幼儿园中班社会详案教案反思《送货员》_第1页
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文档简介

《中班社会详案教课设计反省《送货员》》这是优异的中班社会教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会详案教课设计反省《送货员》！教课企图：现代社会已经是多元化分工的社会，每个人都担当着不一样的社会工作职责，每日都有可能产生新的工作时机。孩子固然年纪还小，可是对各样不一样职业的工作已经充满了好奇心，他们也在游戏时饰演和表现心目中不一样职业的角色，为了让孩子们能够更深刻地认识社会个工种的性质和特色，于是设计了此次活动《送货员》。指引幼儿认识自己的亲人以及与自己生活相关的各行各业人们的劳动，培育其对劳动者的热爱和对劳动成就的尊敬。教课目的：1、认识不一样送货员的工作与我们生活的关系，认识他们工作的辛苦。2、学看送货单，试试按送货单的内容送货。3、培育幼儿敏锐的察看能力。4、培育幼儿完好、连接地表达能力和对事物的判断能力。5、探究、发现生活中的多样性及特色。教课准备：各样送货员的照片和对于送水员送水的录像。房屋、送货车、货物。教课过程：1/3一、察看送水员的劳动1、观看送水录像，认识送水员怎样搬水、蹬车、抬水上楼梯把水送到教室。2、讨论送水员为我们做哪些事。小结：送水员的本事真大呀，他们的工作是搬水，有蹬车，最后还把水抬到目的地。二、认识其余送水员的工作。送牛奶1、照片上的人在干什么，你见过送牛奶的人吗？2、为何这么早就要送来呢？小结：送牛奶的人可真辛苦，为了让我们喝到新鲜的牛奶，早早就送来牛奶了。送快餐1、这是送什么东西的送货员？2、送过来的快餐怎么还会热热的？小结：送快餐的人想的真周祥，为了让大家吃到热腾腾的饭菜，在送货途中把饭菜保温。三、体验小小送货员的工作(一)、供给三种颜色的房屋和送货单，幼儿试试送货。2/31、理解送货单上的图示，知道送货单有什么用，怎么样看送货单。需要什么货物、需要多少货物、送到几排几座(用数数、序数这个经验来解决这个问题)2、每组一个篮子，篮子里有送货单，依据送货单去取货，并送到相应的地方。(二)师生共同考证能否把货物送到了相应的房间，正确者在送货单上盖上红印，表示达成任务。活动延长：展开游戏送货企业，利用幼儿园的资源，和其余班级合作游戏，依据其余班级幼儿，教师的订货任务，制作并送货。教课反省：活动中幼儿踊跃性特别高，丰富了许多知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，更为谅解他们，珍惜劳动者的成就。在活动中，从生活经验下手，经过活动，让孩子们更深层次地认识了不一样工作者们对社会的贡献，知道在生活中怎样运用各样行业的资源。培育孩子尊敬和热爱成人的劳动。指引幼儿用感谢的话做力所能及的事情。进而激发了幼儿尊敬劳动者的美好感情及懂得珍爱劳动成就，并学会了与人

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