2023-2024学年吉林省白山市小学语文三年级上册期末通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、仿写词语。

（1）暖洋洋（ABB式）

______

______

______

（2）吱吱嘎嘎（AABB式）

______

______

______

（3）七上八下（带数字）

______

______

______

（4）争先恐后（含反义词）

______

______

______

2、日积月累：把句子补充完整。

（1）___________，一个好汉三个帮。

（2）二人同心，_____________。

（3）_______________，顶个诸葛亮。

（4）当进行拔河比赛时，老师说：“_________，_________。相信你们一定会获得冠军的。”

3、静心练字。（按照笔画顺序写一写）

寒笔顺：_______________

斜笔顺：_______________

送笔顺：_______________

4、先补充词语，然后选择恰当的词填在下面的句子中。（填序号）

①(

)(

)气爽

②(

)(

)累累

③(

)(

)丰登

④一叶(

)(

)

（1）三年前种下的果树，现在已经________________了。

（2）《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”“___________”一词就出自于此，意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。

（3）在___________的时节里，我随着爷爷回到了老家农村，看到田地里一派丰收的景象，爷爷高兴地说：“风调雨顺，___________啊！”

5、读一读下列句子，在（）中加上正确的标点符号。

（1）老师好奇地问()()这是谁画的扇子呀()这么有诗意()()

（2）()孩子()别难过()()妈妈轻轻抚摸着我的头()鼓励我说()()往后咱们继续努力()()

6、看拼音，写词语。

yǎnzòu

gǎnshòu

qiāodǎ

(

)

(

)

(

)

jīdòng

yǔdī

fēngqín

(

)

(

)

(

)

gàosu

yuèqì

(

)

(

)二、书写题7、读句子，写字词。

shǒu

fēng

qínyǎn

zòu出měi

miào的乐曲，dǎjīyuèqìqiāo打出dī

dī

dā

dā的声音……这真是一场精彩的yǎn出啊！三、信息匹配8、选词填空。

杨

扬

飞(

)

飘(

)

(

)梅

(

)树

(

)桃

(

)名

(

)尘

表(

)四、现代文阅读9、课外阅读。家乡的银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。四月，正是它披上印着绿叶白花的衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着一朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋。中秋前后，银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨！1．从短文中找出合适的词语填在括号里。

()的细雨

()的露珠儿

()的梨花

()的阳光

2．仔细读短文，找出银梨果实的特点。

（1）形状：_________。

（2）颜色：开始，果子的颜色呈_________，后来颜色_________了。

（3）气味：_____________。

3．找出短文中的一个比喻句，用“——”画出来。

4．短文是按_________顺序来描写银梨树的，找出表明作者描写顺序的词语，写在下面的横线上。

_________

5．短文表达了作者怎样的思想感情？

_________五、语言表达10、按要求完成句子练习。

1．没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，

一口把小鱼吞了下去。（照样子，写含有连续动作的句子）

__________________________

2．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词仿写句子）

_______________________

3．一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的词语，让句子更富有情趣）

（1）蜡烛上的火光欢快地___________________。

（2）夜空中的星星朝我们___________________。11、按要求改写句子。

1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

________________________________________________________________________

2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的