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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、根据课文内容填空

(1)《松鼠》的作者是_____国著名的博物学家、作家_____,他用40年的时间写出了36册的巨著___。

(2)文章采用拟人的手法,从松鼠的______、_______、______等方面把松鼠表现得活灵活现。

2、默写古诗,完成练习。

乞巧

___________________,___________________。

___________________,___________________。

(1)这首诗的作者是_______代诗人_______。诗中描写了_______________的盛况,表现了人们_______________________。

(2)这首诗取材于_________________的民间传说。我知道第一句中的“七夕”是指_____________(填时间),这一天又被称为_____________节。在这个节日里,有民间女子对着______________,用_______________穿针乞巧的习俗(结合诗句内容填写)。

3、根据课文积累填空。

(1)______________,熟读深思子自知。(苏轼)

(2)朱熹主张要多读书的诗句是:“____________,_____________。”

(3)人们经常把书比喻成各种事物,如:莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”

请你照样子写两个句子,看看还可以把书比喻成什么。

________________,________________。

(4)心不在此,则_____________,心眼既不专一,___________,决不能记,记亦不能久矣。

(5)有时则知学问无尽,不敢以一得自足,如__________,如___________,皆无识者也。

(6)热爱读书的冰心奶奶教导我们:___________、__________、_________。

(7)《水浒传》中,塑造了一位足智多谋的军师,这个人就是__________。在我国四大名著中,还有一部作品也塑造了一位家喻户晓的人物,他上知天文,下晓地理,成了智慧的代表。这个人物是________,这部作品是《______》,有关这个人物的故事有:________、_______、_______等。

4、课文回顾

《少年中国说(节选)》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景,对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予了___________,鼓励他们___________,投入到改造社会的战斗中去,表达了作者殷切期盼______________________的愿望和___________的精神。

5、看拼音,写词语。

dǒngshì

jiāoshuǐ

fēnfù

chénjìn

(

)

(

)

(

)

(

)

gāobǐng

qiànrù

xiánqì

àimù

(

)

(

)

(

)

(

)

6、认识“桂”。

(1)从下面的材料中可知,古人称桂花为________、________、________等。

桂花有许多别称。《南部新书》:“招贤寺僧植桂,香紫可爱,郡守白公号为紫阳花。”《花史》:“女伴折取簪髻,号无瑕玉花。”《湖蠕杂记》:“满觉弄桂花可名金雪。”……

(2)古时科举考试一般在秋季,恰逢桂花开的时候,由此可猜测“折桂”代表(

)。

A.命运悲惨B.应考得中C.出师不利D.友谊长存

(3)与“桂”有关的神话传说有《________》,与“桂”有关的成语有________。二、书写题7、知识清单

一、字词盘点

1.易读错的字

叮嘱(dīng√

jīng)

发誓(shì√

sì)

说谎(huǎng√

huáng)

后悔(huǐ√hǔn)

嫂子(sǎo√

shǎo)

勤恳(kěn√

kěng)

瞌睡(kē√

kě)

拘束(jū√

jǖ)

衰老(shuāi√

āi)

泰山(tài√

qín)

2.易写错的字

珍:左边末笔横变提,右边三撇间距均匀。

扶;左窄右宽。右边横画平直,撇捺伸展。

嫂:左小右大。注意右边上部不要写成“由”。

托:左窄右宽。右部第一笔为撇。

郎:左右宽窄相当,右部不要写成“月”。

辈:上下结构,横平竖直,上下对正。

酬:左边是“酉”。

誓:“言”的第一横要长一点,托住上边的“折”,盖住下边的横。

谎:左边的“讠”写得小一点,右边的“荒”的中间是“亡”,不要多加一点。

牺:左边是“牜”,第三笔没有钩。

郎:要与“朗”区分开。

恳:上边是“艮”,不要多写一点,下边是“心”。

罕:“干”中的第二横写得长一点。

3.多音字落luò(掉落)拗niù(执拗)正zhèng(反正)lào(落枕)ào(拗口)zhēng(正月)挑tiāo(挑拣)号hào(号召)待dài(等待)tiǎo(挑拨)háo(呼号)dāi(待会儿)占zhàn(占据)挨āi(挨着)种zhǒng(种子)zhān(占卜)ái(挨打)zhòng(种植)将jiāng(将来)倒dǎo(摔倒)jiàng(将领)dào(倒立)

4.重点词语

自治区

猎物

尊敬

恩人

报答

酬谢

珍宝

龙宫

感激

重谢

纪念

叮嘱

复活

议论

坍塌

搬家

焦急

催促

发誓

千真万确

谎话

迟延

镇定

照实

后悔

悲痛

乌云密布

狂风怒号

震天动地

世世代代

嫂子

剩饭

床铺

亲密

爱理不理

蒲扇

笑嘻嘻

眉开眼笑

一五一十

家产

成家立业

好歹

稀罕

粮食

微弱

纱衣

妻子

晚霞

晃晃荡荡

云霞

成天成夜

葡萄酒

无拘无束

游泳

结婚

相依为命

5.近义词

热心——热情

流传——传扬

尊敬——尊重

酬谢——报答

实在——确实

叮嘱——叮咛

温和——温顺

亲密——亲切

舒服——舒适

装饰——打扮

衰老——年迈

痛哭——哭泣

惩罚——惩处

千真万确——毋庸置疑

震天动地——惊天动地

无拘无束——自由自在

眉开眼笑——喜笑颜开

相依为命——相濡以沫

6.反义词

清楚——模糊

镇定——慌乱

悲痛——快乐

相信——怀疑

亲密——冷淡

舒服——难受

微弱——强烈

衰老——年轻

惩罚——奖励

乌云密布——万里无云

千真万确——子虚乌有

眉开眼笑——愁眉苦脸

美中不足——十全十美

亲亲密密——势不两立

7.辨字组词

焦(焦急)

叮(叮嘱)

珍(珍惜)

嘱(嘱咐)

瞧(瞧见)

订(订阅)

诊(诊治)

属(归属)

趟(趟马)

谎(说谎)

延(延长)

悔(后悔)

超(超越)

荒(荒芜)

诞(诞生)

诲(教诲)

扶(扶起)

嫂(嫂子)

郎(新浪)

纱(纺纱)

肤(肌肤)

搜(搜寻)

朗(晴朗)

沙(沙漠)

妻(妻子)

酿(酿酒)

辆(车辆)

泳(游泳)

凄(凄凉)

粮(粮食)

俩(咱俩)

脉(脉搏)

婚(结婚)

塌(塌方)

昏(黄昏)

榻(病榻)

8.词语搭配

(挑选)珍宝

(自由自在)地洗澡

(涌出)洪水

(无拘无束)地游泳

(装饰)填空

(亲亲密密)地说话

(动人)的民间故事

(粉红色)的纱衣(敬爱)的猎人

(很远)的地方

(有用)的东西

(灿烂)的云霞

(厉害)的惩罚

(长长)的黑头发(粉红色)的纱衣

(成群乱转)的牛虻

(干干净净)的地方(震天动地)的巨响

(怒气冲冲)的老太婆

(亲亲密密)地说话(勤勤恳恳)地干活

(一五一十)地说出来

(自由自在)地洗澡(无拘无束)地游泳

9.词语归类

(1)AABB式词语:

原原本本

勤勤恳恳

世世代代

规规矩矩

干干净净

密密麻麻

亲亲密密

老老小小

(2)含有反义词的词语:

震天动地

悲欢离合

古往今来

天南地北

舍近求远

半生不熟

有勇无谋

左邻右舍

(3)三字成语:

眼中钉

白日梦

抱佛脚

耳旁风

落汤鸡

(4)表示天气的词语:

乌云密布

狂风怒号

倾盆大雨

云淡风轻

万里无云

烈日当空

(5)含有近义词的词语:

千真万确

左顾右盼

真心实意

大惊小怪

(6)含有“惊”字的词语:

大吃一惊

惊慌失措

惊心动魄

惊魂未定

惊弓之鸟

大惊失色

心惊肉跳

(7)表示发怒的词语:

怒气冲冲

暴跳如雷

勃然大怒

怒发冲冠

怒不可遏

怒气冲天

二、佳句积累

佳句背诵

乞巧

[唐]林杰

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

三、整体感知

1.《猎人海力布》一文按照起因、发展、高潮、结局的顺序写了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成了一块石头的故事,赞扬了海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。

起因:海力布救了小白蛇,得到了一颗宝石。

发展:海力布利用宝石,从鸟儿那里听到了洪水将淹没大地的消息。

高潮:海力布劝说乡亲们离开,自己变成了一块石头。

结局:乡亲们得救了,人们世世代代纪念海力布。

2.《牛郎织女(一)》一文通过写牛郎在老牛的帮助下和织女相识、相爱的故事,表达了劳动人民美好的愿望和对美好生活的追求。

3.《牛郎织女(二)》你是如何评价牛郎和织女的?他们两个之间有真挚的感情,靠勤劳的双手过着幸福的生活。牛郎心地善良、勤劳;织女美丽善良,心灵手巧,不贪图富贵。

四、考试热点

1.《猎人海力布》主要考查文中的伏笔、写作方法(语言描写、动作描写)和对人物品格的分析。

2.《牛郎织女(一)》主要考查对重点语句的理解和对民间故事的掌握。

3.《牛郎织女(二)》多考查对人物性格和文章主题的理解。三、信息匹配8、用“√”选出加点字正确的读音。

(1)罗曼·罗兰写的《名人传(chuánzhuàn)》是一本传(chuánzhuàn)世名作。

(2)老师卷(juǎnjuàn)起桌上的试卷(juǎnjuàn)走出了教室。四、现代文阅读9、课外拓展阅读。百鸟朝凤很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那般guāngcǎiduómù(

)。但它有一个优点:它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,将别的乌扔掉的果实都一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。这有什么意思呀?这不是财迷精、大傻瓜吗?可别小看了这种贮藏食物的行为,到了一定的时候,它可发挥大用处了!果然,有一年,森林大旱。鸟儿们觅不到食物,都饿得tóuhūnyǎnhuā(

),快支撑不下去了。这时,凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家gòngdùnán

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