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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、积累运用。
1.小明说:“我基础不好,怎么学成绩都不会提高的。”我常常鼓励他:“学习不怕根底浅,____________________。”
2.东东天天逃学打游戏,我想劝他好好学习,
会对他说:“_________________________。”
3.哥哥考上北京大学了,他告诉我学习的秘诀是“书山有路__________,______________。”
4.老师说:“读书贵在坚持。一日读书一日功,_________________。”
2、读拼音,写词语。
héxié
miáohuì
jiànkānɡ
pìrú
shēnɡqìbóbó
(
)(
)(
)(
)(
)
tǎoyàn
dùjuān
jièshào
zhìxù
xīnxǐruòkuánɡ
(
)(
)(
)(
)(
)
3、根据课文内容填空。
1.这一单元的课文都是写动物的,有______(谁)的《猫》和《母鸡》,还有________(谁)的《白鹅》,虽然内容和表达方式各不相同,但都表达了作者________________。
2.我们的鹅是吃______的,一日三餐。它需要三样东西下饭:______,_______,______。
3.读完《母鸡》一文,从__________,可以看出母鸡很负责;从____________,可以看出母鸡很慈爱:从___________,可以看出母鸡很勇敢;从_____________,可以看出母鸡很辛苦。
4、根据要求,完成句子。
1.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
这句话是对黄继光的________、___________、_________(A.动作
B.语言
C.心理
D.神态)描写,表现出了黄继光_____________________________________的精神。
2.他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
(1)加点部分写出了黄继光爬得_________,表现出了黄继光的_____________。
(2)联系全文,说说黄继光为什么要向前“爬”,而不是“冲”上去。
_____________________________
5、按要求填表。带点的字音序音节部首选择正确的字义(在序号上打“√”)酷爱(
)(
)(
)①残酷;②程度深的,极与世长辞(
)(
)(
)①躲避,推托;②解雇;③告别热泪盈眶(
)(
)(
)①充满;②多出来,多余不假思索(
)(
)(
)①虚伪;②凭借,依靠;③假定
6、写出下列加点词语的近义词,写在后面的括号中。
1.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。(
)
2.她衣着朴素,大方。(
)
3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。(
)
4.让我们携起手来,共创和谐社会。(
)二、书写题7、看拼音,写词语。
huāpén
zhíyè
zāoyāng
fùjìn
kǒuqiāng
chéngjì
wājué
cùjìn
tígōng
mǐnjié
三、信息匹配8、在正确的读音上打“√”
1.单于(chán
dān)
2.砚台(yàn
jiàn)
3.主宰(zǎi
zhǎi)
4.措施(cuò
chuò)
5.摧毁(cuī
chuī)
6.胸膛(táng
tán)四、现代文阅读9、阅读文段,完成练习。发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。1.文中“圆圆地下垂”“像刚装了一两个汤圆儿似的”写出了鸡雏__________,这和母鸡的“消瘦”形成鲜明的对比,由此可见母鸡的_____________。
2.从文中画“_____”的句子中,我们看到了一只(
)的母鸡。A.好斗B.勇敢C.欺软怕硬D.惩恶扬善3.第二自然段中,作者从母鸡教鸡雏生活技能、_______、__________这些点滴小事写出了母鸡的负责、慈爱、辛苦。
4.对于最后一个自然段的理解,错误的是(
)A.老舍先生用词很严谨,他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”,母鸡真的就是这样。B.这三句话都是在写母亲,对母亲的赞颂之情在逐句加深。C.“一个母亲必定就是一位英雄”特指前一句中的“鸡母亲”。D.作者为母鸡身上表现出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都是英雄。5.你的母亲一定也有很多让你觉得她是个“英雄”的瞬间吧?请任选一个简单写一写。
__________________________________________五、语言表达10、根据要求完成下列练习。
1.水手们跳舞。(扩句,至少扩两处)
___________________________________
2.没有孩子的地方就没有春天。(改成反问句)
__________________________________
3.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间。巨人感到无比的幸福。(用关联词连接句子)
_______________________________________________
4.我并不是什么神仙,也不是什么妖怪,我和你们一样,是一个平平常常的普通人。(用加点的词语写句子)
___________________________________________________11、改为“被”字句。
(1)主人把母鸡的蛋拿走了。
_________
(2)最小的蚂蚁吃
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