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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、课本直通车
1._______世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就,真可以用“______,__________”来形容。
2.雷达的天线就像蝙蝠的_______;雷达发出的无线电波就像蝙蝠________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的______。
3.《礼记》中的治学名句是:博学之,__________,__________,__________,__________。
4.张丽在学习中一遇到困惑的地方就开始怀疑自己的能力,变得很不自信。我会用本单元学过的“_________,___________”来劝说她。
2、根据课文内容填空。
(1)本文以“陀螺”为线索,依次写了____陀螺→____陀螺→____陀螺→___陀螺→____陀螺,表达了作者对陀螺的_____之情。
(2)“人不可貌相,海水不可斗量”这句话的意思是__________________,启示我们_____________________________________。
3、根据所学知识填空。
(1)下了几场秋雨,妈妈把厚衣服拿出来了。我知道是因为“______________________。”(填天气谚语)
(2)半个学期的学习让我增长了知识,我知道了每年__________是钱塘江大潮的观潮日,知道了爬山虎的脚长在________________,知道了蟋蟀是用__________________来修建住宅的。我还从神话故事中明白了许多道理,如读了《______》,我明白了_________。
4、照样子,加偏旁变成新字,再组词。
冈→____(
)
末→____(
)建→____(
)
夫→____(
)
普→____(
)受→____(
)
专→____(
)
宗→____(
)具→____(
)
5、火眼金睛。(比一比,再组词)
坏(
)
微(
)
模(
)
杯(
)
徽(
)
摸(
)
6、填写近义词
柔和——(
)
风俗——(
)
满意——(
)
浇灌——(
)
招待——(
)
装载——(
)
奇幻——(
)二、书写题7、会写的字。
抚摸
甚至
跪拜
捶背
绕过
顽皮
脖子
脱离
大概
惹怒
黄昏
握住
摔打
凭借
掐算
分段
俩人
练习
裤子
逃走
头罩
吃亏
挖开
撤换
课堂
砸锅
是否
旋转
情况
士兵
仍然
尤其
悔恨
帅气
预习
溃败
人品
丑陋
自豪
______________________________________三、信息匹配8、品读课文,选择恰当的词语填空
(1)归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着________回去。(
)
A.夕阳
B.斜阳
C.太阳
(2)头白的芦苇,也________一瞬的红颜了。(
)
A.装成B.妆成C.扮成
(3)花牛在草地里眠,白云________了半边天。(
)
A.霸占B.抢占
C.占领四、现代文阅读9、阅读课文《呼风唤雨的世纪》片段,回答问题。20世纪,人类(
)月球,(
)深海,(
)百亿光年外的天体,(
)原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。1923年,英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在,这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程,科学的确是在创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。1.根据课文原文,把下列词语填入文中。洞察
潜入
探索
登上2.判断下面句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)科学家们发明创造了许多新的高科技产品,发现了许多微观世界的奥秘。(
)
(2)把人类居住的星球变成联系紧密的地球村是指地球会越来越小,变成村子。(
)
(3)科学在改变人们的精神文化生活,也改变着人们的物质生活。
(
)
3.读一读画横线的句子,想一想你生活中有哪些是连过去的王公贵族也不敢想的。写几句连贯的话。
__________________________________________
4.针对文段,从不同方面提出两个有价值的问题。
___________________________________________五、语言表达10、综合展示厅
《麻雀》一文虽然短小,但是却让我们回味无穷。请展开想象,补充下面的句子。
小麻雀看到猎狗可能会说:______
老麻雀看到猎狗可能会说:______
猎狗愣住了,可能在想:______
“我”唤回猎狗,可能在想:______11、按要求句子
1.字典不正是我无声的朋友和老师吗?(改成陈述句)
_________________________________________
2.母爱就像一把伞,为我们遮风挡雨。(仿写句子)
_________________________________________
3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)
__________
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