温和(表示气候)
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