关于儿童舞蹈教学中节奏感的培养研究

关于儿童舞蹈教学中节奏感的培育讨论现阶段，伴随着社会文明以及教育事业的开展，人们生活质量的提升，使越来越多的人更加熟悉到素养教育的重要性，并引导儿童们学习更多艺术方面的学问。舞蹈最为许多家长都非常的学习工程，对于儿童们来讲，在该阶段可以为他们后期学好舞蹈打好坚实的根底，促进儿童综合素养和文化艺术气息的培育。作为一门艺术学科，在儿童舞蹈教学中，培育他们的节奏感，可以提高儿童对舞蹈元素的熟悉，改善他们的思维方式，强化儿童在舞蹈方面的根底。本文主要分析了培育儿童舞蹈节奏感的意义，在此根底上，对相关的培育策略绽开讨论。

儿童;舞蹈教学;节奏感;培育策略

引言：

作为一门艺术学科，舞蹈这门课程的学习，可以培育学校生们的学习爱好，挖掘他们的内在潜力，对儿童们自身艺术创作和精神生活有着非常重要的影响。同时，加强对舞蹈课程教学，也可以实现对儿童们个人身体的强化。在舞蹈教学的整个过程中，儿童们对舞蹈的感受和表现，与节奏感有很亲密的关联。节奏感较强的儿童，可以更好地参加在舞蹈学习当中，也能够通过自身的肢体动作表现出舞蹈的美感。本文主要围绕儿童舞蹈教学中节奏感的培育策略绽开探讨，盼望为相关人员供应肯定的参考。

1在儿童舞蹈教学中培育节奏感的意义分析

1.1呈现出更加独特的舞蹈风格

在我国的艺术领域当中，舞蹈的种类非常丰富，不同舞蹈的节奏感以及表现形式都有着很明显的区分。而且，多样化的民族舞蹈之间，都有各自的艺术表现形式和独特的舞蹈风格。培育儿童们的节奏感，可以使他们了解这些不同舞蹈之间的区分，为儿童们更好地把握和熟悉舞蹈打好了根底。在节奏感的根底上，儿童们对舞蹈的学习，便可以呈现出它们不同的风格，使舞蹈表现更加具备丰富的情感。

1.2培育儿童对艺术的感知力和表现力

对于儿童们来讲，他们在学习舞蹈的过程中，对于一些难度较大的舞蹈类型，可能无法更加深化地去熟悉和理解，因而就不能够凭借自身的肢体动作表现出舞蹈的美感。儿童们由于自身的认知力量以及个体差异的区分，使他们对舞蹈的熟悉都存在着很大的差异[1]。在舞蹈教学中培育节奏感，可以带着儿童们从另一方面对舞蹈产生新的熟悉，提高他们对艺术的感知力量，并在把握舞蹈作品节奏的同时，渐渐体会到舞蹈的创作意图和其中蕴含着的丰富情感。如此一来，老师便可以在教学中，使同学们凭借自身的艺术感知力量，在节奏感的气氛中，表现出舞蹈自身的美学价值，实现对儿童们综合素养的培育，对他们的智力开发有很大的关心。

1.3使儿童们的舞蹈表情更加丰富

舞蹈是一种艺术形式，也是表达情感的一种渠道。优质的舞蹈可以让观众们感受到表演者自身的情感变化，但这些都必需要舞蹈表演者，要把握舞蹈的节奏感，并将自身的舞蹈表现力量淋漓尽致地表达出来。在儿童们的舞蹈教学中，培育他们的节奏感，使儿童从小就能够把握舞蹈的变化形式，对不同舞蹈作品中的情感有深化的表达。如此一来，儿童们在表演时，就能够产生更加丰富和对应的表情变化，使舞蹈表演具备更加高尚的意义。此外，节奏感能够带动儿童们的智力发育，有助于培育他们的潜能，提高儿童们的艺术审美力量[2]。

2加强儿童舞蹈教学中节奏感的培育策略探讨

节奏感在舞蹈教学中占据着非常重要的地位，只有把握良好的节奏感，才可以体会到舞蹈当中蕴含的丰富情感，并将舞蹈以更加美丽的形式呈现出来。儿童舞蹈教学中，舞蹈老师要熟悉到节奏感的重要性，再结合儿童们自身的学习爱好，采纳有效的方式提高他们的节奏感。

2.1加强对儿童的了解，选择适当的音乐节奏和舞蹈类型

众所周知，儿童们所处的年纪比拟小，他们对许多好玩的事物都比拟感爱好。要在舞蹈教学当中培育儿童的节奏感，老师便应当加强与儿童们之间的沟通，了解到儿童自身的爱好变化，依据儿童们的心理开展状况，选择儿童们比拟喜爱和感爱好的音乐与舞蹈类型。在该过程