2022年幼儿园秋季开学疫情防控方案及疫情应急演练_第1页
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文档简介

--#-拨打给校医。李老师：报告校医，我是三年级X班班主任，我班一名学生有发热情况，现在在教室外等你。校医：好的，我马上来。李老师：好的。旁白：李老师马上拨打向疫情防控小组报告。并带教室里其他学生到操场，开窗通风，消毒教室。第二幕：临时隔离室旁白：校医带着学生A快速来到临时隔离室。并对学生A用水银体温计再次实行体温检测，并询问学生相关的情况。检查发现，学生A的体温值仍然异常，于是校医开始询问他的流行病学史。临时隔离室校医：同学，下面有几个问题，请你诚实地回答。这两个星期，你去过国外或者XX等疫情重灾区？学生A：没去过。临时隔离室校医：那你平时一起住的家人或者是见过的亲人中，有没有人是从国外或者XX等疫情重灾区回来的？学生A：有。我的姑姑前几天刚从国外回来，来过我家。旁白：校医马上打给李老师，请老师立即致电A的父母，向他们确认A的流行病学史是否属实。A母亲说A确实最近14天接触过从国外回家的姑姑。校医：好的，李老师，现在学校正准备将A送往人民医院实行诊断治疗。请您通知家长。请家长配合后续的处理。旁白：与此同时，校医拨打向疫情防控小组组长报告学生A的检查询问情况。临时隔离室校医：张校长，你好。三年级X班学生A两次体温检测都高于37.3C,且前14天内有流行病学史。张校长：好的，收到消息。我马上跟片区责任医生联系，并上报XX社区和教育局。旁白：张校长拨打跟片区责任医生联系，并向XX社区和教育局报告情况。张校长：这里是XX小学（幼儿园），有一名学生体温检查发现异常，且前14天内有流行病学史的流行病学史，请求协助和支援。旁白：几分钟后，责任医生火速赶到学校，进一步理解情况。在责任医生指导下，120安排医疗专用车将学生A就近送往XX县人民医院发热门诊。学校疫情防控小组根据预案立即展开工作，并根据医疗

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