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2021-2022年嘉兴市语文统招专升本真题演练【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.屈原的创作风格是()
A.现实主义B.浪漫主义C.写实主义D.古典主义
2.被清代李兆洛在《骈体文钞》中尊为骈体之祖的是()
A.《赤壁赋》B.《谏逐客书》C.《过秦论》D.《哀江南赋序》
3.下列以写山水游记而著称的作家是()
A.李商隐B.柳宗元C.王维D.王安石
4.《渔父》中的三闾大夫是指()
A.屈原B.渔父C.宋玉D.司马迁
5.在《故都的秋》中,为了突出北京秋天色彩浓、回味永的特色,作者两次写到南国之秋的色淡、味浅,这里运用的表现方法是()
A.对比B.类比C.铺垫D.侧写
6.元代著名杂剧家、散曲家马致远的《天净沙·秋思》有很高的艺术性和审美价值,本曲中直抒胸臆的句子是()
A.枯藤老树昏鸦B.小桥流水人家C.古道西风瘦马D.断肠人在天涯
7.下列词人中,属于豪放派的是()
A.李清照B.秦观C.柳永D.苏轼
8.多行不义必自毙一语出自()
A.《战国策》B.《国语》C.《左传》D.《老子》
9.在盛唐诗坛上,有七绝圣手之誉的诗人是()
A.王昌龄B.孟浩然C.王维D.岑参
10.下列属于唐宋八大家的是()
A.辛弃疾B.陆游C.苏轼D.柳永
11.被誉为文化散文杰出代表的作家是()
A.余秋雨B.余光中C.郭沫若D.沈从文
12.下列哪个作品描写了唐玄宗和杨玉环的爱情故事()
A.《汉宫秋》B.《长恨歌》C.《西厢记》D.《桃花扇》
13.王昌龄诗黄沙百战穿金甲的抒情方法是()
A.借景抒情B.借事抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情
14.诗鬼是人们对哪位诗人的称号()
A.李贺B.李商隐C.杜牧D.孟郊
15.传曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从中的传指()
A.《春秋》B.《左传》C.《尚书》D.《论语》
16.下列文章中,以驳论为主的是()
A.《季氏将伐颛臾》B.《寡人之于国也》C.《秋水》D.《谏逐客书》
17.不以物喜,不以己悲出自哪篇古文()
A.《醉翁亭记》B.《岳阳楼记》C.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》D.《望洞庭》
18.1951年荣获人民艺术家称号的是()
A.巴金B.茅盾C.老舍D.赵树理
19.《论语》一书主要记载的是()
A.孔子的言行B.孟子的言行C.孔子和孔子弟子的言行D.孟子和孟子弟子的言行
20.下列作家、作品、国别,对应关系全部正确的一项是()
A.契诃夫——《麦琪的礼物》——俄国
B.巴尔扎克——《项链》——法国
C.R·卡逊——《寂静的春天》——奥地利
D.梭罗——《瓦尔登湖》——美国
二、阅读理解(10题)21.文中最重要的一处细节描写是什么?
22.传曰的传指的是什么?
23.十八个铜钉的饭碗有何寓意?
24.本段哪一句属于动作描写?这一句接近于我们现在使用的哪个词语?
25.作者是从哪几个角度来描写箫声的?
26.阅读下面现代文,然后回答问题。
惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即使在梦里,也似乎把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家,曲折穿过金门街到夏门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的。这种感觉,不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那一块土地是久违了,二十五年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万山,千伞万伞。二十五年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起。大寒流从那块土地上弥天卷来,这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里,被她的裾边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。
这样想时,严寒里竞有一点温暖的感觉了。这样想时,他希望这些狭长的巷子永远延伸下去,他的思路也可以延伸下去,不是金门街到厦门街,而是金门到厦门。他是厦门人,至少是广义的厦门人,二十年来,不住在厦门,住在厦门街,算是嘲弄吧,也算是安慰。不过说到广义,他同样也是广义的江南人,常州人,南京人,川娃儿,五陵少年。杏花春雨江南,那是他的少年时代了。再过半个月就是清明,安东尼奥尼的镜头摇过去,摇过去又摇过来。残山剩水犹如是。皇天后土犹如是。纭纭黔首纷纷黎民从北到南犹如是。那里面是中国吗?那里面当然还是中国,永远是中国。只是杏花春雨已不再,牧童遥指已不再,剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地,究竟在哪里呢
你认为第一自然段在语言上有什么特色,试举例加以分析
27.阅读下面的短文,然后回答问题。
学记
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也①;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
大学之法②,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜③;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师④;燕辟废其学。此六者,教之所由废也。
学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。
(节选自《礼记》,有删改)
【注】①自反:反过来要求自己。②大学:古代最高学府。法:教学原则。③扞格而不胜:意谓坏习惯已养成,不易接受教育。④燕:亵慢
这篇文章使用了哪两种论证方法?请结合文本分析其中一种
28.阅读《郑伯克段于鄢》节选,回答下列问题。
既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。公曰:无庸,将自及。大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:可矣,厚将得众。公曰:不义不昵,厚将崩
这段话揭示了共叔段怎样的性格特征?
29.阅读《诗经·氓》节选,回答下列问题。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德
写出上面两节诗的比兴句及其比兴意义
30.下列理解和分析,不符合文意的一项是()
A.题目进学解的解是答疑解惑之意,在文中体现为国子先生针对太学生的质疑进行答辩
B.国子先生劝勉学生勤学多思,说社会清明,君圣臣贤,法制健全,只要有才干,就会被任用
C.国子先生治学勤奋,成就卓著,品行美好,但生活贫困,不被重用,因此他的训诫受学生质疑
D.国子先生认为他的困遇与才干是不相符的,这是他对学生的教育,更是他内心愤懑不平的宣泄
三、解释划线词(10题)31.天下云集响应,赢粮而景从
32.及试,吏呼名至史公,公瞿然注视。
瞿然
33.谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。
扁舟
34.公曰:周其弊乎?
弊
35.青黄杂糅,文章烂兮。
文章
36.方其系燕父子以组,函梁君臣之首。
系
37.遂置姜氏于城颍。
置
38.先王之治,大都不过参国之一。
国
39.是知并吞六合,不免轵道之灾。
六合
40.彼君子兮,不素飧兮。
飧
四、现代文阅读(2题)41.作者说自己记录行旅之感的诗歌颇有唐宋人的风格和情调,结合文本谈谈你如何理解唐宋人的风格和情调
42.文章开篇写我将杨木桩顺手捎回任意一插的情形,结尾却写我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话,这样写矛盾吗?为什么?
五、作文题(1题)43.昔有四人言志。一云:吾愿腰缠万贯。一云:愿为扬州刺史。一云:愿跨鹤仙游。末一人云:吾志亦与诸君不殊,但愿腰缠十万贯,骑鹤上扬州耳。余观今人口谈贤圣,眈眈窥权要之津①,手握牙筹②,沾沾博慷慨之誉,惰农望岁③,败子怨天④,大率此类也。
注释:
①眈眈窥权要之津:瞪着眼,盯着爬往显贵地位的门路。眈眈:注目垂视貌。津,渡口,位置。
②手握牙筹,沾沾博慷慨之誉:手里拿着牙筹(计算着钱财),却又极力想博取慷慨的好名声。牙筹,用象牙或兽骨制的计算用具。
③惰农望岁:懒惰的农夫痴望丰收。岁,收成。
④败子怨天:败家子埋怨老天。
请根据上述材料,自拟题目,写一篇600~1000字的议论文
参考答案
1.BB屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人,我国浪漫主义文学的奠基人
2.B清代李兆洛在《骈体文钞》中尊《谏逐客书》为骈体之祖
3.BB柳宗元是唐宋八大家之一,他的政论、传记、寓言均有特色,山水游记以刻画细致、寄寓深远在文学史上享有盛誉
4.AA三闾大夫在《渔父》一文中指屈原。三闾大夫是屈原曾经担任的官职,为掌管楚国王族屈、景、昭三姓的官
5.A
6.DD断肠人在天涯一句,以直抒胸臆的方式表现了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情
7.D宋词主要分为婉约派与豪放派。婉约派以柳永、李清照为代表,著名作品有《鹊桥仙》(纤云弄巧)、《如梦令》(昨夜雨疏风骤)等。豪放派以苏轼、辛弃疾、陈亮为代表,著名作品有《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》等
8.CC多行不义必自毙出自《左传·郑伯克段于鄢》
9.AA王昌龄是盛唐时期著名的边塞诗人,与高适、王之涣等人齐名。他尤其擅长七言绝句,有七绝圣手诗家夫子王江宁之誉
10.CC唐宋八大家又称唐宋古文八大家,是我国唐代韩愈、柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩八位散文家的合称
11.A余秋雨的散文站在新的时代高度,将对历史文化深入凝重的理性思考与具有诗性激情的想象有机结合起来,具有历史的纵深感、文化的厚重感、思辨的哲理性,联想丰富,议论精辟,语言洗练,是具有大散文气度和风范的文化散文的杰出代表
12.B白居易的《长恨歌》是根据唐玄宗和杨玉环的爱情故事写成的一首长篇叙事诗
13.BB黄沙百战穿金甲是概括力极强的诗句,戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之艰苦,敌军之强悍,边地之荒凉,都于此七字中概括无遗。因此是运用了借事抒情的手法
14.A李贺的诗作想象奇特丰富,极具浪漫主义风格,被后人称为诗鬼鬼才。李商隐、杜牧被人合称为小李杜。孟郊作诗常在练字上用功苦吟,被称为诗囚
15.DD其身正,不令而行;其身不正,虽令不从出自《论语·子路》
16.AA《季氏将伐颛臾》一文使用了驳论的论证方法,借对话形式展开批驳,破中有力,运用了历史材料昔者先王以为东蒙主;现实事例,颛臾在邦域之中是社稷之臣;名人名言周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’三种论据,立论坚实可靠,驳斥也有理有据。《寡人之于国也》一文运用了类比、归纳等论证方法。《秋水》在论证结构上采用由小到大,再由大到小的逐层推进。采用了寓言的形式,形象生动,并大量运用比喻的修辞手法,论证了主旨。《谏逐客书》一文贯串全文的论证方法是正反对比
17.BB范仲淹《岳阳楼记》中写道:不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君
18.C
19.C《论语》是我国先秦时期的一部语录体散文集,主要记载了孔子及其弟子的言行,由孔子弟子或再传弟子记录编纂而成
20.D《麦琪的礼物》是欧·亨利的短篇小说;《项链》是莫泊桑的短篇小说;《寂静的春天》是美国女作家蕾切尔·卡逊的代表作
21.石崇用铁如意击碎珊瑚树
22.指《论语》
23.十八个铜钉的饭碗象征着中国农民依然生活在贫困之中
24.使天下之士,退而不敢西向,裹足不入秦(或裹足不入秦);裹足不前
25.作者从三个角度描写箫声:一是直接描述箫声的哀怨情调;二是写箫声细长悠远的余音;三是写箫声的感人效果
26.①新鲜生动的比喻,整齐匀称的对偶。如:想这样子的台北……黑白片子用一个准确、简洁而奇妙的比喻,把作者对现实的真切的感受表露无遗。时而淋淋漓漓……也似乎把伞撑着。读来朗朗上口,有醉人的韵味。②重重叠叠的字句,参差有致的韵语。作者充分应用双声叠韵,讲究平仄,转换同音异字,创造了音乐美。如:惊蛰一过……走入霏霏令人更想入非非
27.论证方法:比喻论证,对比论证。分析:①比喻论证:用虽有嘉肴,弗食,不知其旨来比喻虽有至道,弗学,不知其善的道理,指出了教学实践的重要性。②对比论证:第二段中此四者,教之所由兴也与此六者,教之所由废也对比。从正反两方面论证大学教育方法,增强了说服力
28.共叔段命西鄙、北鄙贰于己,又收贰以为己邑,表现了他贪得无厌、狂妄愚蠢的性格和不断扩大势力范围图谋与郑庄公分庭抗礼乃至谋取王位的野心
29.比兴句桑之未落,其叶沃若,比喻女子结婚之初年轻美貌、惹人爱怜;比兴句桑之落矣,其黄而陨,比喻女子遭人遗弃时颜色憔悴、飘零无依;比兴句于嗟鸠兮,无食桑葚,比喻女子不可沉迷于爱情
30.DDD项,困遇与才干是不相符的说法错误
31.景从:如影随形地跟着。景,同影
32.瞿然:警视的样子
33.扁舟:小船
34.弊:衰败
35.文章:花纹色彩
36.系:捆,绑
37.置:放置,安顿
38.国:国都,都城
39.六合:天地四方,泛指天下
40.飧:熟食
41.率性而游,寄情自然,陶冶情致,体察风土人情,与山水草木融为一体
42.不矛盾。这样写形象地表现了我对杨木桩的情感变化过程。文章开头写我对杨木桩的随意,不仅显现了它的普通与不引人注目,而且为下文写杨木桩的特点和抒发自己对它的喜爱与赞颂之情做了铺垫;结尾这样写抒发了作者对杨木桩生命成长的惊叹与景仰之情。首尾相扣,突出了文章的主旨
43.留一份淡泊给自己行到水穷处,坐看云起时。——题记古语云:天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。名利似乎成为一个考量社会人成功与否的标准。但是,在一味的追逐中,未免会疲劳不堪,甚至丧失做人的节操。
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