书法计划合集

精品资料欢迎阅读书法计划合集书法计划1这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，特设计以下教学计划：一、激发爱国、爱校情感长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。二、精选学习内容目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识小学生的们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。1精品资料欢迎阅读致志。三、教给正确方法调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。四、加强书法训练强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。五、开展形式多样的书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗;组织学生参加校外各类书法竞赛等。六、活动时间内容：3月份基本笔画横的练习2精品资料欢迎阅读4月份基本笔画竖的练习5月份基本笔画撇的练习6月份基本笔画捺的练习9月份基本笔画勾的练习10月份基本结构独体字的练习11月份基本结构左右结构的练习12月份基本结构上下结构的练习七、书法兴趣小组名单书法计划2一、招新和壮大。二、换届协的所有大二、大三成员以及各会长、部长也将离开学校到外实习，3精品资料欢迎阅读作的重中之重。换届前协会将通知所有书协成员参加换届选举大会，将会做到公开、公平、公正的原则，力争选出一个有责任心、有能力要的工作任重而道远，书法协会将全力认真对待。三、欢迎欢送会第四周左右，举办一次大型的欢迎欢送会，本次会议的主要内容是：的各项工作要求和工作须知，鼓励并相信他们一定不会辜负其所望，有成、前程光明无限。而后!因为协会所有的学长、学姐将马上离开一成员欢送各学长、学姐，感谢他们这一年以来对其的关心、照顾，以及孜孜不倦的教诲，祝愿他们在另一片蓝天下，依然尽情翱翔、创造奇迹、明朝更领风骚。后全体大一成员齐唱《感恩的心》献给所有的学长、学姐，以表内心深处真挚的谢意。此项工作意义巨大，无论间心与心的交流、碰撞和摩擦，是情感的交织、融汇和贯通，使书协如家“书协如家、丹青长存”的心愿更快一步得以实现。4精品资料欢迎阅读四、每周练字协会成员到场练字，使他们不厌其烦，相信终能修成正果。历经差不获。结语：的严峻，但书协将始终秉承“相亲相爱一家人”的宗旨，努力实现着“书协如家、丹青长存”的共同心愿，铸造出一片别样的辉煌天堂。书法计划3帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的发展史，热爱祖国的传统文化，并致力于发扬光大。教学内容及基本要求及基代表作品，分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书，并进行大用笔特点。5精品资料欢迎阅读通过硬笔书法课程学习，以及相关的绘画、雕塑、工艺美术等姐的审美情趣和高尚人格。教学安排第一周：为书法课程开班做好准备。介绍书法的材料工具，正楷的笔画名称了解，规范笔画教学欣赏。钢笔楷书的特点及其笔画书写要领。钢笔楷书笔画的特点与写法(一)——点的写法第三周：钢笔楷书笔画的特点与写法(三)——横的写法第四周：钢笔楷书笔画的特点与写法(四)——竖的写法第五周：钢笔楷书笔画的特点与写法(五)——撇的写法第六周：钢笔楷书笔画的特点与写法(六)——捺的写法第七周：钢笔楷书笔画的特点与写法(七)——提的写法第八周：钢笔楷书笔画的特点与写法(八)——钩画的写法第九周：钢笔楷书笔画的特点与写法(八)——钩画的写法第十周：钢笔楷书笔画的特点与写法(十)——折画的写法第十一周：钢笔楷书笔画的特点与写法(十)——折画的写法第十二周：规范字的笔画搭配(独体字的教学)第十三周：规范字的笔画搭配(独体字的教学)1常见字头6精品资料欢迎阅读2常见字底第十六周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)——偏旁3左偏旁第十七周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)——偏旁3右偏旁第十七周：规范字的间架结构——左右、左中右，品字结构第十八周：规范字的间架结构——上下，下中下，包围结构书法计划4一、指导思想写字习惯。发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范、端正、整洁地书写钢笔字。掌握书写钢笔字的要领和正确的书写姿势。二、学情分析三年级学生由于年龄特点，刚接触钢笔字，要通过示范、集体演示与个别指导相结合，能够达到理想效果。三、教学目标1.能有正确的写字姿势和良好的写字习惯。2.达到书写规范、端正、整洁。3.抓住一切机会，指导学生参加各级各类比赛活动。四、教学重点笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。2.对写钢笔字提出要求，即：规范、端正、整洁。7精品资料欢迎阅读的书写习惯。五、教学措施1.规范学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧)，使学生形成良好的写字习惯。2.教师要对学生写字做好认真的指导。习惯。4.发动同学互相督促，互相检查写字姿势。5.教师做好表率，给学生一个良好的榜样示范，通过言传身教，使学生潜移默化地受到教育。学习信心。六、教学设想(一)激趣解字说意，编写小故事，引发学生认字、爱字的兴趣，在分析字象形、会意的汉字，让学生能够在活跃、轻松的课堂氛围中对汉字产生好奇的探究之情。(二)指导1.指导观察。8精品资料欢迎阅读细细体味每一笔，观察越仔细，把握汉字才能更准确。2.指导临描：写好笔画是写好字的基础。画的长短、轻重、粗细、斜正、曲直、起笔和收笔的方圆、藏露，运笔的快慢。初写时，让学生模仿运笔，再进行练习。随后临写，教师3.教给学生写字的方法和技巧：a.字的偏旁。让学生掌握偏旁的特点和规律,并让学生达到触类旁通，举一反三的目的。b.字的结构。汉字的结构变化多样。写字前，注意观察每个字的中，我都要求学生做到"三到"，即：眼到、手到、心到。首先要让学生观察米字格中生字的结构,明确各部分构字部件在米字格中所占的比例和准确的位置,逐渐把握字形的特点。(三)巩固训练，只有反复指导，反复练习，才能为学生夯实基础。同时更要注意个别反复强化，持之以恒。不过，单一的练习会使学生感到枯燥，真正心领神会。9精品资料欢迎阅读书法计划5要求，是历史赋予的重要使命。特别是对于小学生，通过写字教学，可以培养他们的观察能力、思维能力、动手能力、记忆能力、以及审美能力。为此制定以下教学计划：一、给学生一个良好的榜样示范说是榜样，似无声的命令。平时的课堂板书，批改作业，老师都应该注意书写的姿势，握笔姿势。揣磨好字的结构，注意字的笔顺，展示走到学生中去，亲自写一写，握着学生的手写一写，让学生看着老师顺着写一写，无形中，老师把自己变成了一面镜子。这样不但可以加强自身的写字姿势，提高写字水平，养成良好的写字习惯，对于学生教育。二、培养学生的写字兴趣学习持续时间相对较长，效果也较好。根据小学生的年龄特点，可以采用故事激励、竞赛激励、展览等方法进行兴趣的培养。10精品资料欢迎阅读可以让孩子们明白道理，学到知识，从而引发他们对汉字的喜爱。比如王羲之每天临池学书，清水池变墨池的故事，让他们学到了勤奋;岳飞在沙上练字的故事，使他们学到了自强不息;古人勤学苦练的故事，激发了学生的兴趣，是练字的生动教材。为了引发学生认字、爱学生听。特别是一些象形、会意的汉字，让学生能够在活跃、轻松的课堂氛围中对汉字产生好奇的探究之情。其二，竞赛激励。竞赛不但能调动学生练字的积极性，还能培养学生良好的竞争意识，同学之间互相合作的集体意识。批作业时，可常进行小结性评比，学期末评出星级作业，并给予一定的奖励。写字法竞赛，让学生看到自己的进步，增强自信。其三，展览。定期举办值，增强学生的自信心，提高他们对写字的兴趣，在班级内形成良好的写字氛围。三、教给学生写字的方法和技巧1、每一个字都是有基本的笔画构成的。因此，写好一个字，就要写好它的每一个基本笔画。而每一个笔画都11精品资料欢迎阅读具有起笔，运笔，收笔。在认识基本笔画的同时，就要对学生进行严良好的开头。2、字的偏旁。在每次写字中，要求学生必须做到三到。即眼到、手到、心到。四、保证练习时间，因材施教学生接受知识的能力和完成练习任务的情况是有差异的。因此，针对不同的学生，要对他们提出不同的要求。成绩好的，完成作业速度较快，而且质量高的学生，可利用每周一节的写字课，让学生在写面，也培养了学生的自主领悟能力。而对于速度较慢，接受知识有困难的学生，要让他们认真完成每一次的作业，保证质量，再求数量的方法使他们的写字水平也得到提高。第一周厂字旁和广字旁一、教学目标1、初步掌握厂字旁和广字旁的书写要领2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。3、认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。12精品资料欢迎阅读4、与同学交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心。二、教学过程1、课前导入巩固钢笔的写字姿势和执笔方法交流以往的写字经验。2、新课指导书写厂字旁和广字旁时，横不要写得过长，撇都要写成长斜撇，运笔和收笔。3、例字指导厌：厂字旁的横略上扬，撇要写成长斜撇，起笔紧接与横的起笔，犬字横不宜长，撇要写成竖撇。同。车字的第一笔要写得稍短，第三笔横稍长。长短的变化。厦：里面的夏字笔画较多，书写时要控制好比例，横画间的布白要均匀。雁：里面的笔画要写得紧凑一些。府：里面的单立人的撇为短撇，竖画要写得直挺。三、临写(1)仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好?(2)先临写第一组部分字。学生评议。13精品资料欢迎阅读(3)临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。四、练习练习书写以上字，教师巡视指导。第二周走之儿和建字旁教学目标：1、掌握建字旁和走之儿的写法技巧，并将它们写美观。教学