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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、根据拼音写出同音字。

鼓(

)

经(

)

(

)害

xiè

纸(

)

感(

)

(

)气

dīng

铁(

)

(

)着看

(

)嘱

2、把下面的词语补充完整,然后选词填空。

理(

)气(

)理(

)当(

)

(

)口不(

)同(

)(

)力

(

)调有(

)勇敢(

)(

)

1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(

)保卫赵国。

2.上课不听讲,课后也不做作业,(

)无法取得好成绩。

3.面对对方的无理纠缠,他(

)地站起来说:“请离开这儿!”

3、把成语的意思用具体的情境表现出来。

(1)悠然自得:________

(2)理直气壮:________

4、用带“衡”的词语填空。

(1)遵守时间与否,可以(

)一个人是否有诚信。

(2)在这次摔跤比赛中,对方实力强大,我实在无法与他(

)。

(3)今天,我向营养师咨询了几个关于(

)营养的问题。

(4)走搭石,走得快才容易保持(

)。

5、看拼音,写词语

压yì()

报kǎo()

jūn()裂

zhǔ()饭

纸xiè()

心téng()

jǐ()背

táng()果

6、给下面句子填上合适的关联词语。

1、(

)别处都有搭石,惟独这一处没有,人们(

)会谴责这里的人懒惰。

2、上了点年岁的人,(

)怎样急着赶路,(

)发现哪块搭石不平稳,一定(

)会放下带的东西,找来合适的石头搭上。

3、(

)有两个人面对面同时走到溪边,(

)会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。

4、(

)遇上老人来走搭石,年轻人(

)伏下身子背老人过去。

5、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,(

)联结着乡亲们美好的感情。二、书写题7、糕gāo

【部首】米

【结构】左右

【文字源流】形声字。米表意,其古文字形体像稻梗和米粒,表示糕是用米等粮食制成;羔(gāo)表声,羔是小羊,有柔美意,表示糕较柔软而味美。糕是用米粉或面粉制成的食品。

【常用词组】糕点、糕饼、糕干

【课文原句】他们两家糕饼做得多。

三、信息匹配8、请把下面的花名填到诗句中。

桂花梨花荷花梅花

忽如一夜春风来,千树万树(

)开。

接天莲叶无穷碧,映日(

)别样红。

人闲(

)落,夜静春山空。

宝剑锋从磨砺出,(

)香自苦寒来。四、现代文阅读9、阅读短文。清贫方志敏我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。经手的款项,总数百万元,但为革命而筹集的金钱,是一点一滴地用之于革命事业。这在国方(这里指国民党方面)的“伟人”们看来,颇似奇迹,或认为夸张,而矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。所以,如果有人问我身边有没有一些积蓄,那我可以告诉你一桩趣事:就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到我是什么人的时候,他们满心希望在我身上能搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯子、金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,摆出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:“赶快把钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”“哼!你不要做出那难看的样子来!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,想错了。”我微笑着淡淡地说。“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的士兵坚决不相信。“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个士兵一面说,一面弓着背重新将我的衣角裤裆仔细地检查,总企望着有新的发现。“你们要相信我的话,不要瞎忙了!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财啦!”我再向他们解释。等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就停手不搜了,又在我躲藏地方的周围,低头注目搜寻了一番,依旧毫无所得,他们是多么的失望啊!那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线,塞进榴弹的木柄里,转过来抢夺我的表和水笔。最后两人说定表和笔卖出钱来平分,才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,同声命令说:“走吧!”是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年夏天我穿的几套旧的汗挂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿,那些就算是我唯一的财产了。清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。(选自《可爱的中国》)1.“另一个兵士一面说,一面弓着背重新将我的衣角裤裆仔细地检查,总企望着有新的发现。”句中“新的发现”指什么?正确的一项是(

)A.财物B.武器C.文件D.药品2.方志敏认为,革命者能战胜许多困难靠的是什么?正确的一项是(

)A.精良的武器B.先进的战术C.杰出的人才D.清贫的作风3.“我”为什么要把去年夏天穿过的几套旧的汗褂裤与几双缝上底的线袜称为“传世宝”?正确的一项是(

)A.那是“我”的最珍贵的物品,有传世价值。B.“我”家境贫苦,想把这些留给自己的孩子。C.“我”甘于清贫,不以此为耻,反以此为荣。D.那些物品我用得最习惯,值得保留下来。4.文章的开头与结尾的结构上的关系的正确一项是(

)A.首尾呼应B.回环反复C.层层递进D.承上启下5.文章花了不少篇幅描写国民党兵士搜“我”身时的言行,有读者觉得没有必要,可以略写。你认同这种观点吗?请结合文章说明理由。

____________________________________

6.文中的方志敏,我们并不陌生。我们浦城县就是方志敏率领红十军解放的。为了纪念他,我们浦城还有一个广场命名为“方志敏广场”呢。此时,你最想对方志敏说什么呢?结合文章的内容以及你对方志敏的了解来说说吧。

_______________________________________五、语言表达10、口语交际。

下面是一张班级公约的意见收集单,请你和同学们讨论里面的意见是否合理,合理的打“√”,不合理的打“×”,并说明不合理的理由,再提出一两条合理的建议。

班级公约意见收集单

①课间时,不在教室、楼层追逐打闹,大声喧哗。(

)

②值日生打扫卫生时应仔细全面,注意擦拭吊扇和外窗上的灰尘。(

)

③建立班级日志,由班委记录班级纪律及卫生情况,及时总结和改进。(

)

你的理由:___________________

你的建议:___________________11、把下列每组中的两句话改成一句话,但意思不变。

①我写了一首诗。我念给母亲听。

______________________

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