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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、数笔画填空。
“盯”共________画,第2画是________,组词________。
“谢”共________画,第5画是________,组词________。
“想”共________画,第2画是________,组词________。
“怪”共________画,最后1画是________,组词________。
2、给下面的字加上一部分组成课文《植物妈妈有办法》的字。
羽______
旦______
旁______
告______
3、照样子,写词语。
看一看(A一A式)
_____
_____
_____
_____
无边无际(ABAC式)
_____
_____
_____
_____
千言万语(含“言”和“语”的)
_____
_____
_____
4、填一填。
(1)本单元,我认识了忘我工作的________;平易近人的______________;以身作则的______________;大义凛然的______________。
(2)有志者____________________。
(3)他家很穷,但无论有多大的困难,他都意志坚定,终于,他实现了自己的理想。这正是“穷且益坚,________________________________________________”。
5、比一比,再组词。
求(
)
影(
)
弯(
)
像(
)
球(
)
景(
)
湾(
)
象(
)
6、按要求完成练习
(1)把成语补充完整,再连线
(
)言不语
自己跟自己说话。
(
)言蜜语
不说话。
(
)言自语
很甜的话。豪言(
)语
很豪迈的话。
(2)下面形容话很少的成语有哪些?用“√”画出来。
千言万语(
)
少言寡语(
)
只言片语(
)
三言两语(
)二、书写题7、圆yuán
【部首】囗
【结构】全包围
【文字源流】会意字。甲、金文像鼎上有圆圈,表示鼎口是圆的。篆隶楷从口、从圓(员yuán)亦声。圆简化为圆。本义是圆形。
【常用词组】圆弧、圆乎、圆亲
【课文原句】她拿出一沓纸、一支圆珠笔。
三、信息匹配8、根据语境选填词语。
暖风
寒风
风调雨顺
风平浪静
(1)冬天来了,(
)刺骨,但同学们依然坚持锻炼。
(2)(
)吹过,吹醒了小草,吹开了杏花。
(3)今年(
),农民伯伯获得了大丰收。
(4)海面上(
),游轮正缓缓地行驶着。四、现代文阅读9、阅读短文。金色的草地我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察。原来,傍晚的时候,蒲公英的花瓣是合拢的。第二天,太阳升起来,蒲公英的花朵又张开了。蒲公英的花朵就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。从那时起,蒲公英成了我最喜爱的一种花。它和我一起睡觉,也和我一起起床。(有删改)1.根据词语的意思,在与之相符的选项下打“√”。
(1)盛开A.B.(2)合拢A.
B.
2.草地会变颜色,是因为_________________。中午的草地是________色的,这是因为_________________;
早上、傍晚的草地是_____色的,这是因为_____________。
3.文中画线的句子是一个比喻句,把蒲公英的花朵比作我们的手掌。那蒲公英的花朵还像什么呢?再用个比喻句说一说吧!
____________________________
4.仔细观察图片,联系生活实际并查阅相关资料,说一说蒲公英是怎么传播种子的。
_____________________五、语言表达10、补充句子。
1.寒号鸟在崖缝里_________地叫着。
2.寒风_________地刮着。
3.西西在家里_________地写作业。11、照样子,把句子换个说法,意思不变。
例:他把小鱼扔进
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