2023-2024学年河北省遵化市小学语文六年级上册期末高分预测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、写出下列句子的修辞手法。

（1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。________

（2）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。________

（3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。________

________

（4）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。________

________

2、根据拼音写词语。

zhuì

luò

jì

diàn

níng

shì

yùn

yù

(

)

(

)

(

)

(

)

zhāo

lù

yǎng

wàng

zhé

lǐ

qióng

jiāng

(

)

(

)

(

)

(

)

3、把下列画横线字的读音补充完整。

申___ēn请

祖z___宗

孝x___顺

介j____绍

召zh____开

4、按课文内容填空并读读背背。

（1）“__________，__________！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

（2）只有一个地球，如果它被破坏了，我们___________。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地__________，保护_________。让地球________！

5、根据诗词内容填空。

（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中，诗人把乌云比作把大雨比作____________，用____________写出了风的大，显得形象生动，极富立体感。

（2）《宿建德江》中描写“月”的诗句是____________；《西江月·夜行黄沙道中》描写“月”的词句是___________。

这两首诗词虽都描写了月夜的景色，但表达的感情却不一样，《宿建德江》表达了诗人____________________的思想感情；《西江月·夜行黄沙道中》表达的是词人______________的感情。

（3）《宿建德江》一诗中的对偶句是______________，全诗表达的思想感情，可用诗中的一个字概括，就是______________。

（4）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗是按照__________顺序写的，描写的景物有______________。

（5）《西江月夜行黄沙道中》作者看到的是______，闻到的是______，听到的是_____。

6、根据平时积累填空题。

每一个中华儿女都要热爱自己的祖国，毛泽东写的《七律

长征》总领全篇的诗句，写出红军大无畏及革命乐观主义精神的诗句是_______。请再写出一句毛泽东所写的名句“_______，_______”诸葛亮的《后出师表》中写道：“_______，_______。”陆游的《病起书怀》中写道：“_______，_______。”李清照的《夏日绝句》中写道：“_______，_______。”文天祥的《过零丁洋》中写道：“______，_______。”宋代李纲的名言“_______，_______，_______”。二、书写题7、默写生字并组词。

lǐn

gē

da

gùn

cái

chóu

xiàng

diāo

duò

tuí

jǔ

sàng

pā

tì

三、信息匹配8、给下面加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）蜀（shú

shǔ）中有杜处（chǔ

chù）士，好（hào

hǎo）书画。

（2）姑娘恬静的脸上露（lòulù）出惊讶的神色。

（3）善哉（zāizǎi）乎鼓琴，汤（shāngtāng）汤乎若流水。四、现代文阅读9、挑战课外阅读。西湖秋意走进花港公园，才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌——枫叶正红。那一瓣红五星般的叶片，在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一篷篷巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切，山石草木，池塘楼，仿佛全被燃着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶，那是满山遍野的火焰，把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻，面对着西子湖畔的如火红，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶，远看红得轰轰烈烈，近看也不免有一种枯的感觉。红就不一样了，远眺近看，都样生机盎然。红枫，是我心目中最美的植物之一，在秋天的西子湖，它们用自己鲜艳的色彩，向世界透露着生命的亮色，在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗…依然有绿。不仅是苍松翠柏，更多的是许多貌不出众的常青树木：桂、黄杨、冬青……在落叶遍地的湖沉着地吐着，这是苍劲的深绿，是墨绿。最远处是一片水杉树，肃立在青沉沉的山脚下，像古人笔下的水墨画。倘若，西子湖春天的绿，给人清新妩媚的感觉，那么，此时的绿，应该说是庄重的，是深厚的，它使人想起人到中年以后的那种稳重和成热……也有花。自然是秋的皇后——菊花。在上海，刚刚参观过万卉色艳的菊展，所在这里做然卓立的名种菊并没有吸引我的注意力，倒是悄悄开放在湖树丛中的那些野菊花，花朵很小，然而一开就是雪白的一片，热烈而又优雅，有一种桀骜不驯的野性和生机。在一个不为人注目的小土丘上，居然还长着一片红花草，政瑰色的小花，悄然开放在绿茵菌的小圆叶中——这应该是春天的标志啊！西湖，用她的永不枯竭的心血，用她的始终不渝的柔情，哺育着湖畔众多的生命。如今，到了秋天，到了大自然新陈代谢的季节，西湖的儿女们却依然强地在秋风里挥舞着手臂，为母亲唱着动人的生命之歌……1．短文从_______、________、________三个方面来写西湖秋意。

2．品析文中画“波浪线”的句子。

（1）这句话运用了________的修辞手法，将________比作________，将成片的红枫叶比作__________，生动形象地写出了枫叶的_________和_________。

（2）读着这句话，我想起了杜牧的两句诗：__________________。

3．作者感受到的“秋的本色”是什么？用“

”画出来。

4．“生命”一词在文中多次出现，作者在写西湖的秋，同时也在赞美什么？下面表述全面、准确的一项是（

）A．赞美生命像冬青一样冬夏常青。B．赞美生命像大自然一样生生不息。C．赞美生命像苍松翠柏一样稳重D．赞美生命像野菊花一样桀骜不驯。五、语言表达10、语言实践。

自创建全国文明校园以来，学校规定禁止带零食进校园。这个规定引起了大家的讨论，不同角色的人有不同的看法，请你换位思考，说说他们的观点分别是什么。

老师：________________________________________

值日生：______________________________________

“吃货”们：__________________________________11、扩句。

①瀑布飘落下来。

________________

②风筝飞起