2023-2024学年吉林省图们市小学语文五年级下册期末高分预测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、古诗词默写

（1）《从军行》[唐]王昌龄

________

（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》[宋]陆游

________

（3）《闻官军收河南河北》[唐]杜甫

________

（4）《凉州词》[唐]王之涣

________

（5）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》[唐]李白

________

2、写出下列各句所运用的修辞手法。

（1）一幅画而已，有什么稀罕的呢？

(

)

（2）来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。(

)

（3）祖父戴大草帽，我戴小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。(

)

（4）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。(

)

（5）青藏高原的天低得可以用手触摸到。(

)

3、辨字组词。

嗡(

)

蝴(

)

啃(

)

栓(

)

翁(

)

糊(

)

肯(

)

拴(

)

蚌(

)

瓢(

)

嘟(

)

樱(

)

蛙(

)

飘(

)

都(

)

璎(

)

4、根据古诗内容填空。

1．《从军行》是唐代诗人_____所作，诗中写景的句子是“_____，_____”。诗人通过对壮阔苍凉的边塞风景的描写，表达了戍边战士__________。

2．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写大好河山陷于敌手，以“_____”字为眼，表现了诗人由希望到失望而始终不绝望的_____的心情。

3．《闻官军收河南河北》一诗处处洋溢着“_____”，表达了诗人_____的心情，被称为诗人“生平第一快诗”。

5、根据课文内容填空。

1．《自相矛盾》选自《_________》，作者是_______时期______家学派代表。讲的是一个卖_________和_________的人，夸他的盾牌__________，又夸他的长矛____________。有人说“_____________会怎么样呢？”那个人答不上来了。

2．《自相矛盾》这则寓言的意思是_____________，告诉我们_____________，我知道的寓言故事还有__________、___________。

6、行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。

（1）对句中加点词语理解不正确的一项是(

)

A“不管”说明船夫在拥挤的情况下仍能挤过去，侧面衬托了船夫驾船的动作娴熟

B．“总能”说明船夫能轻松解决行驶中遇到的问题，进一步表现了船夫的驾船水平高

C．“而且”和“还”起递进作用，是对“总能平稳地穿过”的进一步补充

（2）加点词语是对句中“_____”一词的进一步说明。二、书写题7、看拼音写词语。

jīè

qiàhǎo

bǎngyàng

diàozhuì

xiōngtáng

xièqì

jié

qǔ

quán

tou

chuǎn

qì

sū

ruǎn

móucái

guǐjì

chǐxiào

yìyǐn

érjìn

三、信息匹配8、在正确的读音后面画“√”。

①在这个暖和（huò

huo

huó

hé

hè）的天气里，我和妈妈在屋里和（huò

huo

huó

héhè）面，爸爸在院里和（huò

huo

huó

héhè）诗，弟弟妹妹在门外和（huò

huo

huó

héhè）泥玩，多么和（huò

huo

huó

héhè）美的画面啊！

②一个幼儿园的小朋友因遭到高年级同学的恐吓（xià

hè）而吓（xià

hè）哭了。

③他对我说，他晕（yūn

yùn）倒前，眼前似乎有一片光晕（yūn

yùn）。

④听说新到任的监（jiān

jiàn）察御史原来也是国子监（jiān

jiàn）的学生。四、现代文阅读9、课内阅读从见到这封电报起，毛主席整整一天没说话，只是一支接一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安地回到自己身边来了吗？这次怎么会……“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。1．对选段中画横线的句子理解有误的一项是（

）A．这是毛主席的内心独白，他多么希望毛岸英能像前几次一样，平安回到自己身边啊！B．省略号的运用，突出了毛主席无比悲痛的心情。C．这两句话，让我们看到了一位慈爱的父亲形象。D．这是对毛主席的语言描写，他不敢相信这是真的。2．读选段中画波浪线的句子，回答问题。

（1）这句话是对毛主席接电报后的____________的描写，深刻揭示了主席失去爱子后________的心情。

（2）那一刻，作为父亲，毛主席会想：___________________________五、语言表达10、按要求写句子

1．高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（仿写静态景物）

____________________________

2．簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来片哗笑和告别的声音。（仿写动态景物）

____________________________

3．牲畜，低地，夜晚，几座灯塔在闪烁着光芒。（扩写句子）

_____________________________

4．狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（用加点的词语仿写句子）

_____________________________11、将下列句子改为陈述句