2021下半年漳州市语文统招专升本摸底训练【带答案】

2021下半年漳州市语文统招专升本摸底训练【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.19世纪俄国著名的短篇小说作家兼戏剧家是（）

A.莫泊桑B.契诃夫C.托尔斯泰D.欧·亨利

2.下列不属于朱自清作品的是（）

A.《桨声灯影里的秦淮河》B.《荷塘月色》C.《背影》D.《故都的秋》

3.联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会通过审议，批准中国申报的列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录（）

A.端午节B.二十四节气C.中秋节D.重阳节

4.下列作品属于鲁迅小说集的是（）

A.《华盖集》B.《南腔北调集》C.《呐喊》D.《野草》

5.梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵采用了（）手法

A.拟人B.反衬C.借代D.比喻

6.余光中是当代重要的学者、散文家、诗人、翻译家，他的散文集有（）

A.《钟乳石》B.《分水岭上》C.《白玉苦瓜》D.《舟子的悲歌》

7.《史记》中以时间先后为历代帝王作传的是（）

A.表B.书C.本纪D.世家

8.王实甫《西厢记·长亭送别》的体裁是（）

A.散曲B.南戏C.诸宫调D.杂剧

9.下列哪个器官容易发生出血性梗死（）

A.心B.肺C.脾D.肾

10.《我用残损的手掌》中的对照手法主要体现在（）

A.故乡的今昔对照B.解放区的今昔对照C.大江南北的对照D.沦陷区与解放区的对照

11.唐代善于把诗、情、画、意融为一体的诗人是（）

A.高适B.李商隐C.王维D.李煜

12.急性弥漫性增生性肾小球肾炎的镜下主要变化是（）

A.肾小球间质中结缔组织增生B.肾小球系膜基质增生C.肾小球内皮细胞及系膜细胞增生D.肾小球球囊壁层上皮细胞增生

13.下列属于余光中作品的是（）

A.《神女峰》B.《我用残损的手掌》C.《乡愁》D.《炉中煤》

14.从内容上看，《氓》是一首（）

A.讽喻诗B.弃妇诗C.田园诗D.山水诗

15.公文的作者是指（）

A.撰拟公文的机关工作人员B.制发文件的机关C.审核签发文件的机关领导D.参与文件形成过程的全体机关工作人员

16.下列议论，包括对比论证的有（）

A.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中B.陈力就列，不能者止C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺

17.词作风格雄奇豪壮而又苍凉沉郁，爱国思想一线贯穿的南宋词人是（）

A.陆游B.苏轼C.柳永D.辛弃疾

18.韩愈和韩老成的关系（）

A.父子B.兄弟C.师徒D.叔侄

19.《春江花月夜》所抒发的感情不包括（）

A.游子思妇的离愁别绪B.对宇宙人生的思索C.真切的生命体验D.对现实社会的愤懑不平

20.善于采用欲擒故纵，引君入彀的论辩手法的先秦散文是（）

A.《庄子》B.《孟子》C.《荀子》D.《老子》

二、阅读理解(10题)21.这里采用了怎样的抒情手法？

22.阅读下面的文字：

其夜，华林部过马伶曰：子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？马伶曰：固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之，此吾之所为师也。华林部相与罗拜而去。

……

侯方域曰：异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？（侯方域《马伶传》节选）

请回答

这段文字赞扬了马伶怎样的从艺精神？

23.阅读《长恨歌》节选，回答下列问题。

揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。

云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。

风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。

玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨

请在下列空白处填空：本文作者是中唐时期著名诗人，他倡导了运动。主张，。创作了大量指斥时弊的作品

24.阅读下面的文字：

涵说，假如有位海的女神，她一定是‘艳如桃李、冷若冰霜’的。我不觉笑问，这话怎讲?涵也笑道，你看云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等的阴沉!

杰两手抱膝凝听着，这时便运用他最丰富的想象力，指点着说：她……她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海岛是她的侍从；夜里她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞；翩翩地飞行于海波之上……

楫忙问：大风的时候呢?杰道：她驾着风车，狂飙疾转的在怒涛上驱走；她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切都低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒……（冰心《往事（一之十四）》节选）

以上文字运用了什么抒情手法?

25.请结合文本,分析文章最后一段中画线句的作用

26.阅读鲁迅《风波》节选，回答下列问题。

七斤将破碗拿回家里，坐在门槛上吸烟；但非常忧愁，忘却了吸烟，象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光，渐渐发黑了。他心里但觉得事情似乎十分危急，也想想些办法，想些计划，但总是非常模糊，贯穿不得：辫子呢辫子？丈八蛇矛。一代不如一代！皇帝坐龙庭。破的碗须得上城去钉好。谁能抵挡他？书上一条一条写着。入娘的！

七斤忘却了吸烟显示了他当时怎样的心情？

27.试分析天狗形象的特点？

28.阅读下面的文言文，按要求答题。

治学

徐幹

①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何哉？学也。

②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。民之初载，其矇未知。譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辨矣。学者，心之白日也。

③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。

④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。

⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。

⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。志者，学之帅也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立。是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。

（有删改）

【注】①玄室：暗室。②亹亹：勤勉不倦的样子

第②段使用了比喻论证的方法，请结合该段内容加以分析

29.行文之间是否运用了讽刺手法，请具体说明

30.这段文字运用了什么样的描写手法？对刻画人物有什么作用？

三、解释划线词(10题)31.察其举止，聆其语言，久而得之。

得

32.骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

逝

33.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

笃

34.今乃弃黔首以资故国。

黔首

35.赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

辟易

36.吾闻之周生曰，舜目盖重瞳子。

盖

37.枝柯扶疏，世罕其比

38.是知并吞六合，不免轵道之灾。

六合

39.是故得乎丘民而为天子。

丘民

40.当其取于心而注于手也，汩汩然来矣。

于

四、现代文阅读(2题)41.请结合全文谈谈铁铃铛在文中的意义

42.阅读下文，完成第27—29题。

依偎——重庆街景

依偎这个词，是很难用在眼前这位年轻人身上的。他显然来自农村，靠在肩上的那截比身高略长的竹筒，系在竹筒上的那团比他指头还粗的绳索，标明了他的山城棒棒军的身份。可是他毕竟太年轻了一点，充其量十六七岁。而他那弱小的身躯所必须承受的，却是生活的重担。当他背着城里的冰箱摇摇晃晃爬上一幢宿舍的顶楼的时候，他气喘吁吁，他大汗淋漓，他青筋鼓胀，他牙关紧咬。依偎这个词的柔软情调已经离他而去了，远远地，久久地。他所面对所经历的情感只能是与依偎截然相反的东西，比如说昂首挺立，比如说身腰佝偻，总之，在那褴褛衣着的遮掩下，在那蓬头垢面的裸露中，即令在那心理承受能力最为脆弱的地方，也只能剩下那副近乎残忍的铁石心肠了。

然而，此时此刻，他确实依偎在一位农村老汉的怀里。那是在一个雷雨交加的中午，当路上的行人纷纷躲进沿街的一个窄小的屋檐下的时候，我在一个角落里看见了他。他坐在潮湿的地上，靠在肩上的，依然是那截比身高略长的竹筒，系在竹筒上的，依然是那团比他指头还粗的绳索。有所不同的是，他此刻的表情是平静的、顺从的，从那歪着的脏兮兮的脖子和那翘着的毛茸茸的鼻孔望去，他似乎睡着了。而这位老农也坐在地上，从年龄，从长相，更从为了不致惊动对方而久久不得动弹的双腿去看，他无疑是怀中孩子的父亲。他是什么时候进城来的，他怎么会在这里找到孩子，我一无所知。深信不疑的，便是他是怀揣着担心与不安，不计旅途之苦专程前来看望孩子的。现在好了，孩子的一切他都看到了。让他欣慰的是，孩子长高了一点，长壮了一点，而且突然变得懂事多了，没有再去调皮捣蛋，没有再去贪耍玩闹，孩子顽强的生存能力证明，他的家庭甚至他的家族已经升起了一颗希望之星。那么，明天就要回到乡下去了，地里发黄了的麦子等他回去收割，在这样的时候，父亲能够为孩子再说点什么或再做点什么呢？该说的也许已经说了，比如要吃饱穿暖，比如要早睡早起，有了病一定要吃药，医院进不起就进药店，西药吃不起就吃中药。哦哦，这孩子不讲卫生的坏习惯进了城也没有改好，喏，手指甲这么长这么脏了，要是等到他自己来剪，还不知道要等到猴年马月呢？

于是，在我的注目之下，这位老农抖抖颤颤地从衣兜里摸出一把小剪刀，开始为依偎在怀里的孩子剪手指甲。小剪刀生了点锈，刀口也钝了，他剪得有些吃力，却剪得格外认真，剪着剪着，伴着口中的喃喃自语，在那布满皱纹的嘴角竟绽出来几丝幸福的笑容。而孩子调皮的天性此时复活了，他的脑袋使劲朝父亲的怀里钻，一只手臂索性搭在了父亲的肩头，那稚气与娇气一并显现的时候，简直像一个待哺的婴儿，贪婪地享受在母亲的怀抱之中。

我被眼前的这一幕愣怔住了，尽管这父子两人如入无人之境，于周围的任何目光全然不顾。不知怎的，随着屋檐水的哗哗滴落，我的泪水亦潸然而下。老实说，我多么希望这场雷雨不要停止，以便让人世间这幕难得一见的街景，得以框定，得以永恒……

（有删改）

请概括本文中作者所见街景

五、作文题(1题)43.风可以吹走

一张

无助的纸片

却吹不走

一只

会飞的蝴蝶

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外，文体不限

参考答案

1.BB契诃夫是19世纪俄国著名小说家、戏剧家。其小说简练冷峻，风格独特。他的戏剧创作在戏剧史上也有重要地位，剧作有《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等

2.DD四个选项中只有《故都的秋》是郁达夫的作品，其他三篇作品均为朱自清所作

3.BB2016年11月30日，在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会通过审议，批准中国申报的二十四节气列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录

4.C

5.BB梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵采用了反衬笔法，以柳老不吹绵中的草木无情，来反衬自己四十年不变、至老弥坚的一往情深

6.BB余光中是当代著名诗人、散文家、学者、翻译家，著有诗集《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》《钟乳石》《白玉苦瓜》等,散文集《左手的缪斯》《逍遥游》《分水岭上》《记忆像铁轨一样长》《隔水呼渡》以及《听听那冷雨》等

7.CC《史记》全书包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传。本纪是全书提纲，按年月时间记述帝王的言行政绩；表用表格来简列世系、人物和史事；书则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容；世家记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物的生平事迹；列传是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族传记

8.DD《西厢记·长亭送别》是元代王实甫创作的杂剧

9.B出血性梗死又称红色梗死，多见于组织结构疏松、侧支循环丰富或具有双重血液供应的器官，如肺和肠等。

10.D

11.CC王维是盛唐山水田园诗派的代表人物，他善以乐理、画理、禅理融入诗歌创作之中。苏轼称赞他：味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗

12.CC急性弥漫性增生性肾小球肾炎电子显微镜下可见肾小球系膜细胞和内皮细胞增生肿胀

13.C

14.BB《氓》是一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗。诗中的女主人公沉痛地诉说了她与氓从恋爱、结婚到受虐待、被遗弃的全部过程，抒发了胸中郁积的怨愤

15.BB公文是党政机关办理公务的文书，它不是任何单位或组织都能任意使用的。必须是具有法定资格，才能写作和发布公文。公文的法定作者是文末的印章上所标定的那个机关，即制发该公文的机关或机关的法定领导人

16.CC对比论证法是通过把性质特点不同或者相反的事物放在一起加以比较从而证明论点的方法。C项中，忧劳兴国和逸豫亡身分别构成对比

17.D辛弃疾是南宋豪放派词人，其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又善化用前人典故，多抒发力图恢复国家统一的爱国热情与壮志难酬的悲愤之情

18.DD韩愈是韩老成的叔叔，二人为叔侄关系

19.D《春江花月夜》描绘了春江花月夜的幽美景色，并由此生发出对宇宙与人生关系的思索和对游子思妇在明月今宵里天各一方的惋惜。其中还交织着对生命的留恋、对青春的珍惜、对人生代代无穷已的欣慰。整首诗并没有体现对现实社会的愤懑不平

20.B《孟子》文章气势充沛，逻辑严密，善于采用欲擒故纵，引君入彀的论辩手法，既滔滔雄辩，又从容不迫，尤长于譬喻，用形象化的语言说明复杂的道理

21.借景物抒情、借比喻抒情、借比拟抒情

22.不甘失败、刻苦钻研、精益求精

23.白居易新乐府文章合为时而著歌诗合为事而作

24.运用了托物言志的抒情手法：用大海的各种姿态与情势，象征人的丰富感情与性格；用大海的广阔无垠、涵容一切，象征人的胸怀和美德

25.①呼应开篇，强调故乡的炊烟总能引发我对故乡的思念；②拓宽题意，表明乡情是人类最柔软的情感，故乡的一草一木总能引发乡思；③升华主旨，表明乡情跨越时空，普遍存在

26.七斤忘却了抽烟，显示出他因为没有辫子，怕杀头，心中十分痛苦和着急

27.诗人以奇异的想象和超凡的象征塑造了天狗形象，这是一个具有强烈的叛逆精神和解放的个性追求的形象，是大胆毁灭一切、创造一切的时代精神的生动写照

28.本段以宝物在暗室让人难以发现来比喻人因不学而处于蒙昧的状态，以太阳能够照亮暗室让人发现宝物来比喻学能够消除人的蒙昧，把抽象的道理形象化

29.用了讽刺手法。说赵七爷一个字一个字的读《三国志》，还能说出五虎将姓名，便以方圆三十里内的出色人物、学问家自居。盘辫子，胡说八道，也是对他的嘲笑

30.细节描写；多侧面展示人物性格

31.得:学到

32.逝：奔驰

33.笃：笃实

34.黔首：百姓

35.辟易：倒退

36.盖：表示可能，大概之意

37.扶疏：繁茂纷披的样子

38.六合：天地四方，泛指天下

39.丘民：老百姓

40.于：自；从

41.①铁铃铛是文章的线索，实写铁铃铛虚写爸爸；②铁铃铛的命运象征爸爸的命运；③铁铃铛寄寓了勉儿与爸爸之间的深厚感情

42.重庆街头下着暴雨，屋檐下，一个弱小的十六七岁的年轻人依偎在坐在地上的父亲的怀中安静地睡着了，肩头靠着系有绳索的竹筒，他父亲坐在地上久久不动，掏出小剪刀给儿子剪指甲，露出幸福的表情

43.任尔东西南北风风吹大地，时而摧枯拉朽，时而掀起不坚定的裙带；海浪汹涌，时而遮天蔽日，时而卷走摇摆不定的枝叶。但任凭风吹雨打，总有一些傲立的身影，闲庭信步，以