![2023-2024学年湖北省安陆市小学语文五年级下册期末高分通关试卷_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/54a86984769762fd99298ba8df4aea52/54a86984769762fd99298ba8df4aea521.gif)
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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、品读句子,体会人物特点。
①(武松)只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。
②(武松)寻思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?且挣扎下冈子去,明早却来理会。”
(1)这两处动作、心理描写表现出武松___________、___________的一面。
(2)有人说,这样写显得武松太不英雄了,我_________(赞同不赞同)这种看法,因为:_______________________________________
2、智慧摩天轮
写出我国古典四大名著的作者、书名以及三个主要人物的名字。
3、根据意思写出相应的诗句。
(1)我的心魂早已高飞,就从巴峡穿过巫峡,再到襄阳直奔洛阳。
_______________________________________________
(2)守边将士,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。
_______________________________________________
4、根据语境填空。
1.《游子吟》的作者是____代的_____。诗中通过对母亲动作和心理的描写,表达出母子间骨肉亲情的诗句是“_______,_____”运用比喻生动形象地写出母爱伟大的诗句是“____________,____________。”
2.阅读古诗,感受古诗中的童年。“童孙未解供耕织,____________。房前屋后的那一片片“桑阴”下,孩子们学着大人的样子,正在感受劳动的乐趣呢,“___________,彩丝穿取当银钲,”天寒地冻,滴水成冰,这反面让孩子们突发奇想,玩得不亦乐乎!一轮红日渐渐在山后隐去,晚归的牧童给我们带来一幅牧归图:牧童归去横牛背,_________。多么悠闲,多么意啊!
5、根据所学知识填空。
1.通过本单元的学习,我们认识了______的诸葛亮、______的武松、______的林黛玉和________的孙悟空。
2.《鸟鸣涧》是_____代诗人_______的作品,古诗中运用反衬的手法描写山中宁静的诗句是“___________,____________”。
6、根据课文内容填空。
《草船借箭》选自中国四大古典名著之一的《________》,作者是______末明初的_________。课文写了周瑜对诸葛亮___________,要求诸葛亮在规定时间之内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操___________。故事以___________为主线,按___________顺序进行叙述。我还知道这本书中的其他故事,如“_________________”。二、书写题7、擂léi/lèi
【部首】扌
【结构】左右
【文字源流】形声字。扌(手)表意,其古文字形体像手,表示用手研磨;雷(lei)表声,物被雷击中则碎,表示擂是研磨以碎物。本义为研磨。
【常用词组】擂鼓自吹自擂/擂台
打擂
【课文原句】诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。
三、信息匹配8、用“√”给加点字选择正确读音。
遂心(suìsuí)
抓耳挠腮(náoráo)
迸裂(bèngbìng)
山涧(jiān
jiàn)
拖男挈女(qièqì)
獐鹿(zāngzhāng)
顽劣(lìliè)
耍子去耶(yéyē)
好呵(ahē)
瞑目(mín
míng)
石窍(qiǎoqiào)
石碣(jiē
jié)
镌刻(juānjuàn)
拱(gǒnggòng)违
瀑布(bàopù)四、现代文阅读9、暖冬小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。(
)(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。(
)2.从文中找出与题目相对应的一句话,用横线画出来。
3.根据短文内容回答问题。
(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是________________;“愁苦”的原因是___________。
(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是______________________。
4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。____________________________________5.作者借短文所表达的思想感情,不正确的一项是()A.思乡B.对童年快乐生活的怀念C.对母爱的赞美五、语言表达10、下面句子表达了人物怎样的情感?
(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
表达了___________________________________
(2)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
表达了__________________________________11、品析句子,完成练习。
(1)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改成陈述句)
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