2021下半年中山市语文统招专升本摸底训练【带答案】

2021下半年中山市语文统招专升本摸底训练【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.叙事诗《长恨歌》的作者是（）

A.白居易B.韦应物C.李煜D.孟浩然

2.唐朝是我国文化大繁荣的一个时期，下列哪一个称号描述的不是唐朝诗人（）

A.温八叉B.小李杜C.诗神D.七绝圣手

3.属于辛弃疾词集的是（）

A.《稼轩长短句》B.《于湖词》C.《云庄休居自适小乐府》D.《漱玉词》

4.中国诗歌风格分为古体诗和近体诗，下列属于古体诗的是（）

A.杜甫《登高》B.孟郊《游子吟》C.王维《山居秋暝》D.陆游《书愤》

5.鲁迅《风波》的历史背景是（）

A.张勋复辟B.辛亥革命C.五四运动D.二次革命

6.被清代李兆洛在《骈体文钞》中尊为骈体之祖的是（）

A.《赤壁赋》B.《谏逐客书》C.《过秦论》D.《哀江南赋序》

7.《庄子》一书共有（）

A.20篇B.11篇C.15篇D.33篇

8.穆旦属于现代文学史上的（）

A.新月诗派B.象征诗派C.意识流派D.九叶诗派

9.下列作家属于创造社的是（）

A.冰心B.郭沫若C.巴金D.蔡元培

10.《再别康桥》的艺术特征不包括（）

A.音乐美B.建筑的形式美C.凄婉缠绵D.风格洗练清丽

11.以下著作中，属于鲁迅杂文集的是（）

A.《坟》B.《呐喊》C.《彷徨》D.《故事新编》

12.下列作品出自《诗经》的是（）

A.《国殇》B.《蒹葭》C.《行行重行行》D.《短歌行》

13.慢性支气管炎最常见的并发症是（）

A.肺炎B.肺脓肿C.支气管扩张症和肺源性心脏病D.肺气肿和肺源性心脏病

14.《前赤壁赋》行文的内在线索是（）

A.时间的推移B.感情的变化C.事理的逻辑D.想象的展开

15.《左传》是一部（）

A.纪传体史书B.编年体史书C.断代体史书D.国别体史书

16.对重要事项做出决策，行文应用（）

A.公报B.决定C.通告D.通知

17.与批准性复函的作用大体相同的是（）

A.指示B.意见C.批复D.批示

18.以问话方式展开议论的文章是（）

A.《赵威后问齐使》B.《五代史伶官传序》C.《答司马谏议书》D.《报刘一丈书》

19.仁愧焦令谌的故事出自（）

A.《答司马谏议书》B.《段太尉逸事状》C.《祭十二郎文》D.《马伶传》

20.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，相传其删定者是（）

A.老子B.孔子C.左丘明D.刘向

二、阅读理解(10题)21.阅读下文，回答问题。

怀李叔同先生

丰子恺

距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，他是我们的音乐教师，即后来的弘一法师。李先生一生的最大特点是认真。他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。

他出身于富裕之家，他堕地后就遭父丧，又逢家庭之变，青年时就陪他的生母南迁上海。当时上海文坛有著名的沪学会，李先生应沪学会征文，名字屡列第一。当时在上海的他：丝绒碗帽，正中缀一方白玉，曲襟背心，花缎袍子，后面挂着胖辫子，底下缎带扎脚管，双梁厚底鞋子，头抬得很高，英俊之气，流露于眉目间。真是当时上海一等的翩翩公子。这是最初表示他的特性：凡事认真。他立意要做翩翩公子，就彻底地做一个翩翩公子。

后来他到日本。他赴日本留学的时候，作一首《金缕曲》，词曰：披发佯狂走。莽中原，暮鸦啼彻，几株衰柳。破碎河山谁收拾？零落西风依旧。便惹得离人消瘦。……长夜西风眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖国，忍辜负？读这首词，可想见他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。在日本时，看见明治维新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。他对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。后来他在日本创办春柳剧社，并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登场。卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。后来，我见过李先生在日本时的照片：高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、史的克、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上，竟活像一个西洋人。由此可以想见，当时他是彻头彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性：凡事认真。学一样，像一样。

他回国后，在上海太平洋报社当编辑。不久，就被南京高等师范请去教图画、音乐。后来又应杭州师范之聘，同时兼任两个学校的课，我就是杭州师范的学生。这时候，李先生已由留学生变为教师。这一变，变得真彻底：漂亮的洋装不穿了，却换上灰色粗布袍子、黑布马褂、布底鞋子。金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜。他是一个修养很深的美术家，所以对于仪表很讲究。他穿布衣，全无穷相，而另具一种朴素的美。淡妆浓抹总相宜，这诗句原是描写西子的，但拿来形容我们的李先生的仪表，也很适用。他穿一时代的服装，表现出一时代的思想与生活。各时代的思想与生活判然不同，各时代的服装也判然不同。这是第三次表示他的特性：认真。

我读二年级时，图画归李先生教。他本来常读理性的书，后来忽然信了道教，案头常常放着道藏。但他学道的时候很短。不久他就学佛。李先生告诉我，他不久要出家为僧。我愕然不知所对。过了几天，他果然辞职，到了虎跑寺。我们再去望他时，他已光着头皮，穿着僧衣，俨然一位清癯的法师了。法师的僧腊

文中说：他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。请结合实例加以说明

22.马伶学艺告诉世人什么样的艺术规律?

23.看护父亲的孩子

（意大利）亚米契斯

一个春雨绵绵的早晨，一个满身泥水的乡下孩子，来到那不勒斯市一家著名的医院门口，递了一封信给看门人，说要找他入院不久的父亲。看门人瞥了一眼信的大致内容，就叫了一个护士领孩子过去。

看着病人的样子，孩子哭了起来。病人很瘦，头发变白了，胡须变长了，肿胀的脸又青又暗，皮肤像要破裂似的发亮，眼睛变小了，嘴唇变厚了，全然不像父亲平日的模样。呼吸很微弱，只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。孩子叫着：

父亲!父亲!认得我吗?我是西西洛!母亲不能来，叫我来照顾你。请看看我，跟我说句话吧!

病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛。

父亲!父亲!你怎么了?我是你的儿子西西洛啊!

正胡乱想着，有人用手轻轻拍他的肩膀，抬头一看，原来是医生。不要担心，他脸上发丹毒了。虽然病情很严重，但还有希望。你要细心照顾他!你在这里真是再好不过了。

从此，西西洛就细心照顾起父亲。病人常常看着西西洛，好像不很清醒，不过注视他的时间慢慢变长了。当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候，病人总是凝视着他。有一次嘴唇微动，好像要说什么。他昏睡之后清醒一点儿的时候，总是睁开眼睛寻找看护他的人。西西洛自己也很高兴，把母亲，妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听，又用深情的话劝慰病人。

到了第五天，病人的病情忽然加重，护士送来的药和食品，只有西西洛喂他才肯吃。

下午四点钟西西洛依旧独自流泪，忽然听见屋外有脚步声，还有人说话：护士小姐!再见!

这使西西洛跳了起来，激动地抑制住叫喊的冲动。

一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。西西洛站在那里，发出刺耳的尖叫——父亲!那人回头一看，也叫起来：西西洛!箭似的跑到他身旁：

啊!西西洛，这是怎么回事?你认错人了!你母亲来信说你已经来到医院了，快把我担心死了!西西洛!怎么这样憔悴?我已经好了，母亲、孔赛德拉、小宝宝都好吗?我正要出院!天呀!竟有这样阴差阳错的事!

西西洛想说家里的情况，可说不出话来。

走吧!我们今晚还能赶到家。父亲拉他走，可西西洛一动不动，却回头看着那病人。病人也睁大眼睛注视着西西洛。西西洛从心里流出这样的话来：别急，父亲!请等一等!我现在不能回去。我在这里住了5天，已经把他当作你了。我那么爱他，你看他看我的眼神!他不能没有我。父亲!请暂时让我留在这里吧!

父亲犹豫不决，看看儿子，又看看病人，问周围的人：他是谁?

跟你一样，也是个农村人，刚从国外做工回来，恰好跟你同一天住进医院。进来的时候不省人事，话也不能说了。家里人好像不在附近。他准是把你的儿子当成自己的儿子了。

病人仍看着西西洛。

那么你留在这里吧，善良的孩子。我先回去让你母亲放心。这几块钱你当作零用。再见!父亲说完，吻了儿子的额头就走了。

西西洛回到病床旁边，病人似乎安心了，西西洛不离病人半步，病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么，眼神也很和善，只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。西西洛紧紧握住病人的手，病人睁开眼，看了看西西洛就闭上了。

他去了!西西洛叫着。

回去吧，善良的孩子。神会保佑你这样的人的，你将来会得到幸福的，快回去吧!

护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛：没什么可送你的，请收下这花当作纪念吧!

谢谢!西西洛收下花，擦着眼泪。但是我要走远路，花会白白枯萎的。说完将花撒在病床四周，把这花留下当作纪念吧!谢谢医生和护士小姐!谢谢大家!又对着死者说：再见!

忽然不知道该如何叫他，西西洛想了一下，就用几天来已经习惯的称呼说：再见，父亲!说着取出衣服包，打起精神，缓缓走出去。

外面天亮了

明明是西西洛认错了父亲，作品为什么还以看护父亲的孩子为题?请结合全文谈谈你的理解

24.阅读艾青《我爱这土地》，回答下列问题。

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这次被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

1938年11月17日

这首诗抒发了诗人怎样的感情？

25.《冯谖客孟尝君》写了三次弹铗、营就三窟，这种情节安排特点是（）

A.倒叙方式B.前后呼应C.抑扬交错D.一波三折

26.阅读下面的文字：

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这秋，这故都的秋味。

江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（郁达夫《故都的秋》节选）

请回答

这段文字中描述的北国之秋的主要特征是什么?

27.结合全文，概括说明作者为什么需要今生今世的证据?

28.（2）诗的后四句写出了怎样的景与情?

29.阅读下面的文言文，按要求答题。

勿斋记

朱舜水

①世之学圣人者，视圣人太高，而求圣人太精，究竟于圣人之道，去之不知其几千万里已。

②古今之称至圣者，莫盛于孔子，而聪明睿知，莫过于颜渊。及其问仁也，夫子宜告之以精微之妙理，方为圣贤传心之秘①，何独曰非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动？夫视听言动者，耳目口体之常事，礼与非礼者，中智之衡量，而勿者下学之持守。岂夫子不能说玄说妙、言高言远哉？抑颜渊之才不能为玄为妙、骛高骛远哉？夫以振古聪明睿知之颜渊，而遇生民未有之孔子，其所以授受者，止于日用之能事、下学之工夫。其少有不及于颜渊者，从可知矣。故知道之至极者，在此而不在彼也。

③藤君素好学，有志于四勿也，以名其斋，因号勿斋，初见于太史所。士大夫之初遇，自有礼矣，不得轻有所请谒也，奈何以勿斋请余为之记也？余未知其人，亦何得轻为搦管，如贾人之炫其玉而求售也？抑其心久厌夫高远玄虚之故习，茫如捕风，一旦幡然，欲得余言以证其生平之志、中庸之德乎？先民有言，询于刍荛②，勿斋有之矣！狂夫之言，圣人择焉，余亦有之矣！

（有删改）

【注】①传心：传授道统。②刍荛：指割草砍柴的人

第②段以孔子、颜渊举例，作用是什么？

30.阅读下面一段文字：

她突然从窗口转过身，站到壁镜面前。她的眼睛晶莹明亮，可是她的脸在二十秒钟之内却失色了。她迅速地把头发解开，让它披落下来。……这时德拉美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔泻闪亮。头发一直垂到膝盖底下，仿佛给她铺成了一件衣裳。她又神经质地赶快把头发梳好。她踌躇了一会儿，静静地站着，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。

她穿上褐色的旧外套，戴上褐色的旧帽子。她眼睛里还留着晶莹的泪光，裙子一摆，就飘然走出房门，下楼跑到街上。（欧·亨利《麦琪的礼物》）

这一段描写的主要内容是什么？

三、解释划线词(10题)31.关东有义士，兴兵讨群凶。

群凶

32.学而不思则罔，思而不学则殆。

殆

33.问君何能尔？心远地自偏。

君

34.诸侯危社稷，则变置。

变置

35.劳师以袭远，非所闻也。

劳

36.当具有者半贾而卖。

具

37.秦人开关延敌，九国之师逡巡而不敢进。

延

38.其隙也，则施施而行。

施施

39.曲士不可以语于道者，束于教也。

曲士

40.橐驼非能使木寿且孳也。

孳

四、现代文阅读(2题)41.教养指数和文明的疾病

朱大可

①中国人的礼貌，似乎已成民族自我整容的重大议题。据媒体报道，最近一项在1500名欧洲酒店经理中进行的调查显示，日本人当选世界最佳游客，中国人则在世界最差游客中名列第三。与此同时，外交部也公开发布《中国领事保护和协助指南（2007年版）》，其间列举了19种寻求领事保护的常见问题，提醒本国公民出国时要在公共场合表现平静，不要大声说话，避免突出自己；不要在公共场所参与他人的争吵，如此等等。

②关于中国人教养的海外指责，正在演变为一种喜剧式的笑声。在阿姆斯特丹最大的钻石专卖店盥洗室里，贴有唯一的中文告示是：请不要站在马桶上！这与其说是对中国游客的讽刺，不如说是对整个民族的劝谕。尽管法国人在上述排名中被列为世界最差游客，但只是因为他们拒绝说英语而已，法国人和英国人的教养，依然是全球公民的榜样。这是文艺复兴和启蒙运动的伟大成果。欧洲耗费了三百年的时间，完成了关于国民教养的塑造。后发民族俄罗斯，耗费一百多年向法国学习礼仪和音乐，日本人则先后向中国和欧洲学习技术、制度和教养，于是，这两个民族最终都脱胎换骨，摇身成为先进文化的代表。

③与此形成鲜明对照的是，一个号称礼仪之邦的文明古国，却逐渐丧失文明优势，成为教养指数低下的负面样板。问题的要害在于，究竟从什么时候开始，中国人把粗鄙当豪情，把无知当朴素，把暴力当革命，把失礼当率真，把低俗当可爱，把仇恨当爱国，又把无耻当成了反叛？

④作为种族文明的个人表达，教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。教养要求我们展开内省，明辨自身的社会角色，在捍卫主体自由的同时，尊重他人

谈谈你对文中的教养的理解

42.短文二：

锈损了的铁铃铛

宗璞

①秋天忽然来了，从玉簪花抽出了第一根花棒开始。那圆鼓鼓的洁白的小棒槌，好像要敲响什么，然而它只是静静地绽开了，飘散出沁人的芳香。这是秋天的香气，明净而丰富。

②本来不用玉簪棒发出声音的，花园有共同的声音。那是整个花园的信念：一个风铃，在金银藤编扎成的拱形门当中，从缠结的枝叶中挂下来。这风铃很古老，是铁铸的，镌刻着奇妙的花纹。铃中的小锤很轻巧，用细链悬着，风一吹，就摇摆着发出沉闷的有些沙哑的声音。春天和布谷鸟悠远的啼声作伴，夏天缓和了令人烦躁的坚持不懈的蝉声，秋夜蟋蟀只有在风铃响时才肯停一停。小麻雀在冬日的阳光中叽叽喳喳，歪着头对准风铃一啄，风铃响了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活着。

③铁铃铛！孩子们这样叫它。他们跑过金银藤编扎的门，总要伸手拨弄它。勉儿，孩子中间最瘦弱的一个，常常站在藤门近处端详。风铃是勉儿的爸爸从一个遥远的国度带回的。从他装满问号的眼睛可以看出，他觉得这铃很神秘。

④风铃那沉闷又有些沙哑的声音，很像是富有魅力的女低音，又像是一声长长的叹息。

⑤勉儿常常梦见那总不在家的爸爸。勉儿梦见自己坐在铁铃铛的小锤上。抱住那根细链。打秋千似的，整个铃铛荡过来又荡过去，荡得高高的！他掉下来了，像流星划过一条弧线，正落在爸爸的书桌上。各种书本图纸一座座高墙似的挡住他，什么也看不见。爸爸大概到实验室去了。爸爸说过，他的书桌已经够远，实验室还更远，在沙漠里。沙漠是伟大的。

⑥爸爸！勉儿大声叫。他的喊声落在花园里，惊醒了众多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃惊地绽开了好几朵。紫薇怀疑地摇着一簇簇有皱折的小花帽。马缨花到早上才有反应。在初秋的清冷中，它们只剩了寥寥几朵，粉红的面颊边缘处已发黄，时间确实不多了。

⑦你在这里！铁铃铛！勉儿上学时照例招呼老朋友。他轻轻抚摸铃身，想着它可能累了。

⑧风铃忽然摇动起来，幅度愈来愈大，素来低沉的铃声愈来愈高昂、急促，好像生命的暴雨尽情冲泻，充满了紧张的欢乐。众草木用心倾听这共同的声音，花园笼罩着一种肃穆的气氛。勉儿也肃立。那铃勇敢地拼命摇摆着，继续发出洪钟般的声响。声响定住了勉儿，他有些害怕。

⑨它把自己用得太过了。紫薇是见过世面的。

⑩好一阵，勉儿才迈步向学校走去。随着他远去的背影，风铃逐渐停下来，声音也渐渐低沉，最后化为一声叹息。不久，叹息也消失了。满园里弥漫着玉簪花明净又丰富的香气。

勉儿从学校回来，走过花园，风铃沉默着。那吊着小锤的细链僵直了，不再摆动，用手拉，也没有一点动静，他自己的心悬起来，像有一柄小锤，在咚咚地敲。

他没有弄清到底发生了什么事，便和妈妈一起到沙漠中了。无垠的沙漠，月光下银子般闪亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑着，没有一点声音。

他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢？

勉儿累极了，想带着爸爸坐在铃上回去。他记得那很简单。但是风铃只悬在空中，小锤子不垂。

他站在爸爸的书桌上，踮着脚用力拉，连链子都纹丝不动。铃顶绿森森的，露出一丝白光。那是裂开的缝隙，链子和铃顶粘在一起，锈住了。

如果把它挂在廊檐下不让雨淋，如果常常给它擦油，是不是不至于？

它已经很古老了，总有这么一天的。妈妈叹息着，安慰勉儿。

花园失去了共同的声音，大家都很惶惑，玉簪花很快谢了；紫薇的绉边小帽都掉光了；马缨只剩了对称的细长叶子敏感地开合，秋雨在叶面上滑过。

那只锈损了的铁铃铛被取下了，卖给了古董商，勉儿最后一次抱住它，大滴眼泪落在铃身上，经过绿锈、裂缝和长长短短的线路波纹，缓缓地流下来。

（有删改）

第⑥自然段中画线句子描写了草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用

五、作文题(1题)43.从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便决定悬赏寻表，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，赏金500美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍一无所获，结果一个个都放弃了。只有一个小孩，为了那笔巨额赏金仍继续寻找。当天色渐黑，众人离去，谷仓静下来之后，他突然听到一个奇怪的声音。那声音滴答、滴答不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。

静是大自然的赏赐，静是一种奇妙的心态，静是一种和谐温馨的社会风情画……

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外，文体不限

参考答案

1.AA《长恨歌》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗，此诗叙述了唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧

2.CC温八叉是指花间派开创者温庭筠，他是唐代的杰出诗人；小李杜是指李商隐和杜牧，二人都是晚唐著名诗人；诗神是指宋代文学家苏轼；七绝圣手指的是唐代著名的边塞诗人王昌龄

3.AA辛弃疾是南宋豪放词派的主要代表，他把爱国抱负和满腔忧愤倾注到词作之中，形成雄奇豪壮、苍凉沉郁的风格，现存诗歌六百多首，有词集《稼轩长短句》。《于湖词》是南宋张孝祥所著。《云庄休居自适小乐府》简称《云庄乐府》，是元代张养浩所作的散曲集。《漱玉词》是李清照的词集

4.BA、C、D三选项都属于律诗，B选项属于古体诗

5.AA《风波》主要描写张勋复辟在江南水乡引起的一场关于辫子的风波，所以小说历史背景是张勋复辟

6.B清代李兆洛在《骈体文钞》中尊《谏逐客书》为骈体之祖

7.DD《庄子》一书共有33篇，其中内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇

8.D

9.B创造社是五四新文化运动初期成立的文学社团，是中国现代文学团体。1921年7月中由留日学生郭沫若、成仿吾、郁达夫、张资平、田汉、郑伯奇等人在日本东京成立

10.C《再别康桥》的艺术特点鲜明：其一是风格洗练而清丽；其二是诗体具有内在的音乐美和外观的建筑美

11.A鲁迅的作品主要有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等；散文诗集《野草》；散文集《朝花夕拾》；杂文集《坟》《南腔北调集》《华盖集》《热风》《三闲集》《且介亭杂文》等专集；学术著作有《中国小说史略》《汉文学史纲要》《古小说钩沉》《唐宋传奇集》《小说旧闻钞》等

12.B《蒹葭》选自《诗经·秦风》；《国殇》选自《楚辞·九歌》；《行行重行行》选自《古诗十九首》；《短歌行》是乐府旧题诗

13.DD慢性支气管炎长期反复发作，慢性炎症累及远端细支气管管壁及周围组织，造成气体排出受阻，肺泡过度膨胀和肺泡壁弹性减弱或破坏融合成肺大泡，出现阻塞性肺气肿，这是慢支最常见的并发症，最终可导致肺源性心脏病

14.B

15.B

16.B此题考查的是决定的适用范围，决定适用于重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位和人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定项

17.C

18.AA《赵威后问齐使》一文通过赵威后与齐使的问答，委婉批评了齐国政治的失当，赞扬了赵威后以民为本的思想

19.BB仁愧焦令谌的故事出自《段太尉逸事状》

20.BB《诗经》约编成于春秋中叶，相传由孔子删定

21.深感祖国惨痛的现实；有感于日本的明治维新文化，学习西洋文化；放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。（探索救国救民之路）

22.艺术是现实生活的反映，艺术家要想获得成功就必须深入生活，到生活中不断地进行学习和探索

23.文章从西西洛急着赶去看护父亲写起，行文处处紧扣西西洛对父亲的细心照顾和看护，特别是得知认错了人竟然还选择了留下，明知不是自己的父亲竟然还以父亲称呼，这些情节都充分表现了西西洛的善良、充满爱心的美好品质，进而表现出小说的主题：超越亲情的爱，是更美好、更高尚、更可贵的人间之情

24.抒发了对灾难深重的祖国深沉的爱

25.CC《冯谖客孟尝君》写了三次弹铗、营就三窟，这种情节安排特点是抑扬交错

26.清静悲凉

27.①因为故乡曾经拥有的熟悉的人事景物可以证明自己过去的成长和生活。②因为过往生活中丰富的情感体验和精神生活可以证明我们的精神家园的存在。③表达作者对不忘过往、坚守故乡和精神家园的警醒

28.（2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情

29.①以圣贤为例，具体典型，很有说服力。②交代四勿是圣贤道统传授的秘诀。③借助圣贤之人的做法，引出文章观点

30.这一段写妻子德拉在圣诞节前夕，为了给丈夫买礼物而下决心