正能量高中作文拟稿

PAGE页码12正能量高中作文拟稿20____正能量高中作文正能量中学作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟识不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的正能量中学作文，与保藏。正能量中学作文1许多人都认为如今的社会是黑暗的，在现在的社会中只有无穷的压力和说不尽的苦恼，那么这些人可以说是带有负能量的人，他们须要一股强大的正能量。其实许多人和事都有正能量，他们通过不同的方式传递给他人，让他人获得正能量，让他人健康、主动、乐观，让他人觉得活着是一件很值得、很舒适、很好玩的事情。老师在传递正能量，他们用学问传递正能量。老师是一个神圣的职业，赞美老师的话有太多太多，但是老师真的只有教给你学问这么简洁吗？老师在教授学生学问的同时，也传递着一种正能量，他们告知学生，在书的世界里，有五彩斑斓的一切，带你发觉你平常所忽视的那些细微环节，为你带来平常所体会不到的欢乐。老师传递着一种特别的正能量，让我们从书中获得学问，乐趣，从而以一个更好的心态去面对生活。霍金在传递正能量，他用行为传递正能量。霍金，一个大家耳熟能详的名字。他得了一种非常罕见的疾病。只能瘫“坐”在轮椅中，仅有一根手指能活动，他也并非从小就有这个疾病，有人说：“天生残疾不行怕，可怕的是后天残疾。”许多人都选择了轻生，或自暴自弃，而霍金却没有，他以一个主动向上的看法面对生活，与病魔做斗争，靠着他自己的坚持、努力，成为了如今被我们所熟知的人。或许，并不是全部人都能像霍金那样胜利，但是霍金却用他这样的行为向我们传递了一种不寻常的正能量，霍金一生都在为他所喜爱的事在付出，战胜了自己身体上的缺陷，用主动向上的看法面对生活，让我们觉得用主动乐观的看法活着是一件很值得的事情。小草在传递正能量，他们用不屈的精神传递正能量。草，大家在____这座城市中，几乎随处可见。我们常说小草具有坚韧的生命力，尽管被人们踩折了腰，但他们不会因此而屈服，他们会挺起腰杆，以更加完备的姿态来迎接每天或匆忙、或悠哉的人们。小草，一个在城市中，如此不起眼的植物，但他向我们传递着我们所须要的正能量，不屈。我们面对这太多太多的失败、挫折，有多少人因此而放弃，我们应当像小草那样，从不低头，也不放弃，会发觉，世界照旧美妙，胜利就在不远处。正能量中学作文2大千世界里的很多人，很多事，无一不点缀着生活。或许是你，或许是我，小小的一个举动就能成就影响并推动这个社会的正能量。说到正能量，最先映入我们脑海里的，就是感动中国十大人物的评比，每次看评比，我总是热泪盈眶。一个人的真、善、美，在一个个事例中体现出来，诠释着一个个华丽的篇章。年仅29岁的女老师张丽莉，为救学生而身受重伤，在车祸的瞬间，她推开学生，自己却双腿被轧，保得学生安稳。在冲上去的那一刻她没有迟疑为了学生，甚至不惜以自己的安危作为交换。这一推，推出了一个高尚的品质，推出了一个人无私的情怀。正能量就如那黎明的太阳，以热忱给世界光线；它就是暴风雨中的一把伞，为我们抵抗风的咆哮，雨的阻拦。57岁的何大妈在晨练时一头栽进了荷花池，82岁的孙老伯奋不顾身地跳下池塘救人。大妈心存感谢，连连道谢。正能量就是这样简洁，在你无助时，我向你伸出救济之手，不论年龄，不论性别。身边的正能量极其之多，我们可以去学习，去感受。用自己的双手去触碰这来自于他人的暖和，让冷漠的内心不在寒凉。曾经的我，对于生活中的事物一度冷漠。总认为外界的事物与我无关，当时的自己，世界是黑白的。可是，在看到小悦悦事务后，我的内心受到了极大的震撼。她只是个孩子，年仅2岁的她在路上被车相继碾压，7分钟内，全部经过的18个路人对此视而不见。这莫非不是中国人的耻辱吗？始终推崇尊老爱幼的品德去哪了？间或我也会想，假如我也经过那个路口，我会去挽救这个小生命吗？会！这是我的答案。曾在一次搭公交时，看到这样的一幕。一个老奶奶挤上了拥挤的公交，坐在座位上的年轻人们都装作没望见。有低头玩手机的也有就那么看着的。只有一个约六岁的小男孩主动让座，老奶奶推迟着不愿坐下，最终便确定与小男孩一起同坐一个座位。对此，你有什么看法呢？一个小孩子来让座，年轻人呢？希望这个小男孩的行为能够影响在车上的其他人。正能量不须要你去做多么宏大的事，就算只是对他人一个小小的帮助也可以。见到他人就友好的微笑，作为学生就好好学习，做好每一件小事，爱惜每一个事物，帮助他人，善待他人，这些都不过是举手之劳罢了。伸出你暖和的双手吧，去创建正能量；睁开你程亮的双眼吧，去发觉身边的正能量；张开你能说会道的嘴巴吧，去赞扬身边正义的行为。大千世界，用正能量去点缀生活的人有很多，是你，也是我。正能量中学作文3正能量，看不见，摸不着，闻不了，似乎是一种离我们很远，很神奇的东西。因此，我们总是让一天的时间来也匆忙，去也匆忙，没有许多能让我们快乐的事情，渐渐地，人生的雾霾将会在不知不觉覆盖我们的心里，这时，我们就须要正能量来驱逐雾霾和乌云，让自己在阳光下汲取精华，健康欢乐成长！开学的校内，多了几分喧闹，少了几分悠闲。我们去领教材，打算搬回老师的时候，因为昨天下了雨，地滑。我一不当心跌倒的那一刻，在我旁边的同学，用了全身的力气顶着我，才免了一场悲剧发生，此时的我特别地感动！王香坛，是那大试验小学六年级二班的一名女学生。小男孩，名叫符敦校。小时候一场高烧而导至终身残疾，上一年级的时候，正好和王香坛同一个班。刚上一年级的时候，符敦校因为行动不便利，所以常常在老师里大小便，因此，有许多同学远离他，不和他做挚友，就在他难过的时候，王香坛立马跑过去，渐渐地带着他去卫生间清洗，并且劝慰她，激励他，一步一步的扶做他____室。刚起先时，班上有许多同学都讪笑王香坛，并且说出了许多伤人的话，可确定了要帮助他的王香坛全然不顾，还是像帮助自己弟弟一样地帮助着符敦校，而且，她还主动要求老师让他俩同桌，好便利帮符敦校温习功课。当下课铃声打响时，排队的同学都可以望见一个小女生和一个小男生坐在大榕树下的背影，那就是王香坛和符敦校。王香坛生怕符敦校走丢，家人来了找不着人，所以每天都要符敦校家人来接走符敦校以后，她才放心地回家。日复一日，年复一年，至今已经六年级的王香坛同学依旧不变地照看着他，这是一件多么令人感动，多么令人佩服的事情啊！这种正能量感染了我们全校师生，校内里好人好事不断地涌现！其实，在我们困难时，无助时，难过时，一句驱寒暖和的话，一句解疑的话，就能让这些苦恼化为乌有了，这时正能量就可以扩散开来。现在，正能量已经没有当时的遥远与神奇，而是融入我们的生活，似乎一伸手就可以摸得到，一张开眼就能看得见，一呼吸就能闻得到。只要我们每一个人都怀着一颗感恩的心，一颗助人为乐的心。我信任，只要我们每一个人都能将正能量带给别人，我们的生活肯定能变得更加美妙，更加精彩！正能量中学作文4在成长路上，我们须要不断前进、不断蜕变。这就须要我们时时刻刻充溢属于自己的正能量，让他们督促自己前行。我的正能量是古今人物留下的精神品质，是我的动力，促使我不断前行。我的正能量是屈原对信念的坚持，他不同流合污的傲气与风骨。当屈子以血讴歌，孑然一身，虽怀一腔才智与报国的热血，却无奈奸佞当道。纷扰谗言将他包袱，满腹经纶遭人嫉妒，他被迫结束了自己的官场生涯。然而他报国的信念并未就此泯灭。他为此努力着，坚信路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，哪怕那努力如萤火之光微乎其微。可世风日下，屈缘由着一身傲骨无法忍受那浑浊昏暗的社会，宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!于是他腹含一枚忠胆，傲然投身汨罗江水，这缕赤红泣血的绝美魂灵活摆脱了世俗的枷锁，他对信念的坚持，他的一身傲气便随着汨罗江水的平平仄仄流过漫漫岁月，滋润了每一个志士的心田。屈原的坚持，屈原的风骨，让我深深懂得做人须有傲骨，活时需有气节，是我的正能量。我的正能量是曹雪芹对文学的执着追求，是他孜孜不倦创作的精神。简陋草屋中一豆灯光，唯见一人披衣著书，哪管露湿风寒。批阅十载，增删五次，曹雪芹用生命完成着巨作《红楼梦》。他的家境没落，生活贫寒，晚年时甚至满径蓬蒿，举家食粥，他早就尝遍人间辛酸。然而纵使困难重重，曹雪芹照旧执著着自己对文学的创作，他要用自己的文字给这个黑白颠倒的社会最有力的批判!字字看来皆是血，十年辛苦不寻常，透过那薄薄书页的背后，我瞥见他的执著与孜孜不倦的精神，犹如宝石散发出绚烂光线，赐予我正能量，在我想放弃时，为我加油鼓劲，促使我前进。我的正能量是马寅初对一个学者应有尊严的.捍卫，他不畏强权的珍贵品质。在那个人云亦云、很多学者为苟全学说而抛弃作为学者应有尊严的年头，人口学家马寅初却依旧以不屈姿态傲立于世，宁鸣而死，不默而生，强权并不能使马老屈服。反动怕说他不识时务，不辨是非，而我却谓马老在最正确的时刻做了最正确的事情。绝不向以力服人而不以理服人的人低头，马老捍卫了学者的尊严，他不畏强权的品质承载着人性的光辉和一个学问分子最倔强的底线，传递给我源源不断的正能量，是我对捍卫尊严四个字有了更深刻的理解。我的正能量是对志向的执着，是对信念的坚持，是不畏强权的品质，是……这些珍贵的精神品质带给我的正能量，将促使我不断自我完善、自我蜕变，向着目标前行，让人生圆满无憾!正能量中学作文5今日，我想和大家谈谈正能量的话题。拥有正能量的人，对许多事情充溢新奇，无论遇到什么样的簇新事物都想尝试一下，会带你去尝一家新的餐厅，带你去看一场口碑不错的电影，带你去体验新推出的消遣节目，带你去下一个生疏的城市旅行。你会发觉世界很大，值得用罄一生去不断尝试。那什么是正能量呢顾名思义。正能量就是正面能量;正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满华蜜的动力和感情。怎样才能卓有成效的传递正能量呢你肯定听说过这个故事吧。有一次，放学回家的时候，我发觉了一个拉白菜的老大爷。骑着一辆三轮车向上坡骑。他骑得非常吃力，我赶忙走上帮忙，可正在这个时候，有几个高年级的大哥哥也来帮忙。他们比我大，力气也比我大。他们用力的推着，脸红得像一个成熟的番茄我也走向车，加入了他们用了九牛二虎之力，最终退了上去。此时，我心中美极了。这里还有一个小故事，也能说明这个问题。有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩妈妈手机上的嬉戏。我玩得正兴趣盎然，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人许多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇摆晃地站不稳。车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：您二老坐在一起吧!两个老人说了声感谢才落座了。小伙子始终站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我望见他进了武警医院。这时，老爷爷说：这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊!可见，传递正能量不仅须要健康乐观、主动向上的动力和情感。而且心中还要想着宽容大度广袤而坦荡的胸怀，自信和坚持的感染力气，有时刻释放激励，给自己也给他人的精神。同学们，让我们来一起传递正能量吧!正能量中学作文6进入中学已经将近两个学期了。犹记得刚进班级的第一节课，便是做自我介绍。轮到我，我说：“我的名字中有一个昀字，昀的含义是阳光，我希望我可以像阳光一样带给大家暖和和正能量。”这是我的承诺，也是我的目标。在这段说长不长，说短不短的中学生活中，我也在履行着自己的诺言。班级的黑板报，我或许对设计并不精通，却可以在她们须要帮助的时候加一把力。班级里有人脚扭伤了，我那比拐杖稍高一点的个子便派上了用场，可以搀扶着她四处走动。其实，我觉得，不须要轰轰烈烈的大事，一点一滴的小事就可以传递正能量。就说最近的排球竞赛，体育课上的训练，我不是主力，也不是替补，却是跑动次数最多的人。被戏称为“专业球童”的我经常气喘吁吁地跑过半个球场去捡球，有时也会一个不留意被排球砸个正着。更有甚者，跑累了竟被自己绊了一跤，摔了个四脚朝天。可我并不在意这些，因为手腕有伤而不敢打排球的我不能和伙伴并肩站在排球场上，那我就捡球吧，哪怕让她们少跑一些路也好，哪怕让她们多储备一些体力也好。最重要的是，我想让她们知道，在这个场上，还有一个人在静默支持她们，为她们的每一次进步而欢呼。我想把一次次的捡球化为正能量传递给她们，我想告知她们，她们有我这个“铁杆粉丝”，享受“超级优待”。不管我的正能量究竟感染了多少人，我想我们班女排在赛场上爆发出的正能量是惊人的：多少次被逼到绝境，队员们总有一颗颗“大心脏”，冷静而有力地跳动着，完备的发球，默契的协作，化解了一次又一次危机。这样的场景震撼了全部人。虽然我们在决赛中败下阵来，然而黑板上