八年级物理上册学案第二节 怎样描述力

最新（版）八年级物理上册精品学案第二节：怎样描述力一、学目标：1.了解力的三要素。了解力的单位。能用力的示意图描述力。2.通过实验使物体受力后产生不同的作用效果来了解力的三要素。通过画力的示意图，从而学会描述力。3.通过画力的示意图，养成良好的学习习惯和实事求是的科学态度。二、学重点：了解力的三要素。学习难能用力的示意图描述力。三、学习过（一）的三要素活动：实验探究力的作用效果与哪些因素有关。1.尝试用大小不同或方向不同或作用在距离门轴不同位置上的力拉门，观察产生的效果是否相同？用控制变量法说明：（1）力的大小不变、力的方向不变，而力的产生的效果不同。（2）力的大小不变、力的作用位置不变、而力的生的效果不同。（3）力的作用位置不变、力的方向不变，而力的生的效果也不同。

发生变化时，力改变，力产改变，力产2.你还能说出哪些力的三要素影响作用效果的例子探究活1用大小同的以同样方式试着拉同一个力器。女生力气小，拉开弹簧，男生力气大，很开弹簧（选填”或“难”）此实验说明：力的作用效果跟力的_________有关。探究活2用大约样的作用在簧的同一个置使弹发生形变。向下压弹簧弹簧会变_____上拉弹簧弹簧会变______填”或短”）此实验说明：说明力的作用效果与力的_有关。探究活3在铁片不同置用同方向和大小力使铁发生形变。1.将手指放在铁片上端的A，很____使铁片发生形。（选填“容”或难”）2.将手指放在铁片下端的B，很____使铁片发形变。（选填容易”或“难”）此实验说明：力的作用效果还跟力的_关。填一填最新（HK版）八年级物理上册精品学案

最新（版）八年级物理上册精品学案影响力的作用效果的因素有三个，它们是力的、和，我们把它们叫做力的三要素（二）的单位活动：阅读课本内容，完成列内容。1.在物理学中，力的单位是顿，简用符号_表示，这个名称是为了纪念英国科学家牛顿而命名的。2.用手托起两个鸡蛋的力约N。你还知道哪些力的大小？3.托起你的物理课本，估测下这个力约_____N。托起一瓶矿泉水的力大约为_。（三）的示意图活动：用弹簧测力计拉着木块在桌面上向右移动，拉力的大小是2N，怎样用图简单地把拉力的三要素表示出来？请尝试画一画并思考问题。1.怎样表示力的作用点？力的作用点应该标在施力物体上还是受力物体上？2.怎样表示力的方向？3.怎样表示力的大小？填一填在物理学中，可以沿着力的方向，从力的作用点开始，画一段带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的_箭头表示力的_____这就是力的示意图。例用水平向左的拉力拉一个放在水平地面上的物体，然后又用的水平向右拉力拉它，用力的示意图法表示出这两个力。备注：画力的示意图，第一要有作用点，力的作用点要画在受力物体上；第二要有大小，要在线段的旁边标上力的大小；第三要有方向，在线段的末端画上箭头表示方向。达标测：1、一辆正运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的能影响力的作用效果。2、人坐在发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的__________关。3木棒撬石头时握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的__________不同，力的作用效果不同。4在开门时要考虑人作用于门的力的_________和__________。最新（HK版）八年级物理上册精品学案

最新（版）八年级物理上册精品学案因为这些都关系到力的作用效果我们可以________________把这个力的三要素表示出来。5一个同学用的力提一桶水上楼，这个同学提水桶的力的大小是，方向是________，作用点在_______上。6、下列不影响力的作用效果的是（）A、力的位B、力的大小C、力的方向D、力的作用点7小明用力向上提水时他对水桶施加了一个提力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（）A、完全同B、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同8、下列说正确的是（）A、两个小相等的力，产生的效果一定相同B、甲、乙个同学都向东推箱子，则这两个力的效果相同C、若两个力大小、方向都相同，则它们的效果就一定同D、用一只手将铁锨抬平，将手放在锨把的中间比放在锨把的末端感到容易是因为力的作用点不同9、说明下现象是哪个要素在影响力的效果。（1）拧螺丝时，手握在螺丝刀柄上比握在刀杆上省力（）（2）大人可将更大的石块举起来（）（3）起瓶盖时，手向下压起子将打不开瓶盖。（）10作图题(在图上画出力的示意图(1)用50N的力水平向左推桌子。(2)