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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、先把下面的各句补充完整,并补充出处,再完成后面的练习。
①天行健,_____。
——《____》
②____,自胜者强。
——《____》
③不怨天,_____。
——《____》
④生于忧患而_____。
——《____》
(1)爷爷经常告诫我们,在遇到困难的时候,要“____,____,不抱怨,不气馁”。
(2)“忧患使人生存发展,享受安乐使人萎靡死亡。”表达这个意思的名句是:___________。
2、多音字组词
屏píng(
)
bǐng(
)
折zhé(
)shé(
)
闷mèn(
)mēn(
)
3、根据所学知识填空。
1.篱落疏疏一径深,_____________。
2.诗句“梅子金黄杏子肥,_____________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,荞麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。
3.天上的风雨来了,_____________;心中的风雨来了,我__________。
4._______________,它源于宁静中回忆起来的情感。
5.动物是我们人类的朋友,老舍为我们刻画了性格的_______猫和________的母鸡;在丰子恺笔下,我们看到了一只________的白鹅。
4、古诗词默写
(1)《四时田园杂兴》(其二十五)
_________________________________
(2)《宿新市徐公店》
____________________________
(3)《清平乐·村居》
__________________________
5、根据意思写词语。
(1)形容事物流行得快,像风吹草木一样。(
)
(2)指精神游离在外,好像在想什么事情,打不起精神。(
)
6、回忆课文内容填空。
1.《小英雄雨来》通过讲述_______、________、________、________________、________________、________________这六个小故事,表现了__________________________的小英雄形象,表达了作者对雨来的_______之情。
2.按照《我们家的男子汉》一文中“男子汉”面对生活的挑战逐步成长的过程,完成下面的思维导图:
他对独立的要求能吃会吃,倔强,独立
3.《芦花鞋》一文中作者用自然清新的语言,叙述了________,青铜一家子制作厚实又暖和的__________拿到集市上去卖,最后______________的故事,表现了青铜____________的性格特点。二、书写题7、徐xú
【部首】彳
【结构】左右
【文字源流】形声字。表意,篆书形体像十字路口的左半部分,表示与道路或行走有关;余(yu)表声,“余”像原始房屋之形,表示在屋中行走脚步大多缓慢。本义是缓步而行。引申泛指缓慢。
【常用词组】姓徐
徐徐
徐步
徐缓
【课文原句】宿新市徐公店。
三、信息匹配8、用“”画去括号里不恰当的词语。
1.没有一个人(反抗
违抗)他的意志。
2.黄继光所在的营已经(陆续
持续)战斗了四天四夜。
3.突然,敌人一个火力点(凶猛
凶恶)地射击起来。
4.我站在泰山上,(阅览
饱览)着壮丽的山色。四、现代文阅读9、阅读完成练习为什么要学习你有没有怀疑过:“我为什么要学习代数?学它有用吗?我的梦想是成为律师!”或者:“谁会对凯撒大帝有兴趣!我将来要成为会计师。”当你离开学校以后,在生活当中,你也许永远都用不着“二元二次方程式”或“凯撒大帝”。但上学除了学到这些以外,它还可以:找出你对什么东西感兴趣从学习多样科目(例如地理、物理、计算机、数学等)中找出你喜欢什么和不喜欢什么,会对你将来有帮助。锻炼自己的头脑也许你讨厌数学,但是你用来解决方程式和几何问题的逻辑思维也可以用来解决你生命中遇到的难题。我们说的是磨炼和武装你的脑袋。(就好像短跑选手用举重来锻炼身体,你利用“思考重担”来锻炼头脑。)增强自信你也许在学校学习法语,而你的生活中根本不需要法语。但是这样你便能证明你是有能力学习语言的。或者有一天你得到一份在里约热内卢的工作,那时你就可以对自己说:“我可以胜任这份工作。我以前的法语考试能及格,说明我有学语言的天赋,现在我也可以学点葡萄牙语。”让自己不断寻找新的挑战你或者会想:“如果学校的功课不是那么难、那么深的话,我想我会很快乐的!”错!你才不会呢!挑战使生活变得刺激。在任何地方我们都看到人们在挑战自己。这是我们玩计算机游戏的原因。很多游戏都是高难度的。我们想要挑战自己,就需要向更高的难度挑战。不要再假装我们希望生活变得很容易。当事情变得太容易时,我们便会觉得沉闷而离开,去寻找新的挑战。1.短文开头作者举了“学习代数”和“凯撒大帝”的例子,目的是(
)A.说明学习知识很重要B.唤起读者共鸣,激发阅读兴趣C.说明所学知识与生活脱节D.增加文学色彩,增添诗情画意2.学习多样科目的好处是(
)A.丰富知识储备B.寻找生活乐趣C.找出兴趣所在D.提高学习难度3.锻炼自己的头脑的好方式是(
)A.做体操B.短跑练习C.举重锻炼D.思考重担4.作者认为不需要法语的人学好法语也有好处,但不包括(
)A.证明自己有学语言的天赋B.提高在新的语言环境中工作的自信C.可以得到一份在里约热内卢的工作D.增强自己学其他语言的自信5.作者认为人们玩计算机游戏主要是想(
)A.挑战自己B.休闲娱乐C.打发时间D.交到朋友6.你的同桌抱怨说:“做那么多功课,到底有什么用?做那么多题目,有必要吗?妈妈不会英语,一样过得很好。”请你结合短文劝劝他,帮助他认识学习的目的。
___________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。
1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。(缩句)
___________________________
2.然而它必需吃泥和草,所在的地点远近无定。(用带点的词语写一句话)
___________________________
3.难道猫的性格不古怪吗?(改成陈述句)
____________________________
4.不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿。(仿写句子)
不论_______,还是_______,___________。
5.在夜间若有什么动静,便放声啼叫。(修改病句)
_____________________________11、按要求写句子。
1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)
________________________________________________
2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)
________________
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