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文档简介
歌曲?放牛歌?音乐教案学校音乐教案
歌曲?放牛歌?音乐教案
北京市二十一世纪试验教材北京市密云县密云镇中心学校曹亚芹音乐学科教案时间：
教学内容
歌曲?放牛歌?
课时
1课时
教学目标
1.启发同学带者愉悦的的心情演唱活泼欢快的歌曲?放牛歌?
2.通过乐器伴奏、演唱、舞蹈等形式表达对大自然的喜爱之情。
3.熟识鼓、镲，学会其敲击方法。
重点难点
目的1
最终两乐句
教具预备
手风琴、录音机、磁带、图片
实践活动动
倾听、演唱、律动、表演
板书设计
?放牛歌?
xx|xxx|xx|xxx|
〔师〕云儿怎样飞〔生〕云儿轻轻飞
课后小结
教
学
过
程
设
计
含
时
间
分
配
老师活动时间约10分钟
同学活动时间约30分钟
★一、激情引趣：(5’)
师：放录音讲故事
问：听听是谁先敲门的？
生：听故事后答复
兔妈妈先敲门，小兔后敲门。
师：出示兔妈妈图xxxx
出示小兔图xxxxxo
生：同学仿照敲门动作
生：同学自己创编敲门的新动作。
师：弹琴敲门。
生：同学用动作伴奏。
通过讲故事激发同学学习爱好。用敲门生学节奏符合低班级同学的年龄特点。
二、熟识歌曲旋律：15’
过渡：你们编的动作美极了，兔妈妈送给你们一首好听的音乐，你们听：放录音?放牛歌?
1.找出敲门声，用手指表示。
2.同学边听音乐边用自编的敲门动作伴奏。
重视音乐实践活动，在活动中听辩节奏。
三、学唱歌歌词。(5’)
过渡：这么好听的音乐唱的是什么呢？
1.听老师演唱。
2.同学听后说一说歌曲的内容。
3.老师按节奏问歌词：
xx|xxx|
〔师〕云儿怎样飞
以同学的爱好爱好为动力，激发同学的学习欲望。
教
学
过
程
设
计
含
时
间
分
配
老师活动时间约10分钟
同学活动时间约30分钟
xx|xxx|
〔生〕云儿轻轻飞
xx|xxx|
〔师〕笛儿怎样吹
xx|xxx|
〔生〕笛儿轻轻飞
4.同学完整地随音乐说歌词。
鼓舞同学音乐制造，为同学供应音乐制造的时机，展现自己的制造才华。
四、学唱歌曲：〔10’〕
过渡：同学们真聪慧，不仅节奏说的精确?????，编的词也特别棒，让我们一起来听听歌曲是怎样唱的？老师播放课件：?放牛歌?
1.听课件演唱同学心里默唱歌曲。
2.随琴学唱歌曲结束句与第一段结尾的不同。
3.轻声唱全曲
4.有感情的演唱歌曲。
面对全体同学，重视音乐实践活动，在亲身体验、感受中培育同学的审美意识。
五、表现歌曲。〔5’〕
1.老师出示鼓、镲。
2.请同学想像怎样演奏。
3.同学展现自己的演奏方法。
4.老师鼓舞同
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