八年级第二.学期期中考试备考

阻阻一、知识要()如何判物体的功情况1.理判的据依据:见课本——做功的两个必因.重点:抓住力作用在物体上是否“成效.2.明不功三情A.物受,但物体没有在力的向上通过距(如孩推汽车没有推)此情况劳无功”B.物移动了一段距离,但在此动方向上没有受到力的作如物体因惯性而运)此情况叫“不劳无功.C.物既受到,又过一段距离但两者方向互相垂(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动.此情况叫“垂直无功.3.在析功况还注以几A.当体的受力方向与运动方向垂直时,这力就要做功个比同一直线上要小一些）B.一物体同时受几个力的作用有一些力做了,有些力没有做功.因此讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做.C.什叫物体克阻做功:若体在运动方向上受到一个与此方向相反的F的作用我通常说物体克服阻力做功比如:在竖直向上物体克服重力做,功的大小为＝Gh;在水平方向上,物体克服摩擦力做功的大小W＝fs.二)公WFs的理1.公般式W＝Fs常用式W＝Fs=Gh(克服重力做或＝Fs=fs(服摩擦阻力做)2.单耳J)3.注事A.有才有可能做,没有力根不做.B.F与的方向应在同一直线(中要求比如一个人提着一重G从山脚顺着一之字形的山路爬到山,此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的,而是从山脚到山顶的高)C.做的少由＝Fs决,与体运形无.三)样解率概1.物意示物体功慢物理量（是表示做功多少的物理量）2.定

物体在单位时间内所做的.3.计式P＝W/t.4.单

瓦W).常单位：千瓦kW）,瓦（MW换算关系：1MW=1000kW,1kW=1000W5.注事A.注区别功与功.功率与功个不同的物理,“功”表示做功的“多少,而“功率”则表示做功的“快慢,“多少”与“快慢”的意义不一.只有在做功时间相同,做功多的就做功快否,做功多不一定做功就,功率一定就大也是:功率与功和时间两个因素有关B.由＝W/t变为＝·可:率一定时,力与速v成反.

22一、知识要能（1定义：一个物体能够对别的物体做功，就说这个物体具有能量，简称能。物体能做多少功，就说它具有多少能。（2在国际单位制中，能的单位和功的单位一样，也是焦。能量与功的关系：物体做功的过程就是能量转化和转移的过程。物体做的功越多，说明某种能量转化或转移为别的形式的能量就越多。动能（1定义：物体由于运动而具有的能量称为动能。（2决定因素：物体的质量越大，速度越大，其动能就越大。=1/2mvk势能（1重力势能和弹性势能统称为势能。（2重力势能（）定义：物体由于被举高而具有的能量，称为重力势能。决定因素：物体的质量越大，所在位置越高，其重力势能就越大。（3弹性势能定义：物体的弹性形变越大，其弹性势能就越大。机械能（1动能和势能统称为机械能。（2动能和势能之间可以相互转化。一、知识要温度：示物体的冷热程度。摄氏温规定：℃：在一个标准大气压下，冰水共存物的温;100℃:在一个标准大气压下，沸水温度。液体温计的制造原理：液体的热胀冷缩。液体温计的使用要点：（1选择合适的度计（2温度计的玻璃泡与被测物体充分接触;（3温度计内液面不在变化时进行读数（4视线与玻璃管内的液面相平常用温计与体温计的区别：（1量程与最小刻度间的区别

）量程最小刻度

常用度计0~1001

体温计35~420.1℃（2构造上的区别：液体温度计是由一个盛有液体的薄壁玻璃泡和一端封闭、内径很细的均匀毛细管组成体温计的玻璃比温度计的玻璃泡大了些装液体多一些目是为了受热膨胀使体体积增大更显这样才能使最小刻度表征的温度值更小些防体温计离开人体后液体回落在泡毛细管间做有一段特别的细的弯管当体温计离开人体后液体回落时，在特别细处液体被拉断，使上方液体保留在原位。

1．人体的正常体温为()A℃B．37℃C．39．42℃2中国的语言文字非常丰富一个意思可以用不同的词语表示①气真热物吸热；③摩擦生热；④热不可耐。上述语句中涉及到的“热”字是用来表示“温度”的有()A．①②B．①③．②③．①④3．体温计的玻璃泡，其容积比璃管的内径大得多，原因是()A．便于使用．使测量更为准确C．增加温度计与人体的接触面D使体温计离开人体后仍能读数4．一位年轻的护士在忙碌中用一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温分别为37.239.5℃、39.5℃，有关三人的真实体温，列法正确的是()A．三人体温都是39.5℃．甲的体温一定是37.2℃C．乙、丙两人的体温都是5．丙的体温一定不是39.5℃5．测液体温度，下列说法中正的是()A．温度计刚放人液体就马上读B．当温度计内液面稳定后，平读数C．把温度计向下放，放到温度玻璃管碰到杯底再读数D．读数时把温度计拿出液体后仔细读数6．体温计离开人体后还能显示的体温，其主要原因在于它的()A．分度值是0.1℃．量程比普通温度计小C．玻璃泡附近内径有一很细的折处D玻璃泡的容积比普通温度计大7．如图所示，下列用温度计测体的温度，正确的是(一、知识要一、热传递热传递是从温度高的物体传到温度低的物体者从物体的高温部传到低温部分。热传递的特点：具有方向性热传递的条件：存在温度差热传递的规律：进行到温度相同时为止注意：热传递传递的是热量而不是温度热传递三种方式：热传导：热沿着物体由温度高的部分传到温度低的部分热对流：靠液体或气体的流动来传递热热辐射：热由物体沿直线向外发射出去二、热量

为了衡量在热传递过程中能量转移的多少，物理学中引入了热量。热量表示在热传递过程中物体吸收或放出的能量多少。只发热递才“量这概，意量少物的温高并直关热量的符号Q国际单位制：焦耳J（与能的单位相同）在热传递中，吸收热量的物体叫做吸热物体。放出热量的物体叫做放热物体1．下列关于温度和热量的说法正确的是(A．温度高的物体放出的热量多B．温度和热量具有同一单位C．热量多的物体总是把热传递热量少的物体D．两个物体发生热传递，温度的物体吸收了热量2．下列说法中正确的是()A℃水中的热量比10℃水中的热量多B℃水放出的热量一定比l0℃放出的热量多C．质量较大的水，温度降低所出的热量多D．水放出的热量多少与质量、度降低的多少等因素有关三．比热容比热容单位质量的某种物质温度每升高（或降低1摄氏度）吸收（或放出）热量。单位：J/(kg·℃）比热容物质的一种特性，不同物质的比热容不同：×10水

J/(kg·℃）表示的物理意义：质量为1Kg水，温度每升高℃，吸收的热量10。热量的算公式Q=cmΔt（表示物质的比热容表物质的质量Δt示升高或降低的温度）例题精析：例1：两个物体之间发生热传递时，一定是（）热是从热量多的物体传向热量少的物体B.可以通过一定的方式从高温物体传向低温物体物之间接触就不能进行传递热递就是把热能转化成另一形式的能例2.列现象中，不属于热传递的是（）握盛有热水的杯子，手会渐渐热起来B.在取暖器前，人会感到暖和起来C.双手互相搓动，手会感到热起D.风机能使整个房间变得暖和起来例3.于热量，下列说法中正确的是（）物的质量越大，物体的量就越多B.体的温度越高，物体的执量就越多C.热从热量多的物体传给热量低物体热量只有在热传递的过程中有意义例4.块铜块和一块铝块它的质量相等度相同