人教版六年级语文上册二单元试题

人教版六年级语文上册二单元试题（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。páoxioàjǔsànɡjiǎnyuèdǐyùpāishèyījīnyōuyǎbàoyuànxiōngyǒngpéngpài二、给加点的字选择正确读音。1．蒙古（méngměng）2．入场券（juànquàn）．．4．瘦削（xuēxiāo）5．供给（gōnggòng）．．7．蹿出（cuāncuàn）8．蜷缩（quánjuǎn）．．

3．曝晒（pùbào）．6．装载（zǎizià）．9．劲挺（jìngjìn）．三、比一比，再组词。型（______）测（______）仍（______）吵（______）脆（______）刑（______）侧（______）扔（______）秒（______）跪（______）四、把词语增补完好，并选词填空。粉墨（____）（____）曲终（____）（____）

（____）正（____）圆有（____）有（____）梅兰芳的唱功_______令人钦佩。别看他年纪小，可做举事来老是_________，令人钦佩。有开始，就有_________的一天，但我不消极，下一个开始，会在不远处等着1/8我。在人生大舞台上，人人都得_______，要英勇面对，不用缩手缩脚。五、选词填空。看望观看探视听闻老师患病了，同学们都急不可待地来医院（_______）。此次的队日活动是去养老院（_______）孤寡老人。对于此次竞赛，好多人都抱（_______）的态度。寂静寂静沉寂一阵阵号子声，打破了丛林的（_______）。夜晚，人们进入梦境，马路上很（_______）。在这样一个（_______）的夜晚，一家三口坐在一同看电视也很幸福。六、按要求达成句子练习。1．我喜悦地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（模仿加点词语，写一句．．．．．．饱含多个动作的句子）____________________________2．我们阅读课外书本，能够增加知识和写作水平。（改正病句）_______________________________3．太阳把天烤得这样干，还可以长云彩吗？（改为陈说句）____________________________4．给下边的句子加上标点符号。_____）但是（_____）还差半个小时啊（_____）我嘟囔着（_____）心想_____）你怎么就不向窗外看一眼呢（_____）七、累积运用。1．《西江月?夜行黄沙道中》中与陆游的“穷途末路疑无路，峰回路转又一村”有异曲同工之妙的句子是：_______________，_______________。2．《七律?长征》中总括全诗的句子是：“_______________，2/8_______________。”3．当我们碰到困难，不知道前面的路该如何走下去时，就会想起鲁迅先生的名言：“_______________，走的人多了，_______________。4．春季，我到达郊野，看见各处如花似锦，繁花似锦。不由吟诵起朱熹的诗句：“_______________，_______________。”5．回想《伯牙鼓琴》达成练习。1）“鍾子期死，伯牙破琴弦，终生不复鼓琴，认为世无足复为鼓琴者。”“足”的意思是_______________，“鼓”的意思是：_______________。2）从这句话中能够感觉到伯牙当时的心情是_______________（用一个成语归纳）。八、课外阅读。老师的腰围①在一所小学听一堂数学课，内容是相关丈量的。孩子们的桌子上摆放着长长短短的尺子。②老师是个女的，胖胖的，40明年，讲完厘米、分米和米的观点后，她让学生丈量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。两分钟以后，班上像炸开了锅，一只只胳膊（）高举着，被点名的同学报出答案后都获得了夸奖，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花；那些没被点到名字的学生焦急了，有的站起来，有的跺着脚，有的甚至爬到凳子上，高举着手：“老师，快叫我，快叫我。”③看着孩子们（）的猴急样，我坐在边上（），我能理解孩子们的心情：谁不想在老师和同学眼前表现一番呢，况且还有我这个外人在场。④桌子的长度报过了，铅笔的长度报过了，书本和手臂的长度也报过了，老师说：“我们再找找其余东西丈量一下。”老师的话刚说完，我旁边那个向来没获得机遇的瘦男孩“蹭”地站起来：“老师，我想测测你的腰围。”班上一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩，尔后又把眼光对着老师。3/8⑤[A]老师低头看了一下自己的腰，而后静静地看头学生笑，[B]边笑边朝那个男孩说着：“好啊，你来量吧。”⑥小男孩拿着尺子，飞速地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，可能是男孩的手拙，也可能是尺子在短了，跟头翻了好几趟，他才说出了一个答案：“87厘米。”“不错，他量得很仔细，答案也比较靠近。”老师的话明显激起了其余同学的表现欲，她不失机机地问了一问：“其余同学有没有更好的方法，测得更正确一些？”她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手。”⑦小女孩已开始往黑板前跑了。其余学生的眼光都在追赶女孩的身影，老师问：“你用手怎么量呢？”小女孩说：“我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”[C]老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬，刚爬了一圈以后，她就报出了答案：“89厘米。”⑧笑脸在老师的脸上绽开，班级的氛围更活跃了。“还有没有更好的办法？”老师问。教室里静静静的。孩子们或侧着头或在桌子上（）。片刻以后，前排的一个儿童站起来：“老师，你把裤带解下来，我们一量就知道了。”我没想到这个小小的孩子会想到这类聪慧的方法。老师一定也没想到，[D]我看到她在大笑，真实地（）。笑声忧如长着腿，在教室里飞舞。她一边笑，一边真的解下裤带。小同学明显已从老师的笑声中感觉到了赞成，他提着尺子朝黑板前面走的时候，脸上的笑脸忧如要流下来。⑨小同学量的是90厘米，这自然是最正确的答案。老实说，那位老师其实不算美丽，但这节课倒是我听过的最美丽的一节课。1．依据短文内容，判断以下词语填入文中括号内的序次为（）①抓耳挠腮②你追我赶③畅怀大笑④忍俊不由⑤绞尽脑汁A．①②③⑤④B．②①③⑤④C．②①④⑤③D．②⑤①③④2．“爬”字用部首查字法应查部首，在词典中的义项分别为：①昆虫、爬行动物等行动或人用手和脚一同着地向前挪动；②抓着东西往下去，攀登；③由倒卧而坐起或站起(多指起床)。文中“小女孩的手在老师的腰上爬”的“爬”应选义项为（），这里指，这个词语正确的写出了。4/83．文中有多处写到老师笑了，读画波涛线的部分，联系上下文细细品尝，并选择一处说说。你选的是第（_______）处。老师为何笑？____________________________________此时她可能会想什么？____________________________2．“老实说，那位老师其实不算美丽，但这节课倒是我听过的最美丽的一节课。”这句话中两个“美丽”的意思有什么不一样？表达了作者如何的思想感情？________________________________________________九、习作。每一个人都有自己的拿手好戏，唱歌、跳舞、做航模、做饭、吹口哨你的拿手好戏是什么？是怎么练成的？对于你的拿手好戏，有哪些风趣的故事呢？请写一写，和大家分享吧！注意详略适当，内容详细，有真情实感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/8_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6/8参照答案1、吼怒丧气检阅抵抗拍摄一斤优雅诉苦汹涌汹涌2、1．měng2．quàn3．pù4．xuē5．gōng6．zài7．cuān8．quán9．jìng3、新式丈量仍旧吵嘴干脆刑法侧面抛弃分秒下跪4、登场字腔人散板眼字正腔圆有板有眼曲终人散袍笏登场5、探视看望观看沉寂寂静寂静6、小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外套，摆出个迎战的架势。我们阅读课外书箱，能够增加知识，提升写作水平。太阳把天烤得这样干，不可以长云彩了。“。”，，？7、旧时茅店社林边路转溪桥忽见红军不怕远征难万水千山只等闲其实地上本没有路也便成了路等闲识得东风面花团锦簇老是春值得弹奏沉痛欲绝8、1．C2．爪①小女孩用拇指和食指成一条线一张一合地丈量小女孩的仔细和活泼可爱3．D由于小男孩想到的方法特别好，他特别聪慧。这个小小的孩子真是太聪了然。2．第一个“美丽”指容颜美丽，第二个“美丽”指老师的课讲得好。表达了作者对老师的赞成和一定。9、范文：我的拿手好戏要说我的拿手好戏，那但是三天三夜也讲不完：画画、乒乓球、网球、跳舞此中，我最善于的就是打网球了。还记得我上幼儿园大班时，爸爸给我报了体校的网球专业训练班。刚到达训练场，我对眼前的全部都充满了好奇，感觉打网球很好玩。但是，才练了不到一个礼拜，频频乏味的训练把我压得喘可是气来。挥拍、侧滑步、仰卧起坐全部都是那