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文档简介
自读要求:带问题轻声读课文,借助带拼音的生字读准词语,读通句子。
课文内容回顾:课文讲了一个怎样的故事?()和()争论()。青蛙小鸟天有多大默读课文,用“——”划出青蛙的话,用“﹏”划出小鸟的话。蛙:你从哪儿来呀?
蛙:朋友,别说大话了!天不过井口那
么大,还用飞那么远吗?
蛙:(笑)朋友,我天天坐在井里,一
抬头就看见天。我不会弄错的。
鸟:我从天上来,飞了一百里,口渴了,
下来找点水喝。鸟:你弄错了。天无边无际,大得很哪!鸟:(笑)朋友,你是弄错了。不信,
你跳出井口来看一看吧。第一次对话你从哪儿来呀?
我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。1.读第二次对话。2.用“——”画出小鸟对天的看法,用“~~~”画出青蛙对天的看法.
朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
你弄错了。天无边无际,大得很哪!第二次对话天不过井口那么大天无边无际无边无际的还有什么呢?无边无际的草原无边无际的大海无边无际的沙漠
朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。
朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。青蛙笑了第三次对话
小鸟也笑了一……就……他一笑就露出大牙。小鸟飞过哪些地方,看到过什么?
?和对错填一填:
青蛙之所以认为天(),是因为它整天坐在(),看到的东西(),学习到的知识就();小鸟之所以认为天(),是因为它天天在空中飞,飞过很多地方,看到的东西(),学习到的知识就(),见识当然也就(),我们用一个成语来形容小鸟——()。小井里少少大多多广见多识广学了这则寓言故事后,我们懂得了一个道理:
看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远,要听取别人正确的建议,才会有更多的收获。拓展想象:
假如青蛙跳出了井口,它可能会看到些什么?会说些什么?
青蛙跟着小鸟,看到了广阔的世界,他惊呆了,说“。”哇,天空真是这么大!外面的世界这么精彩!谢谢你小鸟。不用谢!我们还是好朋友呢!田老师寄语:老师希望同学们在以
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