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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、在括号里填入恰当的词语。
(
)的野草
(
)地呼噜
(
)的猪群
(
)地欣赏
(
)的光芒
(
)地行驶
2、理解句子。
人而无信,不知其可也。
____________________
3、认真拼读,准确书写。
wēinísī(
)的xiǎotǐng(
)有点儿像独木舟,船头和船艄向上qiàoqǐ(
),船里的pídiànzi(
)软软的就像沙发一般。打开chuānglián(
),我们可以和来往的船只打招呼,真是有说不完的情趣。
4、多拼音,写同音字。
1.xiàn
露(
)
(
)阱
贡(
)
(
)制
2.shèng
神(
)
(
)余
茂(
)
(
)利
3.zhèng
发(
)
(
)明
(
)常
(
)钱
5、填写近义词
破格——(
)
踌躇——(
)
悲痛——(
)
慰问——(
)
诚恳——(
)
飘拂——(
)
拟定——(
)
刚强——(
)
6、按要求写出四字词语。
描写人物外貌的:____、____、____
描写人物动作的:____、____、____
描写人物神态的:____、____、____二、书写题7、疤bā
【部首】疒
【结构】半包围
【文字源流】形声字。广表意,其古文字形体像病床,表示和伤病有关;巴(ba)表声,巴有干结物义,表示疮、伤刚愈会留下干结的痂。本义指伤口或疮平复后留下来的痕迹。
【常见词组】伤疤
疤痕
【课文原句】特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
三、信息匹配8、选择正确的字,打“√”。
(1)除了这等(享亨)乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。
(2)液体没有一定的形(壮状),但有一定的体积。
(3)每逢做事,名(义意)上他是参加的,实际并不出力。
(4)他的(资姿)态可不如其他三指窈窕。四、现代文阅读9、课内阅读。手指(节选)我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。1.选文第1自然段的作用是___________,指出五根手指各具不同的姿态和性格,各有_________。
2.用“
”画出选文第2自然段的过渡句。
3.大拇指的长处是______________,短处是形状特点不美,作者是从_________________、_________________、_________________三个方面描写它的短处的。
4.文中画横线的句子,用了_________________和_________________的修辞手法,请你仿照此句,写一写食指的作用。
_________________________________________________五、语言表达10、根据要求完成句子练习。
1.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救甲板。(修改病句)
_________________________________________。
2.小明在游乐场玩,他不但不听妈妈的听劝,所以把小朋友打哭了。(修改病句)
_________________________________________。
3.孩子一边追赶一边喊。(用加点字造句)
_________________________________________。
4.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(用相同的修辞方法造句)
_________________________________________。
5.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
①句子中加点的词写出了_____________________
②请仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
_________________________________________。11、把陈述句换成把字句。
①同学们交给我一项任务。_____________________
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