八年级语文上册期末综合性学习复习资料

八年级语文上册期末综合性学习复习资料王一、世界何时铸剑为犁学习了综合性学习《世界何时铸剑为犁》后，你们班开展了以下活动：1、小明在查阅资料的过程中，看到了如右图的这一幅图画，但不能明白它的意思，你能帮他解释一下吗？画面一男子手挥一铁锤将一柄剑铸成犁状。剑代表战争，犁则代表和，铸剑为犁，表达了全世界人民厌弃战争，渴望和平的心声。2、古今中外有关战争的诗歌数不胜数，请写出两句有关战争的诗歌、名言、成语各两则。诗歌：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还马的卢飞快，弓如霹弦惊名言：得道者多助，失道者寡助天不如地利，地利不如人和惟死者方可看到战争结束成语：草皆兵声东击西四楚歌3、你一定读过不少有关战争的文学名著，你最喜欢的是哪一个文学形象？能谈一谈理由吗？《安妮日记》文形：安妮·弗兰克理：安妮·弗兰克自幼的触记下自己对战争的真实感，记下了她的孤独和恐惧，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿。读起来有一种震人心的力量。《三国演义》文形：诸葛亮理由：诸葛亮鞠躬尽瘁力蜀，自己近乎神话式的智慧分天下三国造木牛流马摆八阵图其墨家的智慧似已超越历史。他的智慧和儒雅让我敬佩已。3、年一个摄影记者越战中拍下了一幅著名的照片：一个南小女满身火光，神情恐怖地从一幢建筑物冲出来。后来，这位小女孩在医院动了17次术来修补面积达一半身体的一级烧伤。如你是长大成人了的小女孩，你想对人们说点什么？童年是欢乐的、无忧的，拥抱阳光和爱。但可怕的战争却让我的童年在手术台上度过。它夺去了我的童年和亲人回想起这恶梦般的日子，我真想大声疾呼：让战争走远吧，我们每一个人都需要阳光和！4、最近在中央电视台新闻联播中都要介绍一位为为争取民族独立解放而牺牲的英雄事迹，让我们感动不已。下面提供献给英雄花：玫瑰，荷花，菊花，康乃馨，葵花，君子兰，马蹄莲，杜鹃，梅花，牡，我选，送给英雄，我给英的言：梅花：你是寒风中傲然挺的梅花，用自己的铮铮傲骨笑迎风雪，开一树的信念，温暖整个冬季。葵花：葵花是向阳的使者而你也像葵花追寻着光明。5、在八年的抗战中，中国死亡了万胞。仅南京大屠杀侵者杀了30万和平居民，但直到现在，日本部省所制的历史教科书还不承认这段侵华的历史，你愤慨吗？你想对日本文部省发一个么样的电子邮件表明你的态度----忘记历史的民族是一个堕落的民族，不能改正错的国家终将自取灭亡。1

6、如果你作为《世界何时铸剑为犁》综合性学习活动的组长，要带领全班同学进行这次综合性学习，你计划怎样成任务？请自拟活动主题，并写出活动小组活动过程。活动主题作品与争过程全班同分为若干小组级确其任务。(2)各小级根据自己的任务分搜集有关战争的文学作品、描写战争的诗词名句、有关战争的小故事等(3)将自己所搜集到的资料整理归纳，然后在全班交流(4)、办一期以《文艺作品与战争》为主题的板报。二、让世界充爱1、有个寓言故事：的是天堂与地狱区别究竟在哪里。在狱中，鬼魂围着大桌子吃饭，他们上都拿着长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放进自己的嘴里，于是人人挨饿个个愁眉脸。可是在天堂之中，天使也围着桌子吃饭，他们手中的筷子同样也很长长，但是们夹着食物就送时对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。你从这个寓言懂得了：与人之间要互助互爱，只有互助互爱，这个世界才更美好。2俄罗斯伟大的作家屠涅夫有一篇著名的散文诗叫《丐内容大概是这样的：诗人在街上走，一个十衰老的乞丐呻吟着向诗人乞求帮助。诗人摸遍自己的口袋也找不钱和值钱东西，只紧紧握住了乞丐肮脏的、发抖的手，并向他致歉。那乞丐吃力地说：“这应当谢谢。这也是一种施舍啊，兄弟。”在文章的结尾诗人说：我明白我从我兄弟那儿得了施舍。

怎样解人文结所说的话呢？因他从乞丐儿得到了人与人之间的信任和爱信和爱对作者而言，就是一种高贵精神施舍。3、爱心是人最美好的情感，自古以来，人们就歌颂爱心和具有爱心的人，请你也写一句话表达你对心的赞美.爱心在我的生命中播萌生它我们的生命具诗性的美光辉。爱心是普照大地的阳光，它温暖人心使每一个人都有前行的力量。4、读下面的料，写出你探究的结果。【徐本禹是个普通农家子弟华中农业大学2003届科毕业贵州山区有一个叫狗吊岩的地方，为贫困，因那里有许多渴求上学的孩子，徐本禹放弃已考取研究生的机会孤一人赴狗吊岩支教一就是两年因而成为2004年央十“动中国”的人物之。【某报道，一天上一中男子骑自行车经某小区时跌进一个大坑内摔伤。当民警要送他去医院包扎伤口时，他说：“我伤得重，我就这里守着，不能再让别人摔伤了。”最后，他虽不得已离开，却将自己的山自行车留坑边做警示牌，直到警察立上了真正的警示牌。【轰一时的学生马加爵杀人案虽早已划上了句号，但却给人们留下了沉痛的思考。马加爵来一个非常困的小山村，他是他们山村唯一一个考上大学的学生，是他们村的骄傲。大学后，家庭贫困，形貌不佳，便自感低人一等，而有些同学更是对他冷嘲热讽，其视为异，这便造成马加爵性格更加孤僻，由于心中的郁闷得不到排解，就造成了杀人悲剧。

探结：爱心像阳光，温暖别人也温暖自；而冷漠像杀手，杀死他人，也祸及自身。2

三、说不尽的桥在综合性学习《说不尽的桥》的活动中一定在合作究中获益匪，在让我一起回顾一下精彩的瞬间吧。1、毛泽东有诗曰：“一桥飞架南北，天堑变通途”，你知道他所说的是哪座桥吗？在抗日战争胜利60年际，你希望去参观哪座桥来凭吊抗日英？武汉长江大桥卢沟桥2、假如你所在小组收集有关桥的邮票，现在你收集了几张邮，并代表你所在的小组向人班同学展示你小组的成果，你会怎样介绍？我们组的任务是搜集有关桥的邮票，现在我们收集了很多不同时期不同内容有关桥的邮票，向大家展示，下面请我们成员把邮票递给各位欣赏。3年5月12号湾亲民党主宋楚瑜在北京饭店举记招会店横幅是“古今同一念搭通峡”宋生说他坚决反对“台独”尽海两岸100年别，50年对，但他这次是寻根之旅。回想海峡两岸的对抗，你能引用一首古诗来劝诫那些忘本的“台独”分子吗？煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。4、“墙推倒了就是桥”50的对抗转变成了今日的对话，请用“桥为内容一幅海峡两岸关系的对联。同根为一脉，统一为千古。5、你在分小组搜集资料的活动中，一定搜集了不少有关桥的资料，想必你在以下方面也有所收获：请写出有关桥的诗歌、俗语、成语各两则。诗歌：金水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。二四桥明月夜，玉人何处吹萧。俗语：船桥头自然直过的桥比你走的路还多成语：过河拆桥四、走上辨论台1、我国古典名著《水浒传》中，鲁智深是家喻户晓的英雄人物。例如他惩恶扬善，三拳打死了镇关西，大快人心。但也有人对此提出了异议，说是在现代社会的道德法律的框架下，像鲁智深这样的英雄行径还值得提倡吗？还能提倡吗？对此，你如何看待？值得提倡。鲁智深的义举充分体现中华民族锄强扶弱、不向恶势力低头的优秀品质。正是有了这种优秀的品质，我们的民族才能在面对任何困难打击的时候保持那股浩然的正气与铮铮傲骨。正是有了这种优秀的品质，我们民族的人民才能团结一致，共谋发展。不值得提倡。鲁智深的行为是一种漠视法律的不理智的表现。尽管他拳打镇关西的出发点是好的，但在他挥拳痛击的时候，击倒的不仅是一个恶霸，同时还有法律和社会秩序。一个没有法律的国度，一个没有秩序的社会，在任何时候，对于人民而言，都是一件极其不幸的事。五、莲文化的魅力学习了综合性学习《莲文的魅力后》，你一定对莲产生了浓郁的兴趣并有所了解，那么就对你的成果作一个展示。1、莲文化源远流长，也深受人们的喜爱，请写出有关莲的诗、歇后语、俗语各一句。诗：清水出芙蓉，天然去饰接莲叶无穷碧，映日荷花别红歇语：俗：3

2、有关莲还有许多美丽动人的传说，你能用生动的语言讲述一则?古有一女子，丈夫死于水她朝朝暮暮坐在水边，凝视水中，盼望丈夫魂魄归来。一天，岸上花树在水中的倒影中现出她丈夫的笑容。她认为这花树便是她丈夫的灵魂所托，就天天与花树为伴人也称此野生花树为夫容"后来文人为求字形美就写成"芙蓉。3、这是澳门特别行政区的区旗，你能解释一下它的设计意图吗？六、怎样搜集资料1、如果让你调查一下你同年级同学的课外读书情况，你该怎样?请介绍一种方法。设计一张课外读书情况的调查表发同年级的同学填写调表收起来整归纳得出结论。2、在这次综合性学习中，你所在的小组负责搜集有关中秋节的资料，你准备从哪几个途径去查阅？上网查阅、上图书馆查阅、到阅览室浏览、采访当地老人询问有关中秋节的习俗。3、网上信息量大，因此上网查阅资料成为很多人的首选。假如让你在网上查阅有关“三峡”的资料，你将如何做？在网上先打开搜索引擎如google，再输入“三峡”这个关键词，电脑屏幕上就会出现相关的网页和网站，然后按照索引查看，有用的资料下载或打印出来。4、在这次综合性学习中，同学们搜集了许多有关中秋节的资料，现由你将这些资料整理成册，你将如何整理？你打算给这本小册了起一个怎样的书名？书名：漫中秋中秋大观园整理方法：将搜集的资料按照不同的内分门别类作为书的子目如将中秋节的资料分为中秋节的起源秋节传中节的诗词、中秋节的历史小故事、中秋节的习俗等不同的类别。澳门人喜爱莲花此区旗中莲花的图案就是澳门的象征花图案上方紧绕五颗星，表明澳门是祖国的一部分。莲花图案下方