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-3-小朋友园中班教案《野花》含反思【--中班主题教案】中班教案《野花》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让小朋友培育对野花的爱好，观看野草、野花，比较它们的颜色、外形、气味等，感受大自然的美培育小朋友的观看力和动手操作力量，快来看看小朋友园中班《野花》含反思教案吧。活动目标观看野草、野花，比较它们的颜色、外形、气味等，感受大自然的美。引发小朋友对野花的爱好。培育小朋友的观看力和动手操作力量。激发小朋友喜爱大自然的美妙情感，培育小朋友初步的审美力量。活动预备选择四周野花盛开的草地作为活动的场所。活动过程活动（一）采野花带小朋友到草地上玩。让小朋友自由地采集野花、野草。老师启发小朋友观看比较：草地上都有什么花？什么草？哪些花儿大？哪些花儿小？草地上的花是什么颜色、什么样子的？闻一闻，你采的花香不香？你最喜爱什么花？活动（二）做花环教小朋友用野草、野花做花环，并把做好的花环戴在头上、脖子上，比一比谁最美？活动（三）插花展览指导小朋友在小瓶子、小杯子里放上一些沙土，插上采来的野花、野草，制做插花，摆放在展览桌上，比一比谁插的花最美。活动（四）制作标本指导小朋友将采来的野草、野花制成标本（方法见制作标本活动）。将标本装订成画册，或制成装饰画，供小朋友观赏。建议此活动也可在郊游时进行。活动中老师要留意引导小朋友观赏大自然的美。活动结束：小朋友一起探讨。活动反思：小朋友能够自己去查找发觉不同种类的野花，为比较野花的不同特点做铺垫。引导小朋友发觉野花的根部生长与土壤土质的关系。嬉戏进行三次，每次小朋友拿出的野花都不同，为此小朋友在进行比较时，每次的发觉都不同，找的伴侣也不同，布满了爱好和发觉探究欲望。比较环节小朋友很仔细的从草的叶子、茎部、根部去观看比较，能够大胆的表达出自己的

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