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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、先把词语补充完整,再选词填空。
目()口()
耳()目()
()()圆睁
自()自()
争()夺()
规规()()
(1)看到眼前的一幕,大家都(
),十分惊讶。
(2)列宁(
)地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
(3)高考临近,哥哥(
)地学习,不肯浪费一点儿时间。
2、填上合适的词。
一(
)战斗
一(
)大碗
一(
)挂包
一(
)故事
一(
)米饭
一(
)锅
3、阅读习作片段,完成练习。
山村的夜十分寂静。一轮圆月从东方蹦出,像一个银盘挂在天边。皎洁的月光从这个银盘中抖出,洒在松软的乡间小路上,与地上的灯光交相辉映。整个乡村显得格外宁静、清幽。阵阵清风,吹动了秋日的枯草,吹过粗糙的树干,带来了一股股泥土的气息。
1.小作者围绕“___”这句话展开描写,抓住了圆月、__________、_________等景物来突出夜晚寂静的特点。
4、近义词。
霎时——________
照例——________
清楚——________
糊里糊涂——________
流利——________
反义词。
清楚——________
流利——________
详细——________
5、写出下列词语的近义词。
欢乐——(
)道别——(
)
辽阔——(
)
渐渐——(
)叮咛——(
)
掠过——(
)
6、默写古诗,回答问题。
望天门山
_____________,_____________。
_____________,_____________。
(1)这首诗的作者是____代诗人_______。
(2)下面对《望天门山》的理解不恰当的一项是()
A.“青山、碧水、孤帆、日边”这些描写景物的词语,使人联想到一幅碧水青山,白帆红日的清丽画面。
B.“出”字是写青山会自己从岸边走出来。
C.这首诗描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色,表达了诗人对祖国山河的热爱之情。二、书写题7、根据拼音写词语。
xiānyàn
fúzhuānɡ
huānɡyě
tiàowǔ
shuānɡbì
nénɡɡòu
kuánɡhuān
kǒnɡquè
cūzhuànɡ
dǎbàn
hōnɡxiǎng
zǐsè
qiánɡjiǎo
sōnɡshǔ
fènɡwěi
三、信息匹配8、选择四字词语替换句子中的画线部分。
一本正经提心吊胆鸦雀无声
引人注目争分夺秒
1.毛豆豆因为不小心打碎了爸爸最心爱的茶壶,一整天都非常担心,十分害怕。()
2.看着马小虎脸上粘着饭粒,显出很庄重,很认真的样子,同学们大笑起来。()
3.朵朵的花雨伞既鲜艳又漂亮,十分有特色,能引起人们的注意。()
4.期末考试快到了,班里的同学都不放过一分一秒,抓紧时间复习。()
5.老师的问题一提出来,刚才还讨论得热火朝天的同学们立刻闭上了嘴,教室里非常寂静。()四、现代文阅读9、阅读四色垃圾桶的颜色分类,完成练习。蓝色垃圾桶主要收集可回收利用垃圾,比如废纸、塑料瓶、铁块、玻璃等。红色垃圾桶主要回收有害垃圾,比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等。绿色垃圾桶主要回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾。黄色垃圾桶主要回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。
1.下面的垃圾桶按照对应的颜色依次排列,正确的是()
A.黄色绿色红色蓝色B.绿色黄色红色蓝色C.黄色绿色蓝色红色D.红色黄色绿色蓝色2.教室的日光灯坏了,应该投入(
)A.厨余垃圾桶B.可回收垃圾桶C.有害垃圾桶D.其他垃圾桶3.下面说法正确的一项是(
)A.玻璃应该丢到黄色垃圾桶。B.果皮、菜叶应该丢到绿色垃圾桶。C.废旧电池应该丢到蓝色垃圾桶。D.不按照规则丢垃圾将会被罚款。4.学校要推广垃圾分类,下列宣传标语最合适的是(
)A.绿水青山就是金山银山。B.请为你手上的垃圾,找一个合适的家。C.举手之劳,好处无限。5.丢垃圾时,你看到邻居小华把装着剩饭剩菜的垃圾袋丢到了装其他的垃圾桶,你会,对小华说:“_____________________”五、语言表达10、按要求完成下列句子练习。
1.班会上,她总是首先第一个发言。(修改病句)
______________________________
2.树上有三只灰雀。(把句子写具体)
___________________________
3.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
__________________________
4.用合适的关联词语连成一句话。
我永远不会忘记那掌声。它使我明白,同学们并没有歧视我。
___________________________
5.光持石击瓮破之,水迸,儿得活。(翻译句子)
____________________________
6.英子终于一摇一晃地走上了讲台。(缩句)
___________________________11、一名男孩终于被救援队员救出来了
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