2023-2024学年安徽省合肥市小学语文三年级上册期末自测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、我会填。(

)坝

(

)表

(

)蝶

píng

(

)果

dài

(

)领

hú

二(

)(

)安

年(

)

(

)水

2、看拼音，写词语。zǎochenróngqiúhànzúxiānyàn()()()()fúzhuāngdǎbandúshūānjìng()()()()tíngxiàlǎngdúcūzhuàngyǐngzi()()()()

3、按查字典的要求填空。

“搭”用音序查字法先查大写字母____，再查音节____；用部首查字法先查部首___，再查__画。“搭”字在字典中的解释有：①支；架设；②共同抬；③交接，配合；④乘车船等。请为下列句中的“搭”选择恰当的解释。

（1）他们几个人一块儿把桌子搭了起来。()

（2）这只鸟儿搭了我们的船，是要到哪里去呢？()

（3）工程师在香港、澳门和珠海之间搭起的港珠澳大桥，连通了三地之间的经济。()

（4）王小明是我的老搭档，我们俩人的配合可默契了！()

4、初知内容。（读课文填空）

这篇童话讲述了蟋蟀__________被牛吃进了肚子里，它的朋友__________鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来的过程。赞美了青头________的精神，启发我们要__________________。

5、照样子，把下列词语补充完整，再完成后面的练习

百发百中

百(

)百(

)

百(

)百(

)

四面八方

四(

)八(

)

四(

)八(

)

七上八下

七(

)八(

)

七(

)八(

)

（1）这些成语共同的特点：都含有(

)

（2）这样的成语我还知道有：(

)、(

)

6、（生字运用）读句子，写字词。

一天，我和母qīn(

)坐船去外祖fù(

)家。一只cuì(

)鸟jìng

qiāoqiāo(

)地站在船头，它有着彩色的yǔ

máo(

)和红色的长zuǐ(

)。妈妈说，这只cuì(

)鸟dā(

)了我们的船，在bǔ(

)鱼吃呢。二、书写题7、结合语境，读拼音，写好每一个汉字

大家为这次活动做了充分的zhǔnbèi，有的穿着yàn丽的fúzhuāng，有的跳着优美的wǔ蹈，还有的páiliè着整齐的队形，真是热闹极了。三、信息匹配8、选择恰当的拟声词填空。（填序号）

①吱呀

②呼呼

③哗哗哗

④吱吱嘎嘎

1．小河唱着欢快的歌曲，(

)地流向远方。

2．门(

)一声开了，一位满脸笑容的老奶奶走了进来。

3．那根扁担骄傲极了，故意发出(

)的响声。

4．屋外的寒风(

)地吹着，让人听了胆战心惊。四、现代文阅读9、课内阅读。大自然的声音（节选）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1．用“

”画出选段的中心句。

2．根据选文内容填一填。

①选文充满了神奇的想象：____________敲敲打打，一场热闹的___________便开始了。

②小雨滴（滴滴答答）→__________（淙淙）→__________（潺潺）→__________（哗哗）。

3．对“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱”理解正确的是（

）A．说明小雨滴的力量是巨大的，他会变魔术。B．“山中小曲”指的是小雨滴汇聚成小溪、河流，在山间流动发出的动人声音；“海洋大合唱”是指河流流入大海，汹涌澎湃的海浪发出的声音。C．小溪流的声音是在不断变化的，时而轻快，时而紧急。4．分析画“”句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。___________________________________________五、语言表达10、交流平台。

我们在读文章时要仔细体会找出文章中描写人物的重点句子，并找出句子中的关键词，就可以把握人物的特点。

丽丽：这个单元，我们学了几篇有趣的童话，你们发现童话有什么特点了吗？

明明：在童话的世界里，植物、动物不但会说话，而且和人一样，也有喜怒哀乐。

花花：我发现童话中的人物都有鲜明的特征，如《______》中的________，它的特点是________________。

君君：童话不但让我们经历了不可思议的事情，还令我们获得了很多启示。如读了《________》，我们明白了__________________。11、小姑娘找到了满满