2023-2024学年福建省长乐市小学语文三年级下册期末提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、按课文内容填空。

1．北京人把瓢虫叫作“__________”，有____________瓢虫，_________瓢虫……它们有的是___________虫，有的是_________虫。

2．独角仙的甲壳多为___________色，挺________的，头部尖端有一只犀牛一样的_______，它的力气_____________。

3．河北人把尖头绿蚂蚱叫做“__________”，尖头蚂蚱是____________家很喜欢画的人。

2、在括号里填上合适的词语。

(

)的图案雅人四好——(

)

(

)的遗产花中君子——(

)

(

)的场面中医四诊——(

)

3、先补充四字词，然后按要求填空

（举）世闻名学富五()头头是()双龙戏()

()然无恙形态各()名()中外车水马()

1．请写两个“AABC”式的词语_____、_____、

2．“举世闻名”的“举”意思是____，再写一个有“举”的四字词：____

4、想一想，填一填

①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。

②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。

5、比一比，组词语。

秘(

)

密(

)

栋(

)

篇(

)

必(

)

蜜(

)

练(

)

扁(

)

6、品读诗句，理解分析。

迟日江山丽，_____________。泥融_____燕子，沙暖______鸳鸯。

（1）把诗句补充完整。结合诗句意思可知，“迟日”的意思是______（A．春日B．晚出的太阳）；联系生活实际可知，“________”一词指天气暖和后，泥土变得湿软了。

（2）诗的前两句用粗线条勾勒出春日景色，“丽”和“______”两个字，从视觉和嗅觉方面突出了春日的美好；后两句以工笔描绘了特写画面，燕子“______”、鸳鸯“______”，一上一下、一动一静、一忙一闲，构成了一幅明丽和谐的立体春景图。二、书写题7、看拼音，写词语。

sūxǐng

jiǎnchá

zhēngqídòuyàn

xiūjiàn

kuàyuè

zhǔnquèwúwù

三、信息匹配8、选择正确的词语填空。

安静

宁静

平静

幽静

1．微风轻轻吹过，(

)的湖面荡起了一圈圈涟漪。

2．上课铃响了，喧闹的教室里立刻(

)下来。

3．清晨，我们五个人在(

)的树林里散步。

4．海面上波涛澎湃的时候海底依然很(

)。四、现代文阅读9、课内阅读。一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，①这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！②鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。1．画线句子①是_____句，意思是______________。

2．“噘起了嘴，皱起了眉头”是对鹿的______、_____描写，这里表现了鹿_________；朗读这个句子时，要表现出_________的语气。

3．朗读画“”的句子②应该注意（

）A．语速要快，体现着急B．语速要快，体现危险C．语速缓慢，体现鹿的不满4．选文第2自然段主要写了什么内容？

________________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。

（1）雨后，地上有许多水洼，就像_________________；池水清清的，像________________。（发挥想象，补充句子）

（2）海底有各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（用带点的词仿写句子）

海底有各种各样的鱼：有的______________，有的__________________，有的_______________，有的______________________。

（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）

________________________________11、按要求完成句子练习。

（1）接上去的袖子很难看。

①改为反问句。

_______________________

②改为感叹句。

_______________________

（2）把句子写具体。

①顾客走了。

_______________________

②顾客瞪大了眼睛！

_______________________