2020北京昌平初一（上）期末生物（教师版）

18/182020北京昌平初一（上）期末生物一、选择题1．（3分）草履虫是单细胞生物，它不能够（）A．与外界物质交换 B．运动摄食和消化 C．分化出神经组织 D．分裂成两个个体2．（3分）将变形虫切割成甲、乙两部分（如图），一段时间后，甲部分死亡，乙部分存活。该实验中甲、乙两部分的单一变量是有无（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核3．（3分）晋朝陶渊明独爱菊花，写有“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。下列有关菊花的叙述，错误的是（）A．细胞是菊花结构和功能的基本单位 B．菊花叶片的保护组织，细胞排列紧密 C．菊花的营养器官包括根、茎、叶 D．菊花的结构层次有组织、器官、系统4．（3分）根据结构与功能相适应的生物学观点可以推测，组成植物机械组织的细胞结构特点是（）A．细胞壁较厚 B．细胞膜较薄 C．液泡较大 D．没有细胞核5．（3分）如图为人体口腔上皮细胞，下列有关叙述错误的是（）A．制作临时装片需滴加生理盐水 B．①结构具有保护作用 C．②结构可以提供能量 D．③部位分布有线粒体6．（3分）如图是人体细胞发生的一系列变化的过程示意图，下列有关叙述错误的是（）A．①过程表示细胞分裂 B．人体细胞都能进行①过程 C．②过程表示细胞分化 D．经过②过程形成多种组织7．（3分）与植物根尖吸收功能相适应的结构特点是（）A．根冠细胞的细胞壁很厚 B．分生区细胞的细胞核大 C．伸长区细胞比较长 D．成熟区表面细胞向外凸起8．（3分）市场上的菜农经常会给蔬菜喷洒清水，目的及其原因是（）A．保持蔬菜硬挺，细胞吸水 B．保持蔬菜柔软，细胞吸水 C．保持蔬菜硬挺，细胞失水 D．保持蔬菜柔软，细胞失水9．（3分）关于移栽树木的处理，做法与目的对应有误的是（）A．保留适量根土﹣﹣避免损伤根毛 B．傍晚进行移植﹣﹣减少蒸腾作用散失水分 C．剪去部分枝叶﹣﹣促进茎内的水上升至叶 D．移栽后输营养液﹣﹣补充水和无机盐10．（3分）用银边天竺葵做“绿叶在光下制造淀粉”实验，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。甲、乙两处的实验结果依次说明光合作用需要（）A．水、叶绿体 B．光、二氧化碳 C．二氧化碳、水 D．叶绿体、光11．（3分）种子萌发时呼吸作用旺盛。将等量萌发种子与干燥种子分别装入甲、乙两个保温瓶中，测量两保温瓶内温度相同，塞紧瓶塞。一段时间后，再次测量甲、乙两个保温瓶内温度，结果如图。下列叙述错误的是（）A．甲保温瓶内温度上升比较多 B．干燥的种子产生热量比较多 C．保温瓶内热量来源于种子呼吸作用 D．种子呼吸作用为生命活动提供能量12．（3分）绿色植物对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定起着极其重要的作用，下列与此有关的生理作用是（）①吸收作用②光合作用③蒸腾作用④呼吸作用A．①② B．③④ C．①③ D．②④13．（3分）北京烤鸭是享有世界声誉的著名菜式，肉质细嫩，肥而不腻。下列有关人食用烤鸭后消化吸收的叙述，错误的是（）A．健康人能从烤鸭中获取有机营养 B．消化道和消化腺参与烤鸭的消化 C．烤鸭中脂肪和蛋白质从胃开始消化 D．大肠能吸收部分无机盐和维生素14．（3分）下列关于学生健康饮食的做法，错误的是（）A．谷类为主，粗细搭配 B．适量吃鱼、禽、蛋和瘦肉 C．三餐分配合理，零食要适当 D．油炸食物很香，可以多吃15．（3分）利用“维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色”的原理可以测定维生素C含量。为了比较下列四种蔬菜中维生素C的含量，在相同浓度的高锰酸钾溶液中分别滴加这四种蔬菜汁，直到高锰酸钾褪色为止，所需蔬菜汁滴数如下表所示。结果表明，维生素C含量最高的蔬菜是（）黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高锰酸钾（2毫升）14滴8滴15滴11滴A．黄瓜 B．青椒 C．白菜 D．芹菜二、非选择题16．某科学院选育成功的京丹1号新品种番茄，营养丰富、汁液甜美，深受消费者欢迎。（1）生物体具有一定的结构层次。京丹1号新品种番茄的果实属于层次。（2）用番茄果肉制成临时装片后，先在倍物镜下找到物像，再转换成高倍物镜，并用准焦螺旋调节焦距，得到清晰的物像（如图）。观察发现番茄果肉细胞形态相似，结构和功能相同，这样的细胞群称为。（3）下图中，番茄果肉细胞的A部位具有能够控制物质进出的，使得细胞质的成分与细胞外液体有所不同；番茄甜美的汁液储存在结构（填字母）中，它的成分与细胞质也不相同；综上所述推测，番茄果肉细胞中储存汁液的结构表面也存在具有功能的膜。决定京丹1号新品种番茄营养丰富、汁液甜美的遗传物质存在于结构（填字母）中。17．大豆作为农产品市场的主要农作物之一，对中国整体经济市场的影响很大。大豆的产量与其光合作用强度有着重要的关系。（1）大豆储存在有机物中的能量是由能转化而来的。该过程发生在细胞的内，图1中含有该结构最多的组织是（填标号），光合作用的气体原料通过表皮上的E进入叶片内部。（2）下列可以作为光合作用强度检测指标的有。A．二氧化碳吸收量B．二氧化碳释放量C．氧气吸收量D．氧气释放量（3）由图2可知，当二氧化碳浓度相对值在0～600范围内，叶片的光合作用强度随二氧化碳浓度增加而，二氧化碳浓度相对值超过800后，叶片的光合作用强度。已知空气中二氧化碳浓度相对值大约为370～375范围。根据以上结果和信息，请提出一条增加大豆产量的措施：。18．昌平黑山寨地区的特色农产品板栗个头大、品质好，有丰富的营养价值。请回答下列问题：（1）氮、磷、钾等无机盐是板栗生长繁殖所必需的无机营养物质，主要依靠板栗树的（器官）吸收，吸收过程所需能量来自于细胞的作用。（2）板栗树吸收的无机盐和水分一起，通过组织运输到茎和叶供生命活动利用，向上运输的动力来自叶片的作用。下表及图3分别显示施用不同比例的氮、磷、钾肥及其对板栗产量的影响，为达到增产目的，氮：磷：钾的施肥比例应为。组别施肥比例（氮：磷：钾）A10：10：10B15：5：10C12：8：10D14：8：8对照0：0：0（3）黑山寨的板栗个头大、品质好，原因是该地区夜间气温较低，有机物的消耗量，从而导致有机物积累量。农民还会对板栗部分枝条的树皮进行环割，切断对有机物的向下运输，使更多的营养积累在果实中，最终提高板栗的产量。19．人体正常体温为37℃左右，发烧时体温升高，消化功能减弱。高温是否会抑制消化酶的作用呢？请根据下表中探究此问题的实验设计，回答问题。处理方法组号1号2号加入液体2毫升1%淀粉溶液A预热5分钟37℃水浴沸水浴加入唾液2毫升2毫升保温10分钟B沸水浴冷却后淀粉检测滴加2﹣3滴碘液滴加2﹣3滴碘液实验现象液体不变蓝色？（1）本设计使用唾液进行实验，是因为唾液中含有酶。（2）该实验的单一变量是，该实验中1号试管的作用是。（3）将表格中的实验处理补充完整：A；B。（4）上述实验的合理假设是。若假设成立，2号试管的实验现象应为。（5）若要证明发热时消化功能减弱与消化酶作用之间的关系，除了检测淀粉酶的作用是否受温度影响外，还需要检测。20．阅读科普短文，回答下列问题。小肠盘绕在人体的腹腔内，全长5﹣7m，是消化管中最长的一部分。小肠是不同组织按照一定次序有机地结合起来的结构，生理功能表现在小肠的运动、分泌、消化及吸收等方面。如小肠平滑肌各种形式的运动可以完成对食糜的研磨、混合、搅拌等机械性消化，肠腺分泌的肠液与小肠内胆汁、胰液一起完成食糜的化学性消化。按位置与形态，小肠分为十二指肠、空肠和回肠三部分，管径由十二指肠（约3﹣5cm）向下逐渐变细，至末端回肠管腔仅1.0﹣1.2cm。十二指肠介于胃与空肠之间，管腔内有一圆形隆起的结构称为十二指肠大乳头，是胆总管和胰管的共同开口，胆汁和胰液由此流入小肠。十二指肠大乳头附近有一壶瓣，可以关闭胆总管或胰管，引起相应疾病。小肠的结构特点为小肠的消化和吸收功能创造了良好的条件。小肠的管壁有环形皱襞，粘膜上有许多小肠绒毛，其根部有肠腺。环形皱襞从距幽门约5cm处开始出现，在十二指肠末段和空肠前段极其发达，向下逐渐减少和变矮，至肠中段以下基本消失。小肠绒毛是由单层绒毛上皮细胞构成的，细胞的游离面有许多朝向肠腔的细小突起，能增加细胞的表面积，以十二指肠和空肠前段最发达。肠腺是小肠粘膜中的微小腺体，分泌肠液，含有消化淀粉、蛋白质、脂肪的酶。小肠粘膜中有一种未分化细胞，位于小肠腺下半部，细胞不断增殖、分化、向上迁移，以补充受损、死亡和脱落的小肠绒毛上皮细胞和其它肠腺细胞。（1）在构成人体的系统中，小肠属于系统。小肠依靠组织的运动完成食糜的机械消化，依靠肠液、胆汁、胰液完成对食糜的性消化。（2）小肠分为十二指肠、空肠和回肠三部分，来自胃的食糜首先进入小肠的部分并与消化液混合。如果十二指肠大乳头处发生堵塞，不能进入肠道，将造成消化功能障碍。（3）依据结构与功能相适应的观点分析：空肠与回肠二者相比，吸收功能更强的是，原因是。（4）小肠绒毛上皮细胞死亡脱落后，由小肠粘膜中的细胞分裂、分化进行补充更新。

2020北京昌平初一（上）期末生物参考答案一、选择题1．【答案】C【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。据此作答。【解答】解：A、草履虫是单细胞动物，具有细胞质、细胞膜、细胞核等结构，能够与外界进行物质交换，不符合题意；B、草履虫具有纤毛、伸缩泡等结构，能够完成运动和消化食物等功能，不符合题意；C、草履虫是单细胞生物，不能分化出组织，符合题意；D、草履虫依靠分裂的方式进行繁殖，可以分裂成两个个体，不符合题意。故选：C。【点评】注意理解掌握单细胞生物结构和生理活动，灵活答题。2．【答案】D【分析】将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。说明细胞核与细胞的修复功能有关，对于细胞的生存有直接影响；据此解答。【解答】解：A、细胞壁有保护和支持作用，A错误；B、细胞膜一保护和控制物质进出的作用，B错误；C、细胞质能流动，加速细胞与外界的物质交换，C错误；D、该实验中甲、乙两部分的单一变量是有无细胞核，细胞核对生物的遗传具有重要意义，且对于细胞的生存有直接影响，D正确。故选：D。【点评】掌握细胞的结构和功能是解题的关键。3．【答案】D【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位，解答即可。【解答】解：A、细胞是菊花结构和功能的基本单位，A正确；B、菊花叶片的保护组织，细胞排列紧密，具保护作用，B正确；C、菊花的营养器官包括根、茎、叶，花、果实、种子属于生殖器官，C正确；D、绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，因此菊花没具有系统这个结构层次，D错误。故选：D。【点评】掌握植物细胞的结构功能是解题的关键。4．【答案】A【分析】植物体具有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。【解答】解：机械组织对植物起主要支持作用的组织。特点：它有很厚的细胞壁，因此具有很强的抗压抗张力，抗曲绕能力，使植物能挺立空间。故选：A。【点评】明白植物体各个组织的结构特点是解题的关键。5．【答案】C【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。图中①细胞膜、②细胞核、③细胞质。【解答】解：A、制作人体口腔上皮细胞临时装片在载玻片上滴加生理盐水，可维持细胞的正常形态，A正确。B、①细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，B正确。C、②细胞核含有遗传物质，是生命活动的控制中心，C错误。D、③细胞质中含有线粒体，D正确。故选：C。【点评】正确使用显微镜是初中生必须具备的基本操作技能，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧，才能较好的解决实践中遇到的问题。6．【答案】B【分析】由图可知①过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，②过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。【解答】解：A、①过程使细胞数量的增加，表示细胞的分裂。A正确；B、人体细胞并不是都能进行①细胞的分裂，如人体的红细胞就不能进行分裂，B错误；CD、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织。图中②过程表示细胞分化形成不同的组织。CD正确。故选：B。【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程。7．【答案】D【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区。【解答】解：根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区的作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区在伸长区的上部，开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛数量大扩大了根吸收水和无机盐的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，与根吸收功能相适应。所以与植物根尖吸收功能相适应的结构特点是成熟区表面细胞向外凸起。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。8．【答案】A【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形。【解答】解：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。因此菜农贩卖蔬菜时，经常向菜叶上喷洒清水以保持蔬菜的新鲜，这是由于蔬菜的细胞液浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水。故选：A。【点评】理解植物细胞吸水和失水的原理。知道植物细胞的吸水和失水的主要结构。9．【答案】C【分析】影响蒸腾作用的环境条件：①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强。④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强。【解答】解：A、保留适量根土﹣﹣避免损伤根毛，有利于根吸收水分，A正确。B、傍晚进行移植﹣﹣减少蒸腾作用散失水分，提高成活率，B正确。C、叶是蒸腾作用散失水分的主要器官，剪去部分枝叶﹣﹣是减少通过叶片蒸腾作用散失过多的水分，提高移栽植物的成活率，C错误。D、刚移栽的植物根毛受损、吸收能力较差，移栽后输营养液﹣﹣补充水和无机盐，D正确。故选：C。【点评】理解蒸腾作用在农业生产中的应用可解答。10．【答案】D【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。光合作用的场所是叶绿体。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。（3）银边天竺葵叶片的结构特点：甲为银边部分，没有叶绿体，所以即使有光照也不能进行光合作用产生淀粉；乙处遮光，光照是光合作用进行的必要条件之一，所以乙处不能进行光合作用；丙处为叶片绿色部分，细胞中有叶绿体，有光照，所以此处能进行光合作用，产生淀粉。【解答】解：此实验中的两组对照分别是：甲与丙对照，变量是叶绿体，说明叶绿体是光合作用的场所。乙与丙对照，变量是光，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。11．【答案】B【分析】萌发的种子能进行呼吸作用，煮熟过的种子不能进行呼吸作用，呼吸作用实质上是细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。【解答】解：A、呼吸作用会释放热能，甲瓶内是萌发的种子，进行呼吸作用，温度计度数升高，而乙瓶内是干燥的种子，进行呼吸作用弱，温度计度数变化小。正确；B、干燥的种子呼吸作用微弱，产生热量很少，错误；C、保温瓶内热量来源于种子呼吸作用，呼吸作用分解有机物的同时释放出能量。正确；D、呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，呼吸作用释放的能量用于各项生命活动，正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的概念、过程和实质。12．【答案】D【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。【解答】解：通过分析可知，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，维持生物圈中的碳氧平衡具有重要的作用。因此，绿色植物对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定起着极其重要的作用，与此有关的生理作用是②光合作用，④呼吸作用。故选：D。【点评】解题的关键是理解绿色植物在生物圈中的作用。13．【答案】C【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【解答】解：A、烤鸭中含有脂肪、蛋白质等营养物质，健康人能从烤鸭中获取有机营养。A正确；B、消化系统包括消化道和消化腺，所以食物的消化是由消化道和消化腺共同参入的。B正确；C、蛋白质的消化是胃开始的，脂肪的消化是从小肠开始的，最终都在小肠内被彻底消化。C错误；D、小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。D正确。故选：C。【点评】理解掌握食物消化和吸收的过程是解题的关键。14．【答案】D【分析】合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡，解答即可。【解答】解；为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。六类营养物质和膳食纤维都是人体所必需的，糖类是人体最重要的供能物质，人体生命活动所需的能量主要来自于糖类。人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品。A、合理膳食应做到食物多样，谷类为主，粗细搭配，A正确；B、鱼、禽、蛋和瘦肉中含有大量的蛋白质，蛋白质是构成组织细胞的基本物质，常吃一些蛋白质有益于健康，B正确；C、三餐要分配合理，可适当吃些零食，C正确；D、常吃油炸烧烤食物，摄入的脂肪太多，不利于健康，D错误。故选：D。【点评】解此题的关键是理解掌握合理营养、平衡膳食的含义。15．【答案】B【分析】维生素C的分子结构中，有不稳定的“C＝C”，又有“﹣OH”，所以具有很强的抗氧化性。当维生素C溶液与高锰酸钾接触后，即可发生氧化还原反应，维生素C还原高锰酸钾，使其褪色。向高锰酸钾中滴加维生素C，滴的滴数少，维生素C含量高。如果像蔬菜汁中滴加高锰酸钾溶液，直到加入高锰酸钾不被褪色为止。滴的滴数越少，表明维生素C的含量越少；滴的滴数越多，表明维生素C的含量越多。【解答】解：“在4支同样的试管中分别加入了2mL相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴定管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的组织提取液，边滴加边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止”。从表格中看出滴加的青椒汁最少8滴，因此，维生素C含量最多的蔬菜是“青椒”。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是知道维生素C的特性以及鉴定方法。果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少。二、非选择题16．【答案】见试题解答内容【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，图中A是细胞膜，B是液泡，C是细胞核，据此分析解答。【解答】解：（1）植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，番茄的果实是由不同组织构成的器官。（2）在观察番茄果肉临时装片时，应先在低倍物镜下找到物像，应该再转动转换器，转换成高倍物镜，为了使物像更清晰，应调节细准焦螺旋。通过分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构和功能相同的细胞和细胞间质联合在一起的，这样的细胞群称为组织。（3）图中A细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，使得细胞质的成分与细胞外液有所不同；B是液泡，内含细胞液，可以溶解多种物质，番茄中的汁液就是储存在液泡内，液泡的表面也存在保护的膜。C细胞核内含有遗物物质，可以传递遗传信息。故答案为：（1）器官；（2）低；细；组织；（3）细胞膜；B；保护；C。【点评】明白植物体结构层次、细胞结构是解题的关键。17．【答案】见试题解答内容【分析】1、影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。2、绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。【解答】解：（1）大豆是绿色植物，能够进行光合作用。利用太阳光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中。叶片结构中，B栅栏组织细胞排列紧密，含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。光合作用需要的二氧化碳通过表皮上的E气孔进入叶片内部。（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，所以可以通过检测二氧化碳的吸收量或氧气的释放量来作为光合作用强度检测指标。故选AD。（3）由图2可知，当二氧化碳浓度相对值在0～600范围内，叶片的光合作用强度随二氧化碳浓度增加而增强，二氧化碳浓度相对值超过800后，叶片的光合作用强度基本不变。所以，根据以上结果和信息，提出一条增加大豆产量的措施：适当提高二氧化碳的浓度。故答案为：（1）太阳；叶绿体；B；二氧化碳（2）AD（3）增强（升高）；基本不变；适当提高二氧化碳浓度【点评】理解掌握光合作用在农业生产中的应用是解题的关键。18．【答案】见试题解答内容【分析】（1）含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。（2）植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。【解答】解：（1）氮磷钾是板栗生长过程中需要量最多的无机盐，在板栗苗期施用含氮的无机盐有利于基部叶片和根系的生长。含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。根是吸收的主要器官，吸收水分所需要的能量来自于植物的呼吸作用释放的能量。（2）板栗树吸收的无机盐和水分一起，通过输导组织运输到茎和叶供生命活动利用，向上运输的动力来自叶片的蒸腾作用。板栗在整个生长发育过程中，需要吸收无机盐的比例是氮多于钾，钾多于磷。分析下表及图3分别显示施用不同比例的氮、磷、钾肥及其对板栗产量的影响，为达到增产目的，氮：磷：钾的施肥比例应为D选项较合适。（3）当光合作用大于呼吸作用时，有机物才得以积累。黑山寨的板栗个头大、品质好，原因是该地区夜间气温较低，有机物的消耗量少，从而导致有机物积累量多。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。农民还会对板栗部分枝条的树皮进行环割，切断筛管对有机物的向下运输，使更多的营养积累在果实中，最终提高板栗的产量。故答案为：（1）根；呼吸（2）输导；蒸腾；D（3）少；多；筛管。【点评】掌握根茎叶的功能及无机盐的作用可分析解答。19．【答案】见试题解答内容【分析】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，常用碘液来验证淀粉的存在。【解答】解：（1）本设计使用唾液进行实验，是因为唾液中含有淀粉酶，淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖。（2）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，探究温度对淀粉酶消化淀粉是否有影响，该实验的单一变量是温度，该实验中1号试管的作用是对照。（3）实验的变量是温度，其它的实验条件相同，避免其它实验条件要对实验的影响。将表格中的实验处理补充完整：A2毫升1