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文档简介

12.2二次根式的乘除（4）

八年级(下册)初中数学整理课件12.2二次根式的乘除（4）

自主探究想一想:（1）（2）＝？(a

，b

)；＝？(a

，b

)．整理课件12.2二次根式的乘除（4）

思考：

自主探究2．如何化去的被开方数中的分母呢？1．如何化去的被开方数中的分母呢？3．如何化去的被开方数中的分母呢？4．如何化去的被开方数中的分母呢？整理课件12.2二次根式的乘除（4）

自主探究解：（1）（2）

（3）当a＞0时，（4）当a≥0，b＞0时，整理课件12.2二次根式的乘除（4）

化去根号中的分母：解：（1）（2）（3）（1）（2）（3）(x＞0，y≥0)．整理课件12.2二次根式的乘除（4）

自主练习（1）；（2）；（3）．化去下列各式根号中的分母：(a＞0，b≥0)整理课件12.2二次根式的乘除（4）

想一想：那么该怎样化去分母中的根号呢？如果上面的首先化成，解：．整理课件12.2二次根式的乘除（4）

由此你能化去分母中的根号吗？当a≥0，b＞0时,整理课件12.2二次根式的乘除（4）

化去分母中的根号：解:（1）（2）（3）（1）；（2）；（3）(x＞0，y≥0)．

整理课件12.2二次根式的乘除（4）

（2）；练习：化去分母中的根号．（1）；（3）(a＞0，b≥0)．整理课件12.2二次根式的乘除（4）

化简二次根式实际上就是使二次根式满足：（1）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；（2）被开方数中不含分母；（3）分母中不含有根号．像，

，不能作为二次根式的最后化简结果．这样化简后得到的二次根式叫做最简二次根式．整理课件12.2二次根式的乘除（4）

怎样化去被开方数中的分母？怎样化去分母中的根号？最简二次根式：（1）被开方数中不含能开得尽方的

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