九年级17-18章实验专题训练

实验六

成绩是总结出来的，谁不善于总结谁就吃大亏谁善于总结,谁就断进步。（章）验题练伏安法电阻1.如图所示，小明同学在“测未电阻R的实验中．实验序号电阻Ω

1

23电压U/V电流I/A

1.01.50.15

2.00.20（）接电路时，开关应．用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路接完整．（）合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片应位于（“”“．（）合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压，故障的原因是（选填R短”或“R断路（）除故障后，小明通过实验得到数据如下表所示，其中第1次实的电流表示数如图丙所示为A，则所测电阻R的是Ω．（）在实验中，电压表不能使用，滑动变阻器最大阻值为，滑片置于最左端时，电流表示为I，滑P置于最右端时，电流表示数为I，未知电阻的表达式R=．2.在测量小灯泡正常发光时的电的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，图甲是未连接完整的实验电路．（）接实验电路的过程中开关应，滑动变阻器的滑片应在

处．（）你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片向移动时，电流表的示数变大）．（）合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑P，同时观察（填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时数为要测得小灯泡正常发光时的电阻片P应向（选A或“B”）端移动．（）验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表示，电流表示数（两空均选填“有”或“无”）．（）变滑片P的位置，获得组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I-U图象不计小灯泡电阻随温度的变化），由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是Ω．1

相信自己能行！

成绩是总结出来的，谁不善于总结谁就吃大亏谁善于总结,谁就断进步。3.小林用电压表和电流表测额定压是2.5V灯泡正常发光时的电阻值，实验电路如图甲所示．（）合开关之前，滑动变阻器的滑动片应位于端选填“左”或“右（）林闭合开关，将滑动变阻器的滑动片滑动到如图甲所示的位置时，电压表示数如图乙所，为使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动片应向边动（选填“左”或“右正发光时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数是，小灯泡正常发光时的电阻值是Ω．实验七

测量小泡的电功率1.小明做测定“小灯泡的电功率实验时，所用器材有电压6V的电，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．如图1示是小明没有连接完的实物电路．（）你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；（）明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流无示数，则故障的原因可能是

（写出一种即可）；（）明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某，电压表的示数为2.2V，测量小灯泡的额功率，应将滑片P向端动（选填“”或“右”）；（）明通过移动滑片P，分记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图2所的U-I图象．根据图提供的信息小泡额定功率是在小灯泡两端的电压为1.5V时的电阻是Ω．（）明对图2）所画的图象生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，请你替小明解释一下．你的解释是．2

相信自己能行！

成绩是总结出来的，谁不善于总结谁就吃大亏谁善于总结,谁就断进步。2.在测定“小灯泡电功率”的实中，电源电压为4.5V小灯泡额定电压为、阻约为Ω．（）接电路时开关应，流表的量程应选～．（）你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．（）叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所）为V，则此时泡消耗的实际功率额定功率（填“＞=想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑（选填“”“移，使电压表的示数为2.5V．（）向同学移动滑片P，记多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所的图，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是．（）勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电表有示数，电流表无示数，原因可能是

（写出一种即可3.小飞同学想研究小灯泡的发光度与实际电功率的关系取了一个标“2.5V功约的小泡和必要的实验器材．（）图甲所示是小飞连接的实物图，请你用笔画线代替导线完成实验电路的连接．（）小飞连接好所有的导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请指出小在连接电路时的错误操作：①②

；．（）正错误后，小飞先后测量了3次并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第次测时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为．次数123

电压表示数U/V2.502.003.00

电流表示数I/A0.380.46

实际功率P/W0.761.38

灯泡亮度正常偏暗偏亮（）小飞的数据记录表格中，找出他的实验方案中存在的一条不足．（）下来小飞用一个发光二极管替换电路中的小灯泡，进一步研究发光二极管的亮度与实际功率的关系．闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现此二极管都不发光，且电流表无示数，电压表示数．经检查整个电路连接及元件均完好，则出现此现象的原因是

．3

相信自己能行！

成绩是总结出来的，谁不善于总结谁就吃大亏谁善于总结,谁就断进步。4.额定电压为6V的灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A．明想测定这个小灯泡的额定功率：（）明设计了如图甲所示电路图，并将实验器材连接成图乙所示的实验电路．同小组的小亮检查时认为，实验电路中有一根导线连接错了，建议小明改接．①请你在接错的那根导线上打“×②另画一根导线，使电路连接正确．（）明改接某一根导线后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表和电压表均有示数．任意动滑动变阻器的滑片表数始终不变原是

．（）明将电路改接正确后，继续实验．当变阻器的滑片移到某位置时，电压表的示数6V，流表的示数如图丙所示，通过小灯泡的额定电流为，额定功率为，此时小灯泡的电阻值是Ω．（用图甲所示的电路可以完成的实验有：（写出一个即可5.小在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为，灯泡的额定电压为2.5V（值约为Ω）（）在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则接下来的操作是．（）乙是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图丙中未完成电路接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的电阻变小；导线能交叉．（）明检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数图丁所示，此时流过小灯泡的电流是A，灯泡两端的电压是，灯泡的实际功率是W．（）变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端电压，根据记录的数据，小画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象（如图戊所示提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为，小灯泡灯丝的电阻随电压增大而，物理学角度分析，造成这一现象的原因是．（）验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是．6.小明同学测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率．他设计出实验电路图，并按电路图连接实验材，如图所示．（）你根据实物电路连接情况画出实验电路图．