2023-2024学年河北省邯郸市小学语文五年级上册期末高分提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、读课文《桂花雨》，概括桂花雨给“我”带来了哪些回忆。

2、填空。

《少年中国说》这篇课文描绘了________________的光辉前景，歌颂了______________的勇于担当。

3、读拼音，写词语。

（1）他是这个kuàngqū(

)的老板，他为当地的yīliáo(

)事业提供了很多资金。

（2）sōngshǔ(

)面容qīngxiù(

)，línglóng(

)的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

（3）有了太阳，鸟、兽、虫、鱼才能生存、fánzhí(

)。我们吃的liángshi(

)蔬菜等，也和太阳有密切的关系。

4、用心体会下列加点字词的作用。

（1）那头牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。

文中加点的词说明了___________________。

（2）他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。

作者用一连串的动词和形容词写出了__________________________。

5、填空。

6、根据语境写名言。

（1）老师总是告诫我们要勤俭节约，因为从节俭到奢侈很容易，从奢侈到节俭却很困难，正如司马光所说：“____________，____________。”

（2）学校选择了朱用纯的名言“____________，____________；____________，____________”作为标语贴在食堂里。

（3）告诫人们要勤俭节约，不要铺张浪费的名言是：___________，____________；___________，____________。”这句话出自朱用纯的《朱子治家格言》。

（4）勤俭节约乃持家之本。《尚书》中说道“_____________，______________”；魏征告诫人们“____，_______”；朱用纯则提醒大家“_____________，____________；____________，____________”。正所谓“____________，____________”，我们要从小养成勤俭节约的好习惯。二、书写题7、框kuàng

【部首】木

【结构】左右

【文字源流】形声字。木表意，其古文字形体像树木，表示用木制成框；匡（kuāng）表声，匡是古代盛饭器，表示框是容纳门、窗的架子。本义指门、窗框。后泛指器物的外框。

【常用词组】框架、框子、框架结构

【课文原句】整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

三、信息匹配8、用“√”画出下列加点字的正确读音。

红晕（yūnyùn）

嫉妒（jíjì）

寺庙（sìshì）

河畔（pànbàn）

木桩（zuāngzhuāng）

涨潮（zhǎngzhàng）四、现代文阅读9、用较快的速度默读短文《海阳的地雷战》，记下所用时间，并完成练习。①狡猾的敌人吃过几次苦头后，便想出了一些对付地雷的办法。他们遇见了“踏雷”，就用石灰粉在其周围撒个圈，以防接触；遇见了“绊雷”，就远远地用铁钩子钩出来。为了防止敌人排雷，我们又研究出“子母连环雷”，敌人起出母雷，子雷跟着爆炸。敌人捉老百姓在前面踏雷，我们就研究出“拉雷”，等前面的群众过去后，再拉响地雷，专炸鬼子的大队人马；敌人无规律地走，我们就实施“飞行爆炸”。②在不断的实践中，我们先后制造和改进了“钉子雷”“水雷”“梅花雷”等三十余种雷，使敌人防不胜防，屡遭雷轰。有一次，敌人出洞到文山后，发现路上埋着地雷，仍然依照旧例，用铁钩子把地雷钩好，然后急忙卧倒，可是一钩却是假的，真雷却在敌人卧倒处爆炸了，汉奸队长和几个鬼子被一同炸上了天。③为了对付敌人的扫雷组，民兵们又四处扒出新土，故意露出可疑的痕迹，把真雷埋在没有新土的地方，使敌人上当受骗。当敌人发

现没有新土的地方

设有地雷的秘密后，民兵们又在新土处埋。上地雷，在新土旁插上草人，草人身上写着“打倒日本鬼”的标语，敌人一见，必然气愤地上前拔，即遭雷炸。④为了麻痹敌人，民兵们还研究了在地雷腹中自动点火的“慢雷”。有一次鬼子把起出来的地雷小心谨慎地带回去研究，忽然轰的一声，地雷爆炸了，把屋子里的敌人炸得粉身碎骨。⑤日伪军走到哪里，地雷就响在哪里，敌人每次“扫荡”均遭杀伤。当时在群众中曾流传着一首歌谣：“海阳的铁西瓜，威名传天下。轰隆隆，轰隆隆，炸得鬼子开了花。”1．在阅读短文的时候，我们可以抓住每个自然段的第一句话来理解，便于把握每个自然段的内容，提高阅读速度。如读第②段的第一句话，我知道这段话主要写的是_______；读第④段的第一句话，我知道这段话主要写的是______。

2．敌人捉老百姓在前面踏雷，对此，“我们”研究出了“______”；敌人遇见“绊雷”就________，对此，“我们”研究出了“______”；敌人无规律地走，“我们”就实施“______”。

3．判断下列说法的正（√）误（×）。

（1）第⑤段中的歌谣，将地雷比作“铁西瓜”，形象生动。()

（2）短文通过具体的事例介绍了地雷的种类以及给敌人造成的巨大打击。()

（3）作者赞美了中华人民无穷无尽的智慧和坚决地抗击侵略者的斗志。()五、语言表达10、句子训练。

1．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）

____________________

2．七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。（缩句）

_______________________

3．秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改为反问句）

_________________________11、按要求写句子。

（1）所有的动物都死去