2023-2024学年江苏省苏州市小学语文五年级下册期末高分测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据课文内容填空。

（1）我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《_________________》中的诗句：___________________，__________________。

（2）古诗中充满着童真童趣。杨万里的“___________________，__________________。”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“________________，________________。”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。

（3）自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的____________之情。季羡林先生的记忆中也是“___________________”。

2、根据课内外积累填空。

1．______________________，山衔落日浸寒漪。

2．谁言寸草心，____________________。”

3．别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是_______________。（填歇后语）

4．______________________，岂因祸福避趋之。

5．______________________，不破楼兰终不还。

6．白日放歌须纵酒，_______________________。

7．羌笛何须怨杨柳，_______________________。

8．谁家玉笛暗飞声，_______________________。

9．_____________________，名成八阵图。

10．____________________，长使英雄泪满襟。

11．长安回望绣成堆，_____________________。

12．合抱之木，___________；九层之台，_____________；千里之行，____________。

3、我爱积累。

1．本单元课文引领我们走进了大人们的童年往事之中。走进《祖父的园子》，仿佛走进了作者_________，一切都是_______，甚至是充满梦幻色彩的；欣赏《月是故乡明》，月下的童年趣事——________、摇知了、看月亮、_________，寄托了作者多少思乡之情啊！

2．本单元的古诗词带我们走进了古代儿童丰富多彩的童年生活，“童孙未解供耕织，____________”向我们展现了农村夏忙时，儿童学着大人劳作的情景；“稚子金盆脱晓冰，____________”让我们领略到了古代儿童在冬天的一场有声有色的游戏；“牧童归去横牛背，_______________”向我们展现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。

3．当我们想报答母亲的恩情时，会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句：“_________，__________。”

4、品读句子，体会人物特点。

①（武松）只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。

②（武松）寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。”

（1）这两处动作、心理描写表现出武松___________、___________的一面。

（2）有人说，这样写显得武松太不英雄了，我_________（赞同不赞同）这种看法，因为：_______________________________________

5、积累运用。

（1）正月初一，我和妹妹出去拜年，空手出去，回来时却收获满满，这真是草船借箭——________________啊！

（2）歇后语：孙猴子的脸——_____________________。

（3）我国四大古典名著是《___________》《___________》《___________》《___________》，作者分别是___________、_________、_________、________。

（4）古时候，“官府的榜文”指_________________，“郎中”一般指_________________。

6、填空

1．《四时田园杂兴》中_______________________，____________________写出了儿童天真、勤劳、可爱的形象。

2．在______________的瑞士莱芒湖上，在_____________的非洲大沙漠中，在____________的大海中，在________________的高山上，我都看过月亮……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。二、书写题7、赢yíng

【部首】贝

【结构】上中下

【文字源流】“赢”是会意兼形声字。金文从貝从会意，表示经商有盈利，兼表声。小篆整齐化。隶变后楷书写作“赢”。汉字简化后写作“赢”。

【常用词组】赢家

输赢

【课文原句】比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

三、信息匹配8、选词填空。

质疑

惊疑

可疑

迟疑

（1）她被这突如其来的尴尬局面弄得(

)不已。

（2）老板毫不(

)地答应了她的请求。

（3）面对记者的(

)，他不知所措。四、现代文阅读9、阅读课文片段，回答问题。①只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心得还是刷子李身上到底有没有白点。②刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，遭小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。在一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。1．本文段选自《________》，作者是_________________。

2．文段1主要描写了___________，运用__________描写，突出了刷子李___________。

3．划线的句子写的是_____________，属于（正面、侧面）描写（在词语下面打“√”）这样的描写________________。五、语言表达10、根据提示，补全短文。在这幅漫画中，一个人（写出主要人物）拿着铁锹已经挖了很多口深浅不一的井，其中一口井离地下水已经很近了，看来他已经挖了很久了，但是他却没能坚持挖下去，而是懊丧地自言自语：“这儿下面没有水，换个地方再挖！”（点出主要文字）于是，他扬长而去，又到别处寻找能挖井的地方去了。事实上，土层下面，地下水正在静静地流淌。只要再坚持一下，就能挖到水。（点明可笑之处）生活中，这样的例子还少吗？________________________（举事例）________________（谈启示）11、把陈述句换成把字句。

①同学们交给我一项任务。____________________