部编版八年级语文上册复习测试题（三）

部编版八年级语文上册复习测试题（三）(第三单元)时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(共28分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(C)(2分)A．曦月(xī) 藻荇(xīng)轩邈(miǎo) 晓雾将歇(xiē)B．沿溯(shù) 经纶(lún)驱犊(dú) 素湍绿潭(tuān)C．燕然(yān) 横柯(kē)缥碧(piǎo) 鸢飞戾天(yuān)D．飞漱(shù) 窥谷(kuī)千转(zhuǎn) 林寒涧肃(jiàn)【解析】A.“荇”应读“xìng”；B.“溯”应读“sù”；D.“转”应读“zhuàn”。2．下列词语书写完全正确的一项是(D)(2分)A．沉粼 征篷 无与为乐 乘奔御风B．凄异 桐庐 负势竞上 千百成锋C．采薇 城郭 芳草萋萋 争高值指D．瀑布 绿潭 四时俱备 重岩叠嶂【解析】A.“粼”应为“鳞”，“篷”应为“蓬”。B.“锋”应为“峰”。C.“值”应为“直”。3．下列加点词解释完全正确的一项是(D)(2分)A．东皋薄暮望(单薄) 晓雾将歇(消散)B．清荣峻茂(茂盛) 盖竹柏影也(覆盖)C．夕日欲颓(坠落) 天山共色(共同)D．泉水激石(冲击，撞击) 晴川历历汉阳树(平川、原野)【解析】A.“薄”是“接近”的意思。B.“盖”是副词，“大概是”的意思。C.“共”是“同样的”的意思。4．下列句子中没有通假字的一项是(A)(2分)A．素湍绿潭，回清倒影 B．两岸连山，略无阙处C．经纶世务者，窥谷忘反 D．蝉则千转不穷【解析】B.“阙”同“缺”，缺口；C.“反”同“返”，返回；D.“转”同“啭”，鸟鸣，此处指蝉鸣。5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(C)(2分)A．念/无与/为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民B．自非/亭午/夜分，不见/曦月C．自/康乐以来，未/复有能与其奇者D．自/富阳至桐庐/一百许里【解析】C项应为：自/康乐以来，未复/有能与其奇者。6．下列说法有误的一项是(A)(2分)A．《三峡》选自《水经注》，作者郦道元是宋代地理学家。《水经注》文笔雄健俊美，既是古代地理名著，又是山水文学的优秀作品，是一部具有文学价值的地理著作。B．《与朱元思书》选自《吴均集校注》。作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。C．“长歌怀采薇”中的“采薇”出自《史记·伯夷列传》，现以“采薇”比喻隐居不仕。D．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。【解析】郦道元是北魏地理学家。7．(2019·海南)综合性学习。(6分)“五·四”青年节前夕，龙鸣中学某班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。请你结合材料完成下面两题。材料：母瑞山位于定安县南部山区，是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。在两次国内革命战争时期，琼崖将士以“咬定青山不放松”的顽强意志，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，保存了革命的火种和力量，为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。(1)这次活动引发了同学们的热议，有些同学认为，马上就要中考了，还举办这样的活动，是浪费时间，不务正业。对此，你有什么看法？要求：明确观点，要有理有据。(4分)我认为中考前夕举办这样的活动非常有必要。理由：举办语文实践活动可以舒缓同学们考前的紧张情绪，调整状态，更好地投入后续的复习。理由二：可以学习革命先烈艰苦奋斗的事迹，在复习备考中积蓄精神力量。理由三：户外实践活动可以欣赏优美的自然景观，叙写见闻感受，这本身也是培养语文能力的有效途径。(2)活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求答题。(2分)征稿启事①为了加强同学们对革命传统教育的认识，本班特征集主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的征文活动，欢迎同学们踊跃投稿。②征文以回顾革命历史，抒写烈士事迹，表达体验感受为主要内容。③体裁不限，字数500字左右。④________________。⑤稿件投至班级信箱，请注明“征稿”字样。九年级(1)班班委会2019年5月10日①正文中画线的句子有语病，请写出修改意见。(1分)将“征集”改为“举办”或“举行”。②这则征稿启事内容不完整，请在横线上补充。(1分)补写上征稿的截止日期，如“征稿截止日期5月30日”。8．默写。(每空1分，共10分)(1)黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)(2)两岸石壁，五色交辉。(陶弘景《答谢中书书》)(3)烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)(4)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)(5)《赠从弟(其二)》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是“岂不罹凝寒？松柏有本性”。(6)古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均在《与朱元思书》中借“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”两句用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。(7)孟浩然从大处落笔，用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了洞庭湖的壮观景象；白居易在《钱塘湖春行》中则从细处着墨，用“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。二、阅读理解(共42分)(一)阅读这首诗，完成第9—10题。(5分)野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。9．(2019·泰安)下列对这首诗的理解有误的一项是(C)(2分)A．这首诗是现存较早的五言律诗，格律严整，开唐代律诗风气之先。B．首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句“绕树三匝，何枝可依”。C．颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。D．尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。【解析】C.颈联中的“返”与“归”，指猎人骑着骏马，大声吆喝着，带着猎物满意而归，反衬了诗人的郁闷孤单的心境，而非“暗示诗人找到了内心的归宿”。10．请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。(3分)示例：颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼有残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。(二)阅读下面文言文，完成第11—15题。(12分)三峡郦道元①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”11．下列句子中加点词语意思相同的一项是(A)(2分)A．沿溯阻绝 溯水行舟B．则素湍绿潭 可以调素琴C．绝多生怪柏 哀转久绝D．故渔者歌曰 温故而知新【解析】A项，都是“逆流而上”的意思。B项“素”，白色的/不加装饰的；C项“绝”，极/消失、停止；D项“故”，所以/学过的知识。12．下列句子中加点词的用法和意思相同的一项是(B)(2分)A．其间千二百里 如其言B．春冬之时 水陆草木之花C．虽乘奔御风 虽死犹荣D．不以疾也 以刀劈狼首【解析】A项“其”，中间/代词，他的；B项“之”，结构助词，的；C项“虽”，即使/虽然；D项“以”，介词，如，比得上/介词，用。13．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(D)(2分)A．第①段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。B．第②段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。C．第④段引用渔歌，突出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。D．第②至④段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。【解析】写作的顺序是夏、春冬、秋，不是按四季顺序。14．用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)(1)两岸连山，略无阙处。两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。(2)清荣峻茂，良多趣味。水清树荣，山高草盛，实在是趣味无穷。15．春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。请从第③段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。(2分)示例一：“素湍绿潭，回清倒影。”白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着树木的影子，真是美极了。示例二：“绝山献多生怪柏。”怪柏把根扎在悬崖峭壁上，倾斜着躯干，真是情态百出。示例三：“悬泉瀑布，飞漱其间。”那些挂在山崖上的大大小小的瀑布，正带着欢畅的笑声，从高处飞冲而下。(三)阅读下面两篇文言文，完成第16—20题。(14分)【甲】与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】与顾章书吴均仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！【注释】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。16．解释加点词的意思。(4分)(1)负势竞上 负：凭借(2)互相轩邈 轩邈：往高处远外伸展(3)蝉吟鹤唳 唳：叫(4)岂徒语哉 岂：难道17．下列句子中加点词的用法和意思不同的一项是(B)(2分)A．经纶世务者 未复有能与其奇者B．猿则百叫无绝 日中不至，则是无信C．与朱元思书 与人方便D．梅溪之西 山川之美【解析】A项“者”，都译为“……的人”；B项“则”，连词，可不译/表顺承，就；C项“与”，都译为“给”；D项“之”都译为“结构助词，的”。18．用现代汉语翻译文中画线语句。(4分)(1)鸢飞戾天者，望峰息心。像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平息下来。(2)山谷所资，于斯已办。山谷中隐居生活所需要的物品，在这里已经具备。19．甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出有关语句并加以简要分析。(2分)甲文：“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”活灵活现地写出了树之高，山之奇。乙文：“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。”生动形象地展现了山之高，水之深。20．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？(2分)抒发了作者热爱美丽的大自然，寄情山水，淡泊名利和避世退隐的思想感情。【乙文参考译文】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山，很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活所需要的物品，在这里已经具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊！(四)阅读下面文言文，完成第21—24题。(11分)龙井题名记秦观①元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽②。龙井③有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁④，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆⑤，则曰：“以不时至，去矣。”是夕，天宇开霁⑥，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰⑦度南屏濯足于惠因涧⑧入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。【注释】①秦观：宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽：今浙江绍兴。③龙井：地名。在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。④普宁：与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆：竹轿。⑥霁：雨后放晴。⑦雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。⑧惠因涧：山涧名。21．解释加点词的意思。(4分)(1)以书邀余入山 书：信(2)比出郭，日已夕 比：等到(3)从参寥策杖并湖而行 从：跟、随(4)谒辨才于朝音堂 谒：拜访22．对文中画波浪线的部分断句正确的一项是(C)(2分)A．出雷峰度/南屏濯足/于惠因涧/入灵石坞B．出雷峰/度南屏/濯足于惠因/涧入灵石坞C．出雷峰/度南屏/濯足于惠因涧/入灵石坞D．出/雷峰度南屏/濯足/于惠因涧入灵石坞23．用现代汉语翻译下列句子。(2分)是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。24．作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？请结合第二段画横线处内容简要分析。(3分)这晚天晴月朗，山水相连，寂静无人，再加上隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂，让作者感到悦耳，内心沉静、澄明，故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。(意思对即可)【参考译文】元丰二年，中秋节第二天，我从吴兴去杭州，(然后)在向东赶回会稽。龙井(这个地方