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文档简介
阿长与《山海经》鲁迅第一课时整理课件学习目标
1、借助工具书,能读会写重点字词;能说出作者的相关知识。2、通过反复读课文,能说出文章围绕阿长写了哪些事情。从这些事中,可以看出阿长是怎样的一个人。整理课件目标一:借助工具书,能读会写重点字词;能说出作者的相关知识。自学指导一:内容:文中重点字词、作家作品。方法:1、默读课文,用笔圈点勾画出你不认识或不理解的字词,借助工具书解决。
2、借助手中资料,了解作家作品。时间:3分钟要求:1、能读会写重点字词。
2、能说出作者的相关知识。整理课件自学检测一骇
惶急
疮疤掳
渴慕
霹雳悚
诘问
惧惮hàihuángchuānglǔmùpīlìsǒngjiédàn1、给下列加横线字注音。整理课件2、鲁迅,原名
,中国现代文学的奠基人,伟大的
家,
家,
家,在《新青年》上发表第一篇白话小说
。著有小说集
、
,散文集
。周树人思想文学革命《狂人日记》《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》整理课件要点归纳1、强调“惶”“诘”“悚”等字的读音2、对于现代作家,需要掌握的是作家的原名、字、号、称号、代表作品等。整理课件
目标二:通过反复读课文,能说出文章围绕阿长写了哪些事情,从这些事中,可以看出阿长是怎样的一个人。 自学指导二:内容:课文方法:默读课文,独立思考。时间:8分钟要求:能说出文章围绕阿长写了哪些事情,表现了阿长怎样的性格。
整理课件自学检测二
说出文章围绕阿长写了哪些事情,表现了阿长怎样的性格。1、长妈妈称呼的来历—-长妈妈地位低下2、长妈妈长妈妈睡相不好——长妈妈是一个粗人3、长妈妈“常喜欢切切察察”——长妈喜欢饶舌多事4、长妈妈“逼”着我吃福桔——长妈妈有着太多的繁文缛节5、长妈妈给我讲长毛的故事——长妈妈是无知而又淳朴的6、长妈妈给我买来《山海经》(写作重点)——长妈妈是一个真诚,善良,关心孩子,尽可能帮助孩子的好人。整理课件要点归纳1、概括事件内容的方法:
人物+事件2、分析人物形象的方法:(1)注意对人物的语言、行动、心理、肖像等描写的分析(2)精彩的细节描写是展示人物特点的重要手段。(3)抓住关键性语句深入分析。(4)在与其周围人物的对比中把握人物的性格特点。整理课件当堂训练1、给下列加横线的字注音。
骇()掳(
)悚(
)
惶急(
)
诘问()
2、找出下列语句中的错别字,并改正过来。①……说得阔气一点,就是我的保母。()
②都是些烦锁之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。()③但当我衰悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。()()④书的摸样,到现在还在眼前……(
)
hàilǔsǒnɡhuánɡjié姆琐哀慕模整理课件3、概括下列材料的内容,超过15个字。为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品,积极弘扬和践行社会主义核心价值观,共青团中央启2014“向上•向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上•向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想,勤奋学习、提高本领,开拓进取、创新创业,艰苦奋斗、攻坚克难;“向善”即正直善良、诚实守信,爱岗勤勉、敬业奉献,敬老爱幼、睦亲敦邻,助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类,
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