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幼小衔接教研活动详细方案【完整版孩子从幼儿园进入小学，角色变了，要求变了，家长的期望值也变了,孩子就会有诸多的不适合,为此，幼儿园每天上午有2小时左右的集体教学时间，其它全是游戏，劳动，生活时间，小学每天有4~5小时的集体教幼儿园的孩子，白天能够园内午睡2到3小时,晚上基本上从8：00~9：00,每天有充足的睡眠时间。因,中午无法午休,再加上上学时间早(6：30~7：30),(1)培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与(2)培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良(3)学会做一些简单的班级管理工作班长、值日生),(1)鼓励幼儿自己的事情自己做。(2)培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。(3)通过各种游戏增强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼(1)在活动中发现幼儿的兴趣爱好，协助幼儿学会自(2)建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿(3)鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意(1)激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿养成良好的学习(2)培养幼儿养成良好的学习习惯，如：专心听讲、(3)适当改变学习环境，为了跟幼儿课堂环境接轨，总来说之,搞好幼小衔接工作不是单方面就能做好的，需要调动多方面因素共同努力,从而促动幼儿身心和谐展了一次辩论赛的形式,而且主持人不是领导而是一线开始了,不是读大班时才需培养,这样,教师教的轻松，3、教师要提升自身的业务水平，熟悉小学低段教材，教师在领会实施幼儿园的教学目标的同时,也应该熟悉能向小学一年纪老师请教,共同商讨适合幼儿更好入小要把孩子的学习情况跟家

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