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文档简介

— — —环境创设与材料准备：1、沙包若干、篮子二个、长条拱门两个、独木桥两个2、录音机和音带活动流程：模仿小动物入场——练习手膝爬——小蚂蚁运粮食活动过程：1、动物模仿操教师扮蚂蚁妈妈，带领小蚂蚁入场。教师：“今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧!”听TOC\o"1-5"\h\z音乐做动物模仿操。(为爬的动作做一些准备 )2、练习手膝着地爬启发引导幼儿探索爬。教师：“宝宝们我们锻炼完身体，一起到草地上做游戏吧!”(音乐节奏稍快，幼儿自由玩，探索爬的方法，教师仔细观察 )教师请个别幼儿演示，解决爬法。3、小蚂蚁运粮食教师：“现在天气越来越冷了，得储存一些粮食过冬才行，妈妈今天带你们去找粮食，来跟妈妈来 !”幼儿自由的爬过“山洞”走过“小桥”，来到空地。(有节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的方法，)教师：节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的方法，“这里又很多粮食，我们把他们运回家吧!”幼儿手拿“粮食”跑回起点把“粮食”放在筐内后继续爬过“山洞”走过“小桥”去运粮食。教师小结并纠正不正确的爬姿，并讲解一些爬的动作要领。幼儿继续运粮食。4、结束小朋友这儿有这么多的粮食，我们去分一部分给别的小蚂蚁吧!五、分组活动A:学穿袜子1、了解袜尖、袜跟的位置。2、初步掌握穿袜子的基本步骤，能自己穿袜子。3、会翻袜子。B:手工1、能用小棍棍和胶泥做出各种不同的物品。2、初步掌握团圆和搓的方法。六、小动物模仿操1、幼儿都能和教师一起做操。2、鼓励幼儿添加适当的动作。七、游戏1、小兔乖乖幼儿能够了解游戏规则，并能遵守游戏规则。锻炼幼儿跑和双脚跳的能力。2、网鱼幼儿能够了解游戏规则，并能遵守游戏规则。学会听口令做动作

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