人教版九年级下册语文第六单元测试题

66、班级语文版九下第六单元测试题姓名座号成绩1、下列加点的词注音正确的一项是（）（3分）A邓竽B辟之C俾宜D私谒(zhl)(bl)(bian)(ye)泠泠作响嘤嘤成韵莺飞戾天窥谷忘反(Iin)(yTng)1(yuan)(kuT)12、下列词语书写有误的一项是（）（3分）A私谒负势竞上焊然独善其身B蕴藉直视无碍绵■袍窈窕淑女C缥碧望峰息心率性悠哉悠哉D逾约负箧曳屣婉转君子好求3、下列加点词解释有误的一项是（）（3分）報裂叱咄容臭嗟夫一、积累运用（共46分）(jUn)(dud)(chdu)(jue)A举茂才（推举）弗之旱（懈怠）白露未噬.（干）B<<（给予）礼愈牟（周到）道阻且孽（升高）C号邈（高）日理食（再次）言和色夷.（平和）D值借（借）蛊舍汝（忍心）致书以观（取得）(3分)4、下列各组加点词意思相同的一项是（）奇山异水，天下独蠻当之郡A以此遗之猿则百叫无堡无从致以观吾平生未尝以吾所志盘:汝5、C何以战贫者谨于富者曰下划线的字解释有误的一项是（A、验死于槽扌历之间（两马并驾）C、策之不以其道（方法）下面下划线的词语解释全都正确的一组是（A嗜（好）学无从參（得到）书以观毎（常）假借于藏书之家圭（亲手）自笔录）（3分）B、欲与常马等不可得（平等）D、执策而临之（握））（3分）B手指不可屈（屈服）伸>（不）之怠录毕，A（跑着）送之以是（因此）人多以书假余C余因昼（得到）；遍观群书D门人弟子埴（挤满）其室既（已经）加冠M（越加）慕圣贤之道先达德隆（高）望尊援疑质（询问）理俯身倾耳以蚩（请教）色愈恭，礼愈至（达到）7、下列各句翻译有误的一项是（）（3分）A故旧长者或欲令为开产业。译：他的老朋友中年长的人有的想要让他为子孙开办一些产业。B经纶世务者，窥谷忘反。译：（那些）忙于筹划治理俗世事务的人看到（这些幽深的）山谷就会流连忘返。C尝趋百里外从乡之先达执经叩问。译：（我）曾经跑到百里之外，捧着经书向同乡有名望的前辈请教。D吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱。译：我充满我爱你的心意，（去）帮助天下人爱他们所爱的人。8、“以”字用法分析不正确的一项是（）（3分）A、以衾拥覆：以：用，介词B、俯身倾耳以请：以：介词，无实际意义C、以是人多以书假余：以：介词，拿、把D、以中有足乐者，不知口体之奉不若也：以：因为，连词9、古诗文默写（22分）TOC\o"1-5"\h\z（1）自富阳至桐庐，一百许里，,0（2）游鱼细石，直视无碍。,o（3）其业有不精，德有不成者，非天质之卑,,?（4）老吾老以及人之老，o（5）求之不得，寤寐思服。,o（6）,o溯游从之，宛在水中央。（7）《黄鹤楼》点明思乡之愁的句子是,,（8）《钱塘湖春行》中写花、草的两句是,o（9）《相见欢》中写离愁的句子,,（10）《江城子・密州出猎》表达词人企望为国御敌立功的壮志的句子二、阅读理解（一）（16分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。……，……。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。10、解释下列加点词的意思。（4分）(1)水皆(2)风烟俱净(3)互相(4)笔流飘荡1k翻译(4分)好鸟相鸣，嘤嘤成韵。莺飞戾天者，望峰息心。12、填空：文中概写富春江景色的句子是,o富春江水的特点是、,写山、用了的修辞手法。(5分)13、“莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么？它反映了作者怎样的处世思想。(3分)(二)(22分)将军邓鸾闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之,不亦厚乎！”14.解释加粗词语。(4分)四迂荆州刺史、东莱太守君不知故人吏人奏记及便宜者然少蕴藉用现代汉语表述下列句子。(8分)何谓无知！至夜怀金十斤以遗震。昔人有与吾千里马者。虽不省视而竟夕不眠。(杨震)曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”你同意他的观点吗？请说明理由。(3分)你知道“清官”还称什么吗？你能举出两个古代的“清白吏”吗？(3分)你认为杨震拒金的故事，今天对我们有教育意义吗？请简要分析，不少于50个字。（4分）（三）（16分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚,手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。指出下列词的古今不同的词义。（4分）①余：古义今义②假：古义今义③走：古义今义⑷游：古义今义L翻译下列句子。（6分）①每假于藏书之家，手自笔录，计日以还。②又患无硕师名人与游，尝趋百里之外从乡之先达执经叩问。③故余虽愚，卒获有所闻。哪些句子写出了读书的艰难？（2分）请概括出两个描写先达的身价和影响的词语。（2分）作者求学的主要方式是什么？（2分）一、积累・运用1、B、2、D、3、C、4、D、5、C、6、A7、D、8、B、9、(1)奇山异水，天下独绝。C2)急湍甚箭，猛浪若奔。(3)则心不若余之专耳，岂他之过哉？幼吾幼以及人之幼。(5)悠哉悠哉，辗转反侧。(6)溯涸从之，道阻且长。(7)日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(8)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄(9)剪不断，理还乱，是离愁。别是一翻滋味在心头。(10)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。二、阅读理解10、(1)青白色(2)、烟雾(3)轩，高；邈，远(4)顺从1k(1)美丽的鸟儿相向和鸣，声音嘤嘤，和谐动听。(2)像莺那样为名利极力高攀的人，看到这雄奇的山峰也会平息他那追逐功名利禄的心。12、奇山异水，天下独绝。清、急。拟人。13、自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活爱慕美好自然，避世退隐(1)晋升或调动官职。(2)汉代人在门生故吏面前，自称故人。(3)指对国家有利的事。(4)宽和，宽容。(1)怎么说没人知道呢？(2)到了夜晚，怀抱着十斤银子来送给杨震。(3)老朋友中有送给我千里马的。(4)我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。同意。因为留给子孙好的名声比丰厚的遗产更有价值。点拨：要有自己的观点，言之有理即可。青天包拯董宣(符合要求的答案都可)点拨：你所举的例子必须是公正无私的官吏。略点拨：可从我国的现状、中学生的特点进行分析，言之有理即可。①古：我今：剩下的、多出的古：借今：与“真”相对，虚伪的、不真实的、伪造的古：跑今：人或