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文档简介
中学生交主题班会会标();的21往(二明白;(三掌握正确处理好与同学师巧点,处,式备(一确定人(),式(三请文程:我们从呱呱坠地时,就开始生活在社会之中,最初接触的116
母随着长交往大,还有社会中的其他人。人为什么要和他人交往在人(一看画:首先思考的问题是人为什么要和他人交往请大家观看这,)人以上那么,,难,甚至无能(二典型1、由两名同学讲自己亲身感受。:过去我性格孤僻,!课下,,,也不愿,结,怎么努力成绩也上不去。后来经过,使我,往了216
了,:小,我,当,怕.议论我。原本开朗的我变得沉默了,上学和放学独来,集,班我也,我了中班下,使我正确认识了家庭环境的变化,来,班长也主动帮助我弥补学为上的缺陷,,2、由一名学生介绍身边典型事例。:讲述了她小学的好朋友因自卑心理太重,害怕,,但又不,因,,学高了;想3:可见人离不开交往。正如美国作家肖伯纳所说的名,,彼,我们;如;我,彼此交,我”(用)让我们在交往中,,,那,?请看小品316
(四表演1、“母女俩”:母,孩子,只知朝,母,但态度有些简单粗暴,;包2、“考场上发生的事情”:考场上,学生甲有一道题不会答,乙将,,并用,就和甲据理力争,双方责3、“师生之间”:学生丙课上看,,走老师;学火4、“在商场里”:两位同学去商,在,售货热对两睬,在,售货,并给了他们一个白眼两位气转身走(五讨论:大家看完了几个小品剧之后,,请思416
题见,取得共识。1(一)中母女各有何不对之处:女`育,当有理2(二)中的甲乙双方的冲突产生原因是什么各自应持什会(一认识,(二明白(三掌握老注意516
(一确定(二编排采取自愿分(三请文往圈学生(一看画(投景仪在屏幕上显示出一只孤雁无)甚至无法生存谁(二典型1、由两名同学讲自己亲身感受。616
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3出在中学生的交(三表演1、“母女俩”2、“考场上发生的事情”很气恼和甲据理力争,3、“师生之间”老师816
4、“在商场里”对两在两位同(四讨论1(一)中母女各有不对之处:女儿应如何对待母亲的教?2(二)中的甲乙双方的冲突产生原因是什么各自应持什3、小品(三)解4(四)中的两位同学对那位售货员的态度应采取何种方巧言)(五改编(盾916
(六演讲我们有男女正!自己过去是怎样做的今后打算(七班主可以说今天这个活希望同学们能像自己在发言意从对方的角样,1016
在世只会是人类群,老师注意采取分1116
着就是亲朋居学生交往的主要对象是父母外,请大家观看然后思考一下画中甚至无法生存谁(1)由两名同学讲自己的亲身感受(2)由一名同学介绍身边典型事例1216
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