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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、查字典。
(1)“嚷”用部首查字法先查________部,再查________画。
(2)“嚷”有两个读音,请写出下列“嚷”的读音,再选出对应的意思。嚷(rāng)的义项有:①声张,②喧哗,吵闹;嚷(rǎng)的义项有:①喊叫,②吵闹“嚷叫”中的“嚷”读音是________,字义是________
(3)“是嚷嚷,人家还在休息”中两个“嚷”的读音都是________,字义是________
2、根据所学知识填空。
1.______________,野渡无人舟自横。
2.凌晨四点,牵牛花______的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇_______;七点,睡______;中午十二点左右,_________开花了;下午三点,万寿菊_________……
3.《蜜蜂》一文的作者是法国著名昆虫学家______。文章通过一次小小的实验,体现了作者____。
4.《花钟》一文中,作者通过观察发现:一天之内,不同的花____。由此可见,作者是一个____的人。
3、将下列加点字的音节补充完整。
溅j____湿
墨____ò水
执____í行
习惯g_____
颤ch______抖
山巅d______
闪耀y______
重叠d______
4、在括号里填上恰当的词语。
(
)的翅膀
(
)的羽毛
(
)的小燕子
(
)的尾巴
(
)的春天
(
)的嗅觉
(
)的桃红色
(
)的小圆点
5、读句子,根据课文内容完成填空。
1.“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
这两句话是铁罐说的,句中“相提并论”的意思是_____________________,从中可以看出铁罐十分____________________。
2.“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
这句话要用_______________的语气来读。这是鹿重新认识自己的角和腿的过程。鹿角虽然___________,却让鹿差点儿___________;鹿腿虽然__________,却让鹿____________。
6、我能写好字。
旧()符()欲()魂()借()酒()
何()牧()兄()独()异()佳()二、书写题7、认真拼读一遍,再抄写一遍。
宋
耕
触
颈
释三、信息匹配8、用“√”给加点字选择正确的读音。
染绿(lǎnrǎn)
破碎(suìshuì)
水墨画(mònò)
飞溅(jiànjàn)
浪花(nànɡlànɡ)
清爽(shǎnɡshuǎnɡ)斗笠(lì
nì)
扑腾(téng
tén)四、现代文阅读9、阅读《火烧云》片段,回答问题。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿
的,一会儿半紫半黄,一会儿
。葡萄灰、
、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,他才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿
,脖子
,尾巴
。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。1.根据课文内容,把文段补充完整。
2.照样子写词语。
葡萄灰
茄子紫
_________
_________
3.选文从_________和_________两个方面写出了火烧云变化多、快的特点。
4.想象一下,火烧云还会变成什么?(原文中写的除外)按照“动物出现、形状变化、消失”的顺序仿写一段:________________五、语言表达10、完成写作思路。
选择的植物:______
它的特点:________
开头写:________
中间部分写:________
其中的重点:________
表达的情感:________11、改为陈述句
(1)养活你这样的孩子能做什么!
___________________________。
(2)我想,它们飞得那么低,怎么能看到遥远的家呢?
______________________________。
(3)这四条腿太细了,怎么配得上
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