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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、写出下列句子所运用的描写方法。
(1)地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。(
)
(2)她忐忑不安地想“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(
)
(3)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。(
)
(4)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(
)
(5)老班长瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去。(
)
2、默写古诗。
六月二十七日望湖楼醉书
________,________。
________,________。
3、查字典。
“裁”字用音序查字法先查音序_______,再查音节_______。按部首查字法先查_______部,再查_______画。“裁”在词典里的解释有以下四个选项,请选择下面词语中“裁”字的意思选项,把序号填在相应的括号里:
A.用刀、剪等片状物分成若干部分。
B.从整体中去掉一部分;削减。
C.安排取舍(多用于文学艺术)
D.衡量;判断。
裁兵(
)
别出心裁(
)
裁判(
)
裁衣服(
)
4、写出下列句子使用的说明方法。
(1)弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西。(
)
(2)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。(
)
(3)宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。(
)
(4)走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(
)
5、按要求完成词语练习。
(1)根据解释写出课文中对应的词语。
人因痛苦而发出声音。(
)
形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫。(
)
我发现,上面这两个词中每个字的部首都是“_____”,都和____有关,这样的词语还有_________、__________、_________。
(2)“猛然间,一个浪头也吞没了他”中,“猛然”的意思是_______,与它意思相近的词语还有:_________、骤然、__________。
6、根据意思写词语。
(1)稍强一些,技术高于别人。(
)
(2)形容人说话声高,吵闹。(
)
(3)形容贪婪而凶狠地注视。(
)
(4)想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。(
)
(5)显著的、伟大的功绩。(
)二、书写题7、认真拼一拼,把字写漂亮。
jīngyíng
héǎi
bāoguǒ
zīyuán
kāngkǎi
gòngxiàn
huǐhuài
mùdǔ
huángyīng
jīdì
三、信息匹配8、给下面加点字选择正确的读音,画“√”。
(1)蜀(shú
shǔ)中有杜处(chǔ
chù)士,好(hào
hǎo)书画。
(2)姑娘恬静的脸上露(lòulù)出惊讶的神色。
(3)善哉(zāizǎi)乎鼓琴,汤(shāngtāng)汤乎若流水。四、现代文阅读9、课外阅读。翻越大雪山(节选)山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的包着被子,有的裹着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用。越往上爬,空气越稀薄,人们头昏脑涨、呼吸困难。体弱的人,走一步,站一会儿,喘一阵。这时候,谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了。因此,大家都拼尽全身力气,互相搀扶着,一步一步艰难地前进。一位连指导员,左手拉着一个小战士,右手扶着一个患病的战士,三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大,连饿带冻,那个患病的战士迈不开步子,渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他,一步一步向上攀登。快到山顶的时候,一阵猛烈的风雪迎面扑来,那个患病的战士一个踉跄,一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来,发现他脸色苍白,呼吸急促。他望着指导员和小战士说:“指导员,你们走吧,不要管我了!”指导员连忙说:“不,不管怎样,我们也要一起翻过雪山。”那个战士两眼噙着热泪,摇摇头吃力地说:“你们快走吧……这里不能久待呀,要不然……”话未说完就昏过去了。指导员望着茫茫无际的白雪,心想:只要我还有一口气,就背着他走,即使是一寸一寸地往前挪,也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣,披在已经昏迷的战士身上。然后把他背起来,带着小战士,继续向上爬……1.文中画横线的句子是对________的描写,作用是________。
2.选文字里行间都流露着伟大的长征精神。读文中画波浪线的句子,结合选文内容,对这三句话进行批注,写在下面横线上。
________
3.用自己的话概括选文的主要内容。
________
4.根据选文内容,判断下面说法的正误。
(1)选文运用点面结合的手法,写了众多战士和生病的战士在爬雪山时的表现,突出了生病战士的身体很虚弱,反衬出其他战士的强壮与威猛。(
)
(2)从第1自然段加点的“拼尽”一词中可以体会到战士们竭尽全力、勇敢地向雪山发出挑战的大无畏精神。(
)
(3)“不,不管怎样,我们也要一起翻过雪山。”这句话表现出指导员对战士的关爱和战胜困难的决心。(
)五、语言表达10、口语交际。
学完了《西江月·夜行黄沙道中》,晨晨耐不住心中的喜悦,也想让妈妈在暑假时带自己去乡下姥姥家一睹江南水乡的夜景。请你帮他想一想,他应该怎么说,才更容易让妈妈满足他的心愿呢?
_____________________________________________11、改为反问句。
1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
双重否定句:___________________________________________________________
2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
双重否定句:______________________________________________
3.在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。
___________________________________________________________
4.这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
___________________________________________________________
5.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
反问句:___________________________________________________________
双重否定句:____
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