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文档简介
-3-小朋友园中班数学活动教案《6的分成》含反思【--中班数学教案】中班数学活动教案《6的分成》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让小朋友在操作活动中不断探究数的多种分法,并会感受数学应用的乐趣,激发小朋友喜爱上数学,学习6的分成,初步培育观看、比较和反应力量,快来看看小朋友园中班数学活动《6的分成》含反思教案吧。【活动目标】1、学习6的分成。2、在操作活动中不断探究数的多种分法,并会感受数学应用的乐趣,激发小朋友喜爱上数学。3、初步培育观看、比较和反应力量。4、引发小朋友学习的爱好。【活动预备】1、多媒体课件《6的分成》;2、小朋友画册、水彩笔、操作小鱼等。【活动过程】一、碰球嬉戏《2、3、4、5的组成》。在老师的带领下做《2、3、4、5的组成》碰球嬉戏。二、出示多媒体课件。1、小朋友观看图片,发觉了什么?(灰太狼,六条鱼)2、小朋友进行操作将小鱼进行不同的分法。3、老师引导:小朋友说出自己分类的状况。三、学习6的分成1、师:你们有5种分法,那我们来看看羊村里的小羊们是怎样分的,好吗?2、小朋友自主叙述边看边说,如6条鱼可分成1条和5条等。(懒羊羊、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊)那我们来看村长给他们评分了,他有一个表格,我们来看他们是对的吗?他们真厉害,灰太狼可难不倒我们小羊们!我们一起来说说6分成:6有5种分法,6可以分成1和5,6可以分成2和4,6可以分成3和3,6可以分成4和2,6可以分成5和1。还可以反过来说,一起来说说:1和5合起来是6,2和4合起来是6,3和3合起来是6,4和2合起来是6,5和1合起来是6。3、介绍嬉戏玩法。接下来老师带来了想请你们关心小动物,帮他们找到自己的家是第几层,在左边的空格里天上相应的数点,填好的这个数点就是这个小动物的楼层,再用线将右边的楼层连起来,谁情愿来关心熊猫的,你来!你们会了吗?做之前老师有两个要求:做作业自己动脑筋;做作业不说话。小朋友轻轻的拿材料操作。4、小朋友操作材料《合起来是6》,老师巡察指导。5、集体评价。教学反思:通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感爱好,我预备在以后的数学活动中多加嬉戏,做到让小朋友在玩中乐、玩中学的目的。真正让小朋友成为学习的仆人,不
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